1、课文内容我知道。(填空)
新疆有一个天鹅湖。它是( )许多大小不同的湖( )而成的,东西( )约30千米,南北( )约10千米。
2、照样子,填一填。
例:(乌黑)(波浪似)头发
_____ _____的妈妈
_____ _____的田野
3、按课文内容填空。
1.树无根不______,人无志不______。
2.银杏水杉__________,金桂开花满院香。
3.春季里,春风吹,______蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿______。
4.你拍一,我拍一,动物世界很_______。
你拍九,我拍九,人和动物是________。
5.不_____规矩,不能成________。
4、课文内容我知道。
(1)植物妈妈的办法 ( ),不信你就( )。那里有( ),( )却得不到它。
(2)墙角数枝梅,凌寒( )。遥知( ),( )。
(3)小蝌蚪变成青蛙的过程:先长( ),再长( ),最后( )变没了。
(4)我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠( )下来。人们就管我叫( )。有时候我变成小硬球( )下来,人们就管我叫( )。到了冬天,我变成小花朵( )下来,人们又管我叫( )。
(5)平常我在( )里睡觉,在( )里散步,在( )里奔跑,在( )里跳舞、( )、( )。
5、组词。
惊( ) 汁( ) 菜( )
凉( ) 叶( ) 彩( )
味( ) 各( ) 画( )
为( ) 个( ) 话( )
太( ) 气( ) 南( )
态( ) 汽( ) 男( )
6、看拼音写词语。
bànɡ wǎn ɡuó qí qínɡ lǎnɡ shí wù sàn bù
chànɡ ɡē mánɡ rán mián bèi zhǎn xiàn jí mánɡ
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋,坏事也能成为好事。” (_____)
【2】春季,农民伯伯忙着采桑和插秧。 (_____)
【3】留言条最后先写时间、再写自己的名字。 (_____)
【4】《青蛙王子》里的帕尔公主收到了一个金球和一枚戒指。(_____)
【5】《金鹅》里的老三叫蠢儿,他得到了矮人的帮助,最终和公主结婚了。(_____)
8、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事,还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。( )
9、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____
10、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“帮助人们做好事,只要有力气就行。”这个想法是对的。(_______)
2.“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。(_______)
11、课外阅读我在行。
黄山奇松
到了黄山脚下,只见黄山云雾缥缈(miǎo),带给人们无限的神(秘 密)感。我们坐缆(lǎn)车上山顶。一路上,我看到黄山上树木葱茏,青翠欲滴。尽管是冬天,树木还是像一把把绿伞一样,绿得极其可爱。到了山顶,第一眼就看到了“黄山十大名松”之一的连理松,它是两棵松树相连生长在一起的,所以叫连理松。连理松又称夫妻松,(像 象)征着幸福美满的日子。
走过了两座石桥,我们看到了探海松。探海松生长在悬崖边上,它的树干(gān gàn)直向悬崖下伸展,就像把手伸向深海一样,所以称为探海松。再往前走几步就看到了竖琴松,竖琴松就像一把竖琴,一阵风吹过,“哗哗哗”的响声带给人们天籁(lài)之音。
【1】选出文中“( )”里恰当的字或读音,画上“√”。
【2】画线的句子说冬天的树木像________一样,突出了黄山树木绿得极其可爱。
【3】短文主要介绍了哪几种黄山奇松?请你用“△”在文中标出来。
【4】在作者眼中,探海松的枝干直向悬崖下伸展,就像_________,而竖琴松就像_________。
【5】用“ ”画出介绍连理松得名原因的语句。
12、读一读,做一做。
音乐医院
牛伯伯年纪大了,身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
来到“音乐医院”,牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”百灵鸟护士说:“哪有什么魔法呀?还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”
【1】这篇文章共有_______个自然段。
【2】牛伯伯因为____________,所以住进了“___________”。
【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”这段话是_________对__________说的。
【4】音乐有什么作用?用“___”在文中画出来。
13、阅读《比本领》节选,回答问题。
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。它一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,它跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这是,小猴子被河水挡住了去路,过不了河,正急得团团转呢。
1.仿写词语。
得意扬扬(ABCC式) 跳了又跳 了又
2.梅花鹿遇到的困难是 ;小猴子遇到的困难是 。
3.结合课文可知,梅花鹿和小猴子是怎样摘到果子的?
14、课外阅读。
竹篮打水
猴子家的水桶破了,一时找不到合适的东西打水。小猴子望着墙上的竹篮子,想了想说:“妈妈,有办法了,竹篮子不是也可以打水吗?”
“这傻孩子,”妈妈白了小猴子一眼说,“我不是跟你说过吗?那年家里失火,我想竹篮子能装很多东西,就想用它多打些水浇灭大火,可是打了半天,也打不上水来,让火把屋子烧了个精光,这个教训要牢记啊!”
“可是我们不能没有水饮用啊!”小猴子不听妈妈的劝阻,边说边摘下竹篮子跑出去了。
小猴子跑到河边,采了张大荷叶铺在竹篮里,打了满满一篮子水。
当小猴子提着水回来,放在猴妈妈面前时,猴妈妈看得呆了。好一会儿才回过神来说:”哎,谁说‘竹篮打水一场空’?只要肯动脑筋,竹篮子也能打水啊!”
【1】在文中找出下面词语的近义词。
方法—(______) 劝告—(______)
【2】小猴子用竹篮子打水,是因为____________;他用竹篮子打到了水,是因为______。
【3】这篇短文告诉我们:做任何事情都要________________。
15、课外阅读。
三过家门而不入
禹新婚不久,就领着治水大军出发了。他戴上草帽,拿起锄头和铁锹,带领老百姓,来到工地上,开始挖沟造渠。他们每天顶着炎炎的烈日,从早上干到晚上,手上磨出了茧,身上也晒掉了几层皮。
一天,禹路过家门,正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声。同行的人都放慢了脚步。有人说:“禹,回家住几天吧!”禹没有停住脚步,边走边说:“现在灾情严重,治水要紧!”还有人说:“你还没有见过自己的亲生孩子,回家看一眼吧!”禹摇摇头,郑重地说:“我现在重任在肩,可不能因家事而误了国事呀!”说完,他就大踏步地向前走去。
还有好几次,禹从自己家门口经过,都没有进去看看。人们都被禹的这种精神感动了。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的烈日
( )草帽
( )的啼哭声
( )锄头
2.用“ ”画出治水大军挖沟造渠时非常辛苦的句子。
3.同行的人为什么要劝禹回家看看?( )
①因为禹太辛苦了,需要休息几天
②因为禹还没见过自己的亲生孩子
4.禹为什么三过家门而不入?
16、口语交际。
美美借力力的画册还没看完,想跟他商量一下,再看几天。
美美:力力,我有件事想和你商量一下。
力力:什么事啊?
美美:_____________________________
力力:行,不着急,你看就行。
美美:__________________________
17、我会照样子把句子写完整。
(1)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
马路两旁都是楼房,____________________
(2)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
作业没做完,怎么能去看电视?
_________________________
18、请你完成下面的对话。
我向小林借的书没有看完,想再多借几天。该怎样跟他商量呢?
我:“小林,我想跟你商量一件事情,可以吗?”
小林:“好的,你说吧。”
我:“_____________________”
小林:“不行,___________________”
我:“_________________”
小林:“好的。”
19、认真阅读下面这本书的封面,选择正确答案的序号写在括号里。
【1】这本书的书名叫( )。
A.《小螃蟹》
B.《孤独的》
C.《孤独的小螃蟹》
【2】这本书的作者是( )。
A.曹文轩
B.陈先云
C.冰波
20、我能认真看图,发挥想象,写几句话。
提示:写清楚时间、地点,谁、干什么事,还可以想象一下他们会说些什么。