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1、填空题
1．狼敲门要进来，小猪总是回答：“（____），（____） ！”
2．三只小猪救了（____）的命。
3．三只小猪它们最后回到了第（____）只小猪盖的房子那里。
4．第（____）只小猪说：“让我们去探险吧。”
5．第（____）只小猪用嘴把刚才散落的和刚才叠纸飞机的纸页都叼回来。
2、写出下面句子中所使用的修辞手法。
1.一畦春韭绿，十里稻花香。（________）
2.北边像圆圆的太阳，叫日潭。（________）
3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。（________）
4.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（________）
3、给下面句子加上标点，再读一读。
1．一阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶一样飘落下来( )
2．我们来到白泉山公园玩( )公园里的树真多呀( )
3．太阳红通通的( )怎么就下起雨了呢( )
4、组词
好（ ） 娃（ ） 经（ ）
如（ ） 洼（ ） 练（ ）
5、比一比，再组词
从( ) 气( ) 哄( ) 现( )
丛( ) 汽( ) 洪( ) 观( )
6、看拼音写词语
nián dù huā pào chuān zhe pō shuǐ
7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )
【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )
【3】葡萄沟盛产葡萄。( )
【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )
【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )
8、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”
【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）
【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）
【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）
【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）
9、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
10、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____
11、阅读下文，回答问题。
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
【1】你能给故事选个名字吗？我选的名字是（ ）
A．肥胖的大熊
B．聪明农夫，笨蛋熊
C．勤劳的农夫
【2】这个故事一共有________个自然段。
【3】读了这个故事，你想对大熊说什么？
_______
12、阅读下文，回答问题
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我急忙把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在手里，用心地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！突然，我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
【1】短文共用________句话写了我和小蜻蜓的故事。
【2】小蜻蜓是什么样子的？找出有关句子画“________”。这里作者描写了蜻蜓的________、________和________。
【3】我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？请写下来。________
【4】因为蜻蜓是益虫，所以我________。我知道益虫还有________。
13、阅读理解
小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比爬树，梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑，小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”
老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑，和小鸭比游泳，和小松鼠比爬树呢?”小猴一听，支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。
老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”
【1】照样子，写词语。
笑眯眯________、________、________
【2】文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领，写在横线上。
梅花鹿：________ 小鸭：________ 小松鼠：________
【3】从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。
_____________________
14、快乐阅读，轻松做题。
小雪花
我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。我给高山披上雪白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦（wǎ）；我落满麦田，让麦苗睡在松软的棉被下；我落满树枝，枝头好像盛开着梅花。我飘呀飘，整个大地落满雪花。小朋友们，欢迎我吧！我冻死病菌（jūn），把空气净化；我为麦苗解渴，庄稼丰收数我功劳大。我是洁白的小雪花……
【1】文中的“我”是________。
【2】连一连。
披上 盖上 冻死 净化
棉被 纱衣 空气 病菌
【3】“我”有哪些用处？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你想对小雪花说些什么呢？
___________________________
15、快乐阅读。
迷人的秋色
花木灿烂的春天固然可爱 ，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。
还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫水晶的葡萄，长得长长的绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那 种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……
哦，好一派迷人的秋色呀！
【1】短文一共有______个自然段，文中描写的水果有_______、_______、_______、_______。
【2】根据短文内容填一填。
灿烂的( ) 紫色的( ) 迷人的( )
【3】用“ ”画出短文中的一处比喻句。
【4】哪一句话是总结全文的？
________________________________
16、写句子。
（1）_____________已经__________________________。
（2）_____________连忙__________________________。
17、连词成句（注意加标点符号）
①象脚鼓 了 人们 敲起________
②去挑粮 一块儿 同志 朱德 战士们 跟 也________
③家 人们 搬 把 回来________
18、在文中选两个自己最喜欢的词语造句。
19、读句子,完成练习。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
(1)用“ ”画出描写动作的词语。
(2)这句话写的是青蛙的样子,我也能仿写一种动物的样子。
小白兔有 。
20、写话。
爸爸和妈妈一直在你的身边陪伴你成长。他（她）长什么样？是一个怎样的人？你们经常一起做些什么？选择一位介绍给大家吧！
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