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随时随地学习
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1、看拼音，写汉字。
yǐ jīng guī jiǎ dà dòu zhī shi
（___________） （____________） （_____________） （_____________）
rú guǒ hěn hǎo wá wa shān wā
（___________） （____________） （_____________） （_____________）
fēn fēn jīng guò lǜ dòu hǎo kàn
（___________） （____________） （_____________） （_____________）
2、在括号中填上恰当的词语，再回答问题。
呛人的（______）
★我还能说：
茂密的（______） 呛人的______ 茂密的______
3、读句子,在括号里填上表示颜色的词语。
我的家乡有( )的稻子,( )的棉花,( )的鸡冠花,还有( )的菜地。
4、名言名句积累。
1.墙角数枝梅，_______。
2._______，无水不文章。
3._______，疑是银河落九天。
4._______，不能成方圆。
5、比一比，再组词
汁（______） 坏（______） 止（______） 疲（______）
计（______） 怀（______） 正（______） 病（______）
6、看拼音，写词语。
qīng zǎo zhī tóu kě ài měi tiān
zhèng hǎo lín jù qí guài dàng zuò
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。 ( )
【2】“泡”是多音字，在“一泡尿”中读音是“pào”。 ( )
【3】与家人沟通，不可以直呼长辈姓名，要使用礼貌用语。 ( )
【4】“烟囱”的意思是柴火。 ( )
【5】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )
【7】端午节用艾草做香包，中秋节吃粽子，这是我国的传统习俗。 ( )
【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。 ( )
8、我会找错并改正。
一棵星星 （ ） 数得青（ ） 著明（ ）
9、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
10、选择正确的答案。正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞，括号里都可以填“只”。( )
11、阅读检阅台。
暴雨（节选）
刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作（zuō zuò），把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差（chā chà）一点儿擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布（盖 蒙 遮）住了天空，一点一点（降 落 压）下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
【1】给加点字选择正确的读音，或联系上下文在括号里选择正确的汉字，打“√”。
【2】“巨大”一词中，“巨”和“大”的意思___________（相近 相反），这样的词语我还知道：___________、___________。
【3】短文中哪些词语表示时间短、速度快？
_____________
【4】按短文的描写顺序，排列下列内容。（写序号）
①大雨铺天盖地地卷了过来。 ②响起雷声。
③狂风大作。 ④乌云连成一片。
_____________
12、阅读语段，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】此段有___句话。
【2】本段主要写了猫的___、___ 、___ 和___。
【3】用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】这段主要写：（ ）
A．猫的耳朵很灵活。
B．猫是捉老鼠的能手。
13、课内阅读。
①风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
②他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
③风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
【1】写出下列词语的近义词。
知道——______ 容易——______
【2】为什么人们纷纷责备风娃娃？用横线在文中画出来。
【3】风娃娃看见孩子们正在放风筝，他过去用力吹的本意是什么呢？
___________________________________
【4】风娃娃好心却办了坏事，你从中明白了什么道理？
____________________________________
14、课内阅读
难忘的泼水节
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
【1】用“ ”画出第一段中描写周总理穿着打扮的句子。
【2】照样子，圈出下面句子中描写周总理动作的词。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
【3】在泼水节，人们互相泼洒水是为了互相________________。
15、课内精彩阅读。
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
【1】从文中画横线的句子可以知道（ ）。
A．小白兔没有得救
B．小白兔不是小动物们救的
【2】读了选文可以知道，是________（谁）救了小白兔，他化成了________，又变成________，变成了________。
【3】为什么说雪孩子美？（ ）
A．因为他很勇敢，舍己为人，救了小白兔。
B．因为他的样子美。
16、我会照样子写句子。
（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。
___________好像________________
（2）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_______________________________
（3）一辆汽车开过来。（飞快地）
一辆汽车飞快地开过来。
小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
_______________________________
（4）我把书包整理好了。（改为“被”字句）
_______________________________
（5）寒号鸟冻得直打哆嗦。
我高兴得______________________________
17、按要求写句子。
1、花园里开满了花。（美丽的）
_________________________________________
2、奶酪被狐狸分成了两半。（改成“把”字句）
_________________________________________
3、妈妈把家务做完了。（改成“被”字句）
_________________________________________
4、叶子上的虫还用治？（改为陈述句）
_________________________________________
18、照样子或按要求写句子。
（1）例：种子睡在松软的泥土里。（照样子写句子）
______________住在______________的森林里。
（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小东______________，_____________________地跑上了舞台。
（3）那棵大枫树的叶子好像_____________________。（写比喻句）
（4）小云一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________，开心极了！（把句子补充完整）
19、照样子，把句子写得更具体。
例：今天真冷，把我的鼻子都冻红了。
1.今天真冷，____________________。
2.今天真冷，____________________。
例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
3.________的天空飘着________的气球。
4.________的池塘开满________的荷花。
20、看图写故事。
小狗过河时发现了什么？他会怎样做？仔细看图，写个小故事吧。
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