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随时随地学习
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1、我能写出带有下列偏旁的字。(8分）
钅：_______ _______ _______ _______
衤：_______ _______ _______ _______
口：_______ _______ _______ _______
扌：_______ _______ _______ _______
2、形近字组词。
师____ 担____ 战____ 志_____ 扁____
帅____ 但____ 站____ 吉_____ 偏_____
3、写出下面汉字的部首。
闷( ) 货( )
4、教材回顾。
1.写出高尔基的关于读书的名言：_____________。
2.《小儿垂钓》作者（_________），蓬头稚子（________）垂纶，侧（_______）莓苔（________）。路人（__________），（__________）。
3.以前每天早上你（__________）刮胡子，（___________）逗我玩。还有，家里的台灯（_________），我们修不好。（_________），家里（__________）很（____________）。
4.描写春天的四字词语：________ ______ ________ ________
5、照样子，写一写。
6、读拼音,写词语。
xīn kǔ yì nián bào zhǐ shí hou
zhé zhǐ yì zhānɡ chénɡ shì zhuā zhù
7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】苍耳是靠风传播种子的。 （______）
【2】黄山风景区在我国江西省南部。 （______）
【3】泼水节是傣族的传统节日，通过向别人泼水表达对别人的祝福。 （______）
【4】雾、风、雪都是自然现象，各有各的特点。 （______）
【5】狐狸分奶酪的方法是对的，熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 （______）
【6】只要有力气，风娃娃就能帮助人们做好事。 （______）
8、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)
【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________
【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________
【3】《我是什么》一课中，“我”是水。___________
【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________
9、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。 （______）
【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）
【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）
10、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____
(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____
(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____
(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____
11、读短文，做练习。
秋娃娃写信
秋娃娃，好心肠（chánɡ） 摘下树叶写信忙。
写给谁，给大雁， 快快起程(chãnɡ)飞南方！ 写给谁，给松鼠 快快准备过冬粮！
写给谁，给小獾(huān)， 快快打洞造新房。 写给谁，你我他， 多穿衣服别着凉。
写给这儿，写给那儿， 最后黄叶都写光。
1、我知道这首儿歌共有 ___________ 句话。5分
2、秋娃娃给 ___________ 、 ___________ 、 ___________ 写了信。我认真读诗歌后知道它用的信纸是 ___________
12、阅读理解。
徐悲鸿的故事
徐悲鸿是我国杰出的画家。
1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。
有一次，许多留学生在一起聚会，一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那么，我代表我的祖国。你代表你的国家。我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
从此，徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一整天，不到闭馆的时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿，他从这个中国青年身上，看到了中国人民的坚强毅力和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家做客，在他画室里画画，并亲自给徐悲鸿作指导。
有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后在几次竞赛和考试中获得了第一名。
1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。
【1】读句子，联系上下文，回答问题。
“在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。”
（1）“歧视”是什么意思？为什么会受到歧视？
“这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。”
（2）“不得不”是什么意思？为什么洋学生不得不承认自己不是中国人的对手？
【2】用下面的词写句子。
（1）……更……
（2）……常常……
【3】徐悲鸿是我国杰出的画家，他的成功告诉我们什么？
【4】读了《发愤立志》和《徐悲鸿的故事》，让我们对成功、对人生有了新的认识，试谈谈你的想法。
13、(二)课外阅读。
一只鹅的故事
从前,有一只鹅,十分嫉妒(jí dù)别的动物。看见天鹅长着( )的脖子,它就对天鹅说:“让我们交换脖子吧!”看到塘(táng)鹅长着( )的嘴,它就对塘鹅说:“让我们交换嘴吧!”后来它又和仙鹤交换了腿,和乌鸦交换了翅膀,和孔雀交换了尾巴。
它来到田野里,遇到一群鹅。它加入了鹅群之中。但是,当大家跳进河里游泳时,它却只能留在岸上来回跑,因为仙鹤的长腿是不能游泳的。
正在这时,一只狐狸从芦苇丛中( )走来。它想吃掉这只鹅。鹅发现了狐狸,想展翅飞上天空,可是,乌鸦的小翅膀使它飞不起来。它急忙抬起仙鹤的长腿奔跑,可是,扇形的孔雀尾巴让芦苇缠住了。狐狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子,它只得大声呼救。
群鹅从四面八方赶来救它,狐狸吓跑了。这只鹅十分感激大家,也明白了自己该怎么办,它把交换的东西又交换回来。从此,它再也不嫉妒别人了。
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
悄悄 大大 长长
2.这只鹅的特点是 。
3.这只鹅与哪些动物做了交换,分别交换了什么?请你连线。
天鹅 尾巴
塘鹅 脖子
仙鹤 腿
乌鸦 嘴
孔雀 翅膀
4.这只鹅“明白了自己该怎么办”,它明白了( )
①外形一定要长得非常漂亮
②虽然自己身体的某个部位可能不好看,却很有用
5.鹅为什么被狐狸给抓住了?
14、按课文填空。
（1）远上寒山石径斜，( )。
（2）北京有许多( )和( )的公园，还有许多( )大厦。
15、课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋,( )斗笠,( )粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
1.选择恰当的词语填在文中括号里。
戴着 挑起 穿着
2.大家心疼朱德的原因是什么?用“ ”在文中画出来。
3.朱德为什么要在扁担上写上“朱德的扁担”这五个字?( )
①他怕不认识自己的扁担,所以做个记号
②他想让大家不要再藏他的扁担,也表明自己要与大家一起挑粮食,与战士同甘共苦的决心
③朱德很喜欢自己的扁担,怕别人拿走它
16、读一读，照样子，写一写，标点符号也写。
（1）阿姨，你让一下！ 阿姨，请您让一下好吗？
同学，关上水龙头！____________________
（2）春风在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。
春风在______________；春风在_______________。
（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……。
用“一会儿……一会儿……”写句子。
______________________
17、按要求完成下列句子。
1.例.（一片片)(碧縁）的叶子长满了枝头。
(1)（______）（______）的小鸟在天空中自由飞翔。
(2)（______）（______）的桃花盛开了。
2.例：下雨了，顽皮的雨点在我的雨伞上玩滑滑梯。
(1)一昨风儿吹过，小草__________________________________。
(2)小河清澈见底，鱼儿在_________________________________。
3.补充句子。
(1)__________一边___________，一边___________。
(2)__________真__________啊！
18、我能按要求写句子。
1．用加点的词语写句子。
太阳一晒，我就变成汽。
_______________________
2．企鹅把冰寄给了狮子大王。（把“把”字句改成“被”字句）
________________________
3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（不会写的字用拼音）
弟弟可调皮了，有时候___________，有时候__________。
19、口语交际。
学校的大树底下聚集着一群人，你好奇地进去一看，发现一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩子正在把它拨来拨去，这时，你会怎样对这些男孩说？
______________
20、看图写话。
题目：真高兴
提示：下课了，小朋友们在操场上活动，他们在玩什么？玩得怎样？
要求：根据图意，用上“有……有……有……还有……”的句式写一写，做到语句通顺，标点正确。
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