1、比一比,再组词。
园_________ 挂_________ 报_________
圆_________ 桂_________ 披_________
2、比一比,再组词。
园(_____) 孩(_____) 娃(_____) 跳(_____) 做(_____)
圆(_____) 该(_____) 桂(_____) 挑(_____) 作(_____)
3、照样子,仿写词语。
1.例:绿得透明
2.例:蹦蹦跳跳(AABB式)
3.例:昏头昏脑(ABAC式)
4.例:毛茸茸(ABB式)
4、将下面词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①______言片语 ②______言寡语 ③豪言______语
④千言______语 ⑤三言______语 ⑥______言蜜语
(1)________也表达不尽我们对祖国的热爱之情。
(2)平时_____的王明在这次讲故事比赛中一鸣惊人,得了第一名。
(3)2020年9月,钟南山被授予“共和国勋章”。他没有说过什么________,却一直为医疗防疫事业默默奉献。
5、补充句子。
(1)有山皆图画,___________________。
(2)____________________,怕得鱼惊不应人。
(3)己所不欲,_________________。
(4)_________________,百年树人。
6、通过课内外的学习,你还知道哪些抒发思乡之情的古诗,把题目写在下面的横线上。(最少写一个,多写能加分,不会写的字用拼音)
7、关于“垂”字的书写,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“垂”的笔画共有七画。( )
【2】“垂”第一笔写“丿”。( )
【3】“垂”第二笔写“—”。( )
8、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“✕”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
9、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】春节,端午节,清明节,中秋节,重阳节是按时间顺序排列的。( )
【2】七月初七是乞巧节。( )
【3】早开的野花是春天的音符。( )
【4】带“月”字旁的字多与月亮有关,带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )
10、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 (______)
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 (______)
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 (______)
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。(______)
11、阅读文段。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
【1】选文中“大话”的意思是( )。
A.话很多
B.吹牛
【2】青蛙和小鸟在争论什么问题?( )
A.天到底有多大。
B.井到底有多深。
【3】青蛙认为天不过________那么大;小鸟认为天_________________________。
12、阅读。
白头翁
从前,有一只美丽的小鸟,想学点本领。他看见喜鹊在大树上造房子,就跟他学造房子。开头他还很认真,可是没过多久就厌倦了。他听见黄莺在唱歌,就跟他学唱歌。开头还很认真,可没过多久就厌倦了。后来他跟着大雁学飞行,跟老鹰学打猎,也都是有头无尾,没有一件事能坚持下去。日子一天天过去了,直到头发全白了,他还是没学到什么本领。后来人们叫他“白头翁”。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
漂亮——_____
【2】白头翁都是跟谁学的本领?用“○”画出来。
【3】白头翁的名字是怎么来的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】读了这个故事,你懂得了什么道理?
____________________
13、自己读懂短文,回答问题。
小太阳花
小太阳花有六个花瓣,每个花瓣都像南瓜籽那么大。太阳花有红色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳,有人说它们像一团团火球,还有的人说它们像一片片彩云。
夏日,当太阳从东方徐徐升起时,一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸,迎接太阳的光芒。太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂,也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一吹,它们就偏难起舞,美丽极了。
【1】这篇短文一共有____________个段落。
【2】太阳花有____________个花瓣,有___________种颜色,分别是:__________、____________、
_______________。
【3】人们对太阳花形状的看法一样吗?从哪里看出?用“——”划出有关的句子。这句句子中,人们分别把太阳花比作 、 和 。
【4】你还认识哪些花卉(huì)?请把名字写下来。
__________________________、__________________________
14、阅读
找春天(节选)
①小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
②早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
③树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
④解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
⑤春天来了!我们 到了她,我们 到了她,我们 到了她,我们 到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
【1】把下面四个字分别填到选段中的横线上。
听 触 看 闻
【2】选段中的“她”指的是__________,我们在_______、_______、_______、_______这些地方发现“她”。
【3】小朋友,动脑筋想想你还在哪里发现了春天的影子。
她在云朵上________,她在小朋友的________;她在________,她在____________。
15、读下面的短文,按要求完成练习。
“歪脑袋”木头桩(节选)
严文井
有一天,一个小男孩到草地上来玩儿。这是一个淘气的小男孩,老是带着一把小刀,到处乱刻乱划。小男孩发现了木头桩,就用小刀在那个歪脑袋上刻了一张脸:一双瞪着人的大眼睛,好像在发脾气;一张露着牙齿的大嘴,好像在嚷嚷什么;还有一个大鼻子,鼻头皱着,就像要打喷嚏——总之,是一张鬼脸。小男孩还在那张鬼脸下面刻了一些乱七八糟的道道,当作木头桩的衣服。
小男孩很得意,笑了一声:“这是一个雕像,真是美极了□”然后,就跑走了。
老木头桩本来觉得小刀划得很痛,可是听小男孩说他是美丽的雕像,他感到很高兴,就忘记了痛了。
他想:他既然是一个雕像,大家一定就会尊敬他,佩服他,而且,还一定会害怕他。
“这真带劲儿!我成了一个雕像,真够意思。”他嘀嘀咕咕,就用心编一支歌来赞美自己。每天木头桩都唱,什么“嘟嘟嘟”呀,什么“唧唧唧”呀,那意思就是说他是一个了不起的雕像。
可是木头桩周围的小草谁也不给他鼓掌□
木头桩伸长了脖子,问:“喂喂!你们都没有听见我在歌唱吗?”
小草们都不作声。
木头桩皱起了鼻头,大声嚷嚷:“喂喂!我这副漂亮的面孔,难道你们也没有看见吗□”
小草们还是不作声。
木头桩气得好半天都说不出话来。
从此以后,好长好长的时间,大家都不理那个骄傲的木头桩。
他就老那么一个人站着,歪着脑袋,也不嫌累得慌。
(选自《“歪脑袋”木头桩》,人民教育出版社)
【1】故事中加点的词语“淘气"可以换成( )
A.脾气 B.顽皮 C.生气
【2】你从哪儿看出这是一个“淘气”的小男孩?请用“______”画出来。
【3】在文中的□里填上恰当的标点符号。
【4】被小男孩用小刀刻划之后,木头桩感到( )
A.很高兴 B.很害怕 C.很生气
【5】选词填空(填序号)。
A.嘀嘀咕咕 B.唧唧唧 C.嘟嘟嘟
(1)电话铃声响了,我拿起话筒,传来的却是“(______)的声音,看来,对方把电话挂掉了。
(2)语文课上,刘强和李云不知道在(______)地说些什么。
(3)一群小鸟站在树枝上(______)地叫着,仿佛在说:“我要吃虫子!”
【6】小草们对“歪脑袋”木头桩的态度是( )
A.尊敬 B.佩服 C.不理
【7】请根据故事的内容排序(在○里写序号)。
○木头桩歪着脑袋,老那么一个人站着。
○小男孩在木头桩上刻了一张鬼脸。
○大家都不理木头桩。
○木头桩编了一支歌向周围的小草赞美自己。
【8】你喜欢故事中的木头柱吗?为什么?
________________________
16、习惯养成。
爱劳动
小抹布,四方方,擦桌椅,不怕脏。
桌椅擦得真干净,妈妈夸我爱劳动。________
17、看图,把句子补充完整。
(1)课后,我们有时候在________,有时候在________,有时候在________。
(2)周末,我们一家人有时候在________锻炼,有时候在图书馆________,有时候在商场________,过得真充实啊!
18、习惯养成
早晨空气好
早晨空气好,我们起得早,
伸伸腿,弯弯腰,早晨锻炼身体好。
19、用下列词语写句子。
1.保护 朋友 动物
_____________________________________
2.花开草长 春天
_____________________________________
3.秋天 稻谷 粒粒香
_____________________________________
4.竹子 熊猫
_____________________________________
20、看图写话。
提示:仔细观察图画。发生了什么事?它们都是怎么做的?把这个故事写下来,注意把句子写通顺。