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随时随地学习
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1、根据课文内容填空｡
1．只要______________________，坏事有时也能变成好事｡
2．睡梦中的妈妈真______，睡梦中的妈妈好______，睡梦中的妈妈好______｡
3．路人借问遥招手，__________________｡
2、加一加，并组词。
忄+京=_____（_____） 里+予=_____（_____）
阝+月=_____（_____） 卄+仓=_____（_____）
3、在生活中识字，请你给加点字注音。
乘坐______ 空调______ 上铺______
4、将下列词语补充完整，并根据意思选词填空。
豪言________语 不言________语 ________言片语 三言________语
________言万语 ________言寡语 ________言自语 ________言蜜语
①自己跟自己说话；独自低声说话。________
②形容非常多的话或说了非常多的话。________
③沉默不语。________
④为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。________
5、给下列多音字组词。
华
称
挨
6、看拼音写词语。
bànɡ wǎn 
，tiān kōnɡ的晚霞měi lì极了。在田地里xīn kǔ劳作的nónɡ
民伯伯，kāi xīn 地kàn 到在长着火红的zhī yè的fēnɡ shù下，一群可爱的hái zi 正在那里huān xiào 着做游戏。
7、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
(1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )
(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )
(5)一颗树( ) (6)一条小路( )
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：
【1】木头桩很骄傲。______
【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______
9、根据下面观影券的正反面，判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】丁丁周日上午10：30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影，只需付28元。______
【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________
【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________
10、我给句子排排序。（10分）
（ ）向日葵（kuí）开花了。
（ ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。
（ ）向日葵越长越高。
（ ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。
（ ）开花的向日葵结了许多果实。
11、阅读短文，回答问题。
小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、这篇短文共有（ ）个自然段。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
12、阅读理解。
小河与青草
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼就能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
【1】从文中找出下列词的反义词。
感激——（_______） 污浊——（_______）
【2】小河和小草为什么要互相感谢呢？
___________________________________________
【3】读了短文，你明白了什么道理？
____________________________________________
13、阅读文段，完成练习。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
【1】用“________”画出描写船工们辛苦拉船的句子。
【2】风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用波浪线画出相关语句。
【3】从片段可以看出，风娃娃是个________的孩子。
14、快乐阅读。
狠比狼厉害
有一个白字父亲，自认为学识高深，却总读错字，常常闹出笑话。
现在他又给儿子讲故事，“太阳出来了，羊儿上山了，山上有只：‘狠’……儿子听了非常奇怪，就追问道：“爸爸山上有只‘狠’。那‘狠’是什么呢？我怎么从来没有听说过？”
这时，爸爸才恍然大悟，原来自己错将“狼”读成“狠”，可是，这怎么办呢？为了维护父亲的尊严，他只好故作严肃地说：“儿子呀，这你可就不知道了，‘狠’是一种比‘狼’还厉害的动物哇！”
于是儿子逢人就睁大眼睛说：“‘狠’比‘狼’厉害得多呢！”……
（1）将词语补充完整。
学识（ ） （ ）大悟
（2）把下面的句子换个说法，不改变原意。
他给儿子讲故事。
（3）文中的父亲是个怎样的父亲？
15、阅读。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】用“ ”画出描写周总理穿着的句子。
【2】“_________”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
【3】“地毯”在文中指( )
A．地上的毛毯
B．用来铺路的凤凰花
16、语文生活。
在我看过的动画片中，留下印象最深的是《______》，其中，最吸引我的人物是______，最有趣的故事片段是______
17、推荐一部动画片。
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！
跟大家说说，这部动画片给你留下的怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
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18、口语交际
明明借冬冬的课外书还没看完，想跟他商量一下，再看几天。
冬冬：什么事啊？
明明：___________________
冬冬：行，不着急，你看就行。
明明：___________________
19、按要求，写句子。
（1）他在田边焦急地转来转去。（照样子把句子补充完整）
同学们在操场上_________做游戏。
老人在公园里_________散步。
（2）连词成句，并加上合适的标点符号。
说 松鼠 他的 淹死过 呢 伙伴 那条河
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（3）羊圈被他修好了。（改为“把”字句）
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20、写话。下雪了！雪是什么样子的？大地是什么样子的？孩子们在雪地里能做什么呢？把看到的、听到的、想到的写下来。
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