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随时随地学习
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1、按原文填空。
1.歌声会把您领进山野,让您 到小溪滚动的清波, 到山花扑鼻的芳香, 到百鸟齐鸣的欢歌。
2.妈妈 的眼睛闭上了, 的眉毛也睡在妈妈 的脸上。
3. 护田将绿绕, 排闼送青来。
2、把下列词语补充完整。
昏（______）昏（______） 奋（_____）图（______） 五（______）六（______）
视（______）不（_____） 自（_____）自（______） 勃勃（______）（______）
3、写笔顺。（4分）
因：
世：
4、比一比，再组词。
妹( ) 贝( ) 舟( ) 合( )
味( ) 财( ) 般( ) 舍( )
5、我会把拼音补充完整。
刮g___ 修x____ 团__uán 等d___ 曹___áo 糟___āo
6、读拼音写词语，并且写得工整漂亮。
hǎi yánɡ cānɡ mánɡ xīn kǔ
sōnɡ bǎi zhǎn xiàn xiónɡ māo
wú biān wú jì shén qì huó xiàn
7、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
8、把不是同一类的词语用“＼”。
（1） 蜜蜂 松鼠 蜘蛛 蚊子
（2） 西瓜 苹果 西红柿 南瓜
（3） 电影 电脑 电视 电冰箱
（4） 玉米 大豆 棉花 水稻
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )
【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )
【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )
【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )
【2】到了夏季，农民伯伯在采桑、除草。( )
【3】插秧是秋季的农事活动。( )
11、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说：“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】短文共有__个自然段，其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同，青蛙在____，小鸟在____ 。
【2】猜字谜，再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口，左边口字旁。
(2)口( )要( )水，左边三点水。
12、读短文，做练习。
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。
狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，细心地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士不好意思地低下了头。
【1】短文共有________个自然段，第一段共有________句话。
【2】短文讲的是________让________给动物验血的故事。
【3】蜘蛛的血是________色，小虾的血是________色，蜗牛的血是________色，蚯蚓的血是________色。
【4】读了这个故事，我想对猴护士说：“________________________。”
13、同步阅读。
云是怎么变成雨的
我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。这些小冰晶碰来撞去，小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上，小冰晶变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚就会往下掉，往下掉，往下掉。
小冰晶们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的小雨点儿。
滴滴答，滴滴答！雨点儿落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。
【1】选择合适的词语填空。
一片片 一粒粒 一滴滴。
（_____）小冰晶 （_____）云 （______）小雨点
【2】填空。
云是______变成的，小冰晶是______变成的。小冰珠往下掉时，遇到下边的______，就化成________。
【3】雨点儿都落在了哪些地方？
________________
14、阅读短文，回答问题。
爱因斯坦在桥上
一天，下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探（tàn）望爱因斯坦。
忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”
“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。
那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”
“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋（lín）湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”
爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！
【1】用一个恰当的词替换下列句子画“____”的词。
（1）他要去探望爱因斯坦。（______）
（2）爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。（______）
【2】爱因斯坦去桥上干什么？( )
A.等一位朋友。 B.在雨天散步。
C.解一道难题。 D.与一个学生相约。
【3】从哪些句子可以看出爱因斯坦善于利用时间？用“____”在文中画出来。
【4】读了这篇短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？
____________________________________
15、阅读天地。
徐悲鸿画马
徐悲鸿是一位举世闻名的画家。
他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马跑动的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。
徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸（jìn）在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏（jùn）马图。
功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。
【1】写出下列词语的近义词。
举世闻名——（______） 一望无际——（______）
【2】徐悲鸿为了画好奔马，是怎样做的？你从这件事中可以看出他是个怎样的人？
__________________________________________
【3】徐悲鸿后来画的马是怎样的？用“________”画出相关语句。
16、用加点字词写句子。
1．曹操的儿子曹冲才七岁。
________________________
2．大象到底有多重呢？
________________________
3．官员们一边看一边议论。
________________________
17、仿写句子
（1）例：你上学时吃过早饭吗?
_________________________________？
（2）例：快看,那片花真漂亮!
_________________________________！
（3）例：我们的身体都很健康。
_________________________________。
18、用加点词语写句子。
我一抬头就看见天。
一……就……_________________________________________。
我天天坐在井里。
天天：_______________________________________________。
19、照样子写一写。
1．例：冻得（直打哆嗦） 热得( ) 高兴得( )
2．例：细长的葫芦上长满了绿叶，开出了雪白的小花。
( )的天空飘着( )的气球。
3．例：叶子上的虫子还用治？
叶子的虫不用治。
雨下得这么小，还要打伞？
___________________________________________________
4．例：有几个虫子怕什么！
有几个虫字不可怕。
下雪怕什么！
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20、用下列词语造句。
羞愧—
到处……到处……到处……
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