雄安2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、组词。

旁________ 尤________ 城________ 国_______

傍________ 优________ 诚________ 围_______

伸________ 京________ 扬_______ 拨________

申______ 惊________ 杨_______ 拔________

2、补充词语。

( )人( )目             ( )空如( )             ( )羊补( )

( )( )无边             赏( )悦( )             山( )路( )

3、形近字注音组词

法( )( )　　　毛( )( )

去( )( )　　　手( )( )

4、句子模仿秀。（照样子，写句子）

雨过天晴，白兔和灰兔去采蘑菇。

雨过天晴，

（2）白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采到篮子里。

一   马上   。

5、用查字典的方法填一填。

6、积累运用。

1、，叶落归根。

2、老师教育我们从小要树立远大志向，我想起一句格言。

3、有山皆图画，不文章。

3、一畦春韭绿，稻。

5、你拍十，我拍十，保护动物是。

6、秋天叶儿红，四季披绿装。

喜暖在南方，开花满院香。

7、判断下面的句子，是比喻的句子的画“√”，不是的画“×”。

1.他像巨人一样挺立着。 （____）

2.妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（____）

3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （____）

4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 （____）

5.蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（____）

6.秋天来啦，山野就是美丽的图画。   （____）

8、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。

【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______

【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______

9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________

【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________

【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________

【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________

【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《坐井观天》中的小青蛙认为天不过井口那么大。（_____）

2.《寒号鸟》告诉我们不能得过且过。（_____）

3.《江雪》这首古诗写的是诗人看见许多鸟在江边的雪山上飞。（_____）

11、小猫和大象

一天，大象用长鼻子运木头。小猫看见了说：“象大哥，你的力气真大啊!”

大象得意地朝小猫看了一眼，说：“谁的力气也比不上我!我可以把你这只小小的猫扔到天上去!”

忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象转来转去，一点办法也没有。

呀!小老鼠快钻进大象的鼻子里啦!在这危急时刻，小猫扑了上去，一口把小老鼠咬死了。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】大象的本领是________，小猫的本领是__________。

【3】这篇短文告诉我们的道理是(            )(填序号)

A．大象力气大，什么事都难不倒它。

B．小猫力气小，一点用处都没有。

C．大象和小猫力气虽然有大有小，但各有各的看家本领。

12、课文片段阅读。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】这段话一共有_____句。

【2】用加点词语写句子。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

天天：_________________________________________

【3】青蛙是对人类有益的动物，从文中“___________________”一句中可以看出来。

13、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

【1】这段话有_____句。

【2】填入恰当的词语。

( )的葫芦藤          ( )的绿叶

( )的小花             ( )的小葫芦

【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

【4】最后那个人没有得到葫芦，是因为（       ）

A．他不知道叶子和果实之间的关系，叶子上有蚜虫不治，于是小葫芦一个一个都落了。

B．蚜虫把葫芦吃光了。

14、阅读短文，完成练习。

找春天（节选）

春天来了！我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她。她在柳枝上荡秋千□在风筝尾巴上摇哇摇□她在喜鹊□杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑□

【1】选择恰当的字，填入文中括号内。

触   看   闻   听

【2】在文中“□”中填上正确的标点符号。

【3】用“ ”画出第三句中的动词。这句话是把春天当作   来写的。

【4】请你试着写几个描写春天的四字词语。

________  _________  ________  _________

【5】我也找到了春天，我看到她在________，她在________。

15、阅读短文，回答问题。

小兔的小纸伞

小兔有一把七色小纸伞，有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色，漂亮极了。

她拿着这把七色小纸伞，高兴地对她的同伴说：“这把伞是妈妈给我买的，妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。”

大象伯伯告诉它：“小纸伞虽然好看，却会被雨淋坏。”

小兔不相信，下雨的时候还打着小纸伞，小纸伞被淋坏了，小兔很难过。

【1】这篇短文一共有____个自然段。

【2】小兔有一把________小纸伞，是____________买给小兔的，有_______、蓝、黄、绿、_______、青、紫七种颜色。

【3】小纸伞被________淋坏了，小兔的心情是：____________。

16、我会按要求写句子。

1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）

___________________________

2.他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用带点词写句子）

____________________________  

3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句）

__________________________________

4.把句子写具体。

__________天空飘着_________________气球。

17、完成句子练习。

（1）连词成句，并加上合适的标点符号。

的   有   渡口旁   我们村   枫树   一颗

_______________________

（2）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（注意加点部分）

小路边长着___________的小草。

（3）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

圆圆的月亮挂在天上，就像_____________

18、按要求完成句子。

（1）依据意思写诗句。

若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

______________________

（2）照例子，组词写句子。

例：喜       喜欢       全家人都喜欢兰兰画的这张画。

照     ( )       _______________

（3）大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。（照例子，补充句子）

长颈鹿的脖子又______又______，______像________，______像________。

19、按要求写句子。

1.这么小的雨还用打伞？（给句子换种说法，使意思不变）

_________________________________

2.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用带点词语造句）

_______________________________

20、书面表达

写留言条。

下午放学时分，小红妈妈在家要写留言条给小红同学，让她回家后带上书包到奶奶家去吃饭，吃完饭在奶奶家写作业。请你帮她妈妈写好。