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随时随地学习
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1、填适当的语气词。
1.如果妈妈在身边，那多好（ ）！
2.妈妈问他：“怎么回来（ ）？”
3.松鼠认真地说：“河水深的很（ ）！”
4.小马吃惊地问：“水很深（ ）？”
5.小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（ ）！
2、读拼音写生字。
jù shì wànɡ zhǔ
工________ 战________ ________记 ________席
3、把下面的四字词语补充完整。
（______）（______）得水 （______）（______）凤舞 （______）开雾（______）
自言（______）（______） （______）（______）八方 神气（______）（______）
4、我会填写正确的字或者词。
一( )鸟 一( )鱼 一( )稻田
一把( ) 一盘( ) 一张( )
5、请根据部首查字法的有关知识填空。
小龙读书时遇到一个“削”字不认识，他可以用部首查字法查字典，先查部首______，再查______画，就可以查到“削”字的读音了。
6、古往今来赞美老师的诗句很多，请你找一找，并抄写下来
7、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )
8、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
9、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____
10、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“整齐”的反义词是“凌乱” （_____）
（2）“饼”的声旁是“并”。 （_____）
（3）“苔”的形旁是“台”。 （_____）
（4）“简单”的反义词是“杂乱”。 （_____）
（5）“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 （_____）
11、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说：“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】短文共有__个自然段，其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同，青蛙在____，小鸟在____ 。
【2】猜字谜，再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口，左边口字旁。
(2)口( )要( )水，左边三点水。
12、阅读短文,回答问题。
蚕
我家养了一条蚕。它的样子像一条粗面条一样,爬行的时候像蚯蚓在蠕动。
我每天上学的时候给它一片桑叶。过了几天,蚕宝宝长大了,它的胃口就更大了,要吃更多的桑叶了,我更加精心地照顾它。蚕一天一天地变大了。有一天它什么也不想吃了,也不爱动了,慢慢地吐着细丝把自己包裹起来。又过了几天,茧上有了一个小孔,慢慢跑出一只小飞蛾。
蚕真美,它留下了洁白的蚕丝,自己却变成了小飞蛾。
1.小作者把蚕的样子比作 ;由蚕变成 ,最后变成 。
2.“我”是怎样照顾蚕的?
3.你喜欢蚕吗?为什么?
13、阅读短文，完成练习。
丹顶鹤
冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，只有脖子和翅膀边儿是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们叫它"丹顶鹤"。
丹顶鹤很逗人喜爱。它腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它"仙鹤"。
我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。每年冬季来临之前，丹顶鹤都会带着自己的孩子来到这里。它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。
【1】丹顶鹤又叫_________。__________是丹顶鹤的第二故乡。
【2】丹顶鹤很________。它的______、________、______都很长。
【3】“丹顶鹤”的名字是怎么来的？请在文中用“ ”标出有关句子。
14、课外阅读
小猪学本领
①小猪要小鸭教他游泳
但刚一下水他就大叫起来这水太凉了我还是学点儿别的吧说着头也不回地走了
②小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。
③快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
④后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。
【1】根据短文内容填空。
小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。
【2】给第1自然段加上正确的标点符号。
【3】文中说：“只有小猪什么也没得到，他后悔极了。”请你思考并写出来：小猪会想些什么呢？
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15、开心阅读。
画 画
美术课上，我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】“我”在白纸上画了( )、( )、( )。
【3】请你在文中用“○”圈出描写颜色的词。
16、按要求写句子。
1．照样子改写，句子意思不变。
例：在水里，你可以尽情游泳。
你可以在水里尽情游泳。
在泥塘边，青蛙竖起一块牌子。
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2．用下面词语组成一句通顺的话。
买 一个 漂亮 我 的 了 书包
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3．根据“舒服”的不同意思造句。
（1）身体状况好：__________________________
（2）身心感到轻松愉快：______________________
4．写一句关于春天的诗句。
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17、形容心情的四字词语：
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18、照样子，学说话。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
倒映
（1） 。
（2） 。
19、把下面的字词连成一句通顺的话，并加上标点符号。
1.小青蛙 不见 尾巴 的 了
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2.曹冲 聪明的 是 一个 孩子
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3.日月潭 台湾省 是 最大的 一个 湖
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4.葡萄沟 地方 真 是 个 好
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20、看图写话。
小朋友，仔细看图，展开想象，图中画的什么时候？在什么地方？谁在做什么？他们在说些什么？（不会写的字用拼音代替。）
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