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随时随地学习
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1、把下面的词语补充完整。
____________古迹 ______气______现 害群之______
____________水秀 ______风______雨 漏网之______
龙飞____________ 坐______观______ 四______为家
2、生字扩词。
起：________ ________ ________
客：________ ________ ________
老：________ ________ ________
3、组词。
始( ) 猪( ) 气( )
治( ) 都( ) 汽( )
4、写出带有下列偏旁的字。
冖 宀
亻 阝
5、根据积累填空。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，____________。
（2）___________秋天叶儿红，____________四季披绿装。
（3）____________，____________，风吹草低见牛羊。
6、根据拼音写词语。
坐jǐnɡ ɡuān
天 qínɡ lǎnɡ 大雪fēn fēi
qí ɡuài 无biān无jì 自yán自yǔ
7、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。 ( )
【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。 ( )
【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ( )
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。 ( )
8、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）
【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）
【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）
【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）
【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）
9、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。
【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____
【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____
【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____
【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____
【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____
10、判断对错。
1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白 （ ）
2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （ ）
11、读一读，想一想，做一做。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片雪白。大地铺上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳啊，笑啊，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”
【1】读一读，连一连。
盛开的 雪被 不停地 下着
甘甜的 梨花 甜甜地 飘落
厚厚的 乳汁 轻轻地 睡着
【2】用“ ”画出描写雪下得很大的句子。
【3】“瑞雪兆丰年”这句话是什么意思？（ ）
A.适时的冬雪预示着来年是丰收之年。
B.这一年的冬天下了大雪，明年一定风调雨顺。
12、课内短文阅读。
程门立雪 （节选）
杨时和同学走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了，杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。
过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”
杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”
1．从短文中找出合适的词语填在括号里。
（ ）地站 （ ）地背书 （ ）地等候
2．读下面的句子，回答问题。
过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”
（1）他们是指（ ）和（ ）。
（2）“急忙”是意思是：_________________________；这个词说明了程老师很________。
（3）请你用“急忙”写一句话。
__________________________________________
3．你做过哪些尊敬老师的事，请选一件写下来。
_________________________________________________
13、课外阅读，回答问题。
会睡觉的叶子
一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇 高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”
妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很（兴奋 快乐）。
【1】在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。
【2】“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“ ”。
【3】花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（ ）
A．叶子不喜欢黑夜
B．叶子怕虫子咬它们
C．叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发
【4】用“……好像……”写一句话。
__________________________________
14、阅读小木屋。
动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。
乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。于是，她提名选狐狸。大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，只好硬着头皮投了狐狸一票。小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿地打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不假思索地投了狐狸一票。
结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。然而狐狸当上了首领，手中有了权力以后，不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。
乌鸦、大母鸡、小黑猪等动物，后悔也来不及了。抬举坏人，是最糟糕的事。
【1】短文共有（____）个自然段。
【2】动物们选狐狸当首领的原因各是什么？（选填序号）
（____）怕不选狐狸会遭到报复；（____）跟着别人选狐狸；（____）希望狐狸能变好，不再骗她的肉吃。
①小黑猪 ②乌鸦小姐 ③大母鸡
【3】这个小故事告诉我们的道理是____________________________。
【4】通过学过的课文以及这篇短文可以看出狐狸是一个怎样的动物？
_______________________________________________________
15、阅读短文，完成练习。
音乐疗法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！”
【1】给下面的注音组词。
乐_______（____）_______（____）
觉_______（____）_______（____）
【2】牛伯伯因为___________所以住进了“________________。”
【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这两句话是_____对_____说的。
【4】音乐有什么作用？从文中找出相关语句并画上“ ”。
16、照样子，写句子。
（1）例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
_______一边______一边_____。
（2）例：我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。
______有时候_______有时候_____。
（3）例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色凉棚。
______就像___。
（4）例：我把衣服洗干净了。（改为被字句）
衣服___。
17、照样子，写句子。
例：浪花跳跃。(洁白的 在海面上 欢快地)
洁白的浪花在海面上欢快地跳跃。
队旗在空中飘扬。(鲜艳的 蔚蓝色的)
________________________________________________________
18、口语交际。
芳芳用“加一加”的方法记住了“劝”字。这种识字方法很有效。你有哪些好的学习方法呢？请和同学们交流交流吧。
甜甜说：“___________________________”
亮亮说：“____________________________”
我说：“__________________________”
19、《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感？
________
20、写话。
金秋时节，花儿开放，瓜果飘香，五谷丰登，秋天真是个美丽的季节！用两三句话写写你看到的秋天。写的时候注意，一定要认真书写哦！不会写的字可以用拼音代替。
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