微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、把词语补充完整。
风景如（_____） （_____）气活现 （_____）张西望 自言自（_____）
惊弓之（____） 名胜古（_____） 四（____）为家 安居乐（____）
2、写出与下列句中加点词语意思相近的词语。
(1)要是你在野外迷了路，可千万别慌张。( )( )
(2)积雪可以分辨北方和南方。( )
(3)太阳是个忠实的向导。( )
(4)海底慢慢上升，这里又变成了高山。( )
3、我会写出带有下列部首的字，并组词。
共____（_____） ____（_____） 才____（_____）____（_____）
丁____（_____） ____（_____） 少____（_____） ____（_____）
4、比一比，组成词语。
渴______ 令______ 话______ 始______
喝______ 今______ 活______ 治______
5、填空
突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼________了，湖水变得________，美丽的________不见了。小洁手里还是________地攥着面包纸。
6、我是拼写小行家。（看拼音，写词语）
7、判断正误，正确的画“√”。
（1）黄山风景区在我国安徽省。（ ）
（2）黄山风景区在我国安徽省西南部。（ ）
8、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )
【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )
【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )
【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )
9、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________，这个习惯不好，我要改正。
10、判断题
1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。（____）
2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。（_____）
3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（____）
4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。（____）
5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。（____）
11、课内阅读。
井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡（ ），非常难走。可是每次挑粮，大家都争（ ）着去。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
【1】给文中加点字注音。
【2】战士们为什么要把朱德的扁担藏起来？请用“ ”在文中画出来。
12、课内阅读。（语段品读）
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不 雪孩子还在呢 瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
【1】给画横线的句子加上标点符号。
【2】认真读文段，想一想雪孩子变成了什么。填一填。
雪孩子→（______）→（______）→（______）
【3】看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？
_________________________________
13、课内精彩阅读。
________高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
________秋天叶儿红，________四季披绿装。
【1】按原文填空。
【2】照样子，写一写：
榕树壮
松树________ 桃花________
【3】仿照画波浪线的句子写话。
银杏树叶像________。
________像________。
14、阅读短文，完成下面的练习。
植物妈妈的办法真奇妙
孩子如（ruó rú）果已经长大，妈妈就去给它们寻找新家。植物妈妈用奇妙的办法，帮孩子们安下舒适的家。
椰子树妈妈让孩子去游泳，随着海水漂向四miàn
八方只要漂到海àn边，孩子就在那里生根发（fā fà）芽。
喷瓜妈妈的力量真强大，它让果实坠落在地上。啪的一声，果实裂开，孩子随着黏液（nián yè）向远处喷洒。
植物妈妈的办法真奇妙，吸引着我们去寻找，等待着我们去探索植物王国无穷的奥（ào）秘。
【1】在文中加点字的正确读音下面打“√”。
【2】在拼音下面的田字格里书写正确的汉字。
【3】“穷”字用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ）。
【4】在括号里填上合适的词语。
（______）的办法 （______）的家 （______）的奥秘
【5】请用“_______”面出椰子树妈妈传播种子的好办法；用波浪线画出喷瓜妈妈传播种子的好办法。
【6】你还知道哪位植物妈妈有什么传播种子的好办法？
_______________________________________________________________
15、阅读短文，回答问题。
青蛙看海
青蛙很想看看大海。雄鹰对他说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”
“天哪，这么高的山！我怎么上的去呢？”青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前问：“你想看海吗？”
“想啊，可是这山太高了，我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗□”松鼠说着□跳上了一个台阶□
“这有什么难的□”青蛙跟着跳上去□
“好！你一定能看到大海。”松鼠说。
于是，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，不知不觉，他们到达了山顶。
啊！大海就展现在他们眼前，它 。
【1】在文中的“□”里填上正确的标点符号。
【2】“天哪，这么高的山！我怎么上得去呢？”
（1）这句话的意思是( )
①我能上去 ②我上不去
（2）这句话要读出怎样的语气( )
①担忧，怀疑 ②感叹，赞美
【3】仿照例句，用加点的词语写句子。
只要登上前面那座山，就能看到大海了。
只要_________________，就________________。
【4】在_________的帮助和鼓励下，青蛙看到了大海。
【5】青蛙终于看到了大海，展开想象，说说青蛙看到的大海是怎样的？写在文中的横线上。
【6】这个故事让我们明白了( )的道理。
①站得高才能看得远
②遇到困难要动脑筋想办法
③只要不怕困难，一步一步的努力，就一定能实现自己的理想。
16、口语交际。
美术课上，如果你忘记带水彩笔，你想借同桌的水彩笔用一用。你会怎样和同桌说呢？注意用商量的语气，把自己的想法写清楚。
_________________________________________
17、按要求写句子。
1．船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语写句子）
____________一边__________，一边______________。
2．秧苗喝足了水，笑着不住地点头。（把事物当作人来写）
大船扬起了帆，_______________________。
18、读下面的黄山旅游海报，选一选。（填序号）
（1）这张海报宣传的是黄山“四绝”中的( )
①奇松 ②怪石 ③云海 ④温泉
（2）云海把黄山峰林装扮得犹如仙境。如果要为“黄山云海”设计广告语，你认为下面哪些合适？( )（多选）
①黄山云海，美不胜收。 ②黄山自古云成海。
③黄山云海，人间仙境。 ④黄山奇松，大自然的杰作。
19、用字组词再写句子。
待 等待 贝贝静静地等待着。
动
持
勇
20、看图写话
提示：图上是什么季节？有哪些景物？图上的小朋友在做什么？请仔细观察，写一写。
邮箱： 