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随时随地学习
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1、根据课文内容完成练习。
1．选择序号填在横线上。
①降落伞 ②带刺的铠甲 ③太阳晒
豌豆妈妈的办法是_________；苍耳妈妈的办法是_________；蒲公英妈妈的办法是_________。
2．《妈妈睡了》一文中写道：睡梦中的妈妈真_________；睡梦中的妈妈好_________；睡梦中的妈妈好_________。
3．学习《葡萄沟》我知道：葡萄沟的葡萄_________；维吾尔族老乡_________。
4．站在高山上，我看到了远处美丽的风景，这让我想起了王之涣《登鹳雀楼》中的诗句：欲穷千里目，__________________。
5．我和小明是很好的朋友，我们经常互相借阅喜欢的书看，而且一定会如期归还，这就是所谓的“与朋友交，____________”。
6．高尔基说：“书籍是______________的阶梯。”我们一定要多读书。
2、补充诗句。
（1）飞流直下三千尺，_________。
（2）欲穷千里目，________。
（3）________，手可摘星辰。
3、在（）中填入适当的量词。
一（ ）纸巾 一（ ）庙宇
一（ ）学校 一（ ）大楼
一（ ）天空 一（ ）水井
一（ ）柜子 一（ ）墙纸
4、根据课文内容填空。
（1）妈妈常用“欲穷_______，更上_______”来鼓励我，要想取得成功，就得付出更多的努力。
（2）大雪天，山上看不见鸟的影子，路上没有人的踪迹，我自然地想到了“___________，万径人踪灭”这两句诗。
（3）老师常常在课上告诫我们，人与人交往要讲信用，正如古人云：“_________，_________。”
（4）古诗《夜宿山寺》的作者是________ 代诗人李白，这首诗中“_________，_________”的意思是不敢大声说话，担心惊动了天上的仙人。
（5）大自然中，有山有水，美如画卷。真是“有山 ________，________”啊！
（6）“________”告诉我们人要树立远大的志向。
（7）黄河真美，你看：“________，黄河入海流”。庐山瀑布真壮观，你看：“________，疑是银河落九天”。大草原真辽阔，你看：“ ________，________，________ ”
5、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
平 ___________ 共 ___________ 干 ___________
丁 ___________ 朱 ___________ 员 ___________
6、看拼音，写词语。
xiè xie lín jū shèng lì zhī dào rèn wéi
chén sī biǎn dan tóng zhì duì wu nán wàng
7、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____
8、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。
【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______
【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____
10、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。
秩序（zhì xù）( ) 叮咛（dīn nín）( ) 扫帚（sáo zhou）( )
稳固（wen gù）( ) 寂寞（jì mò）( ) 陀螺（tuó luó）( )
忠实（zong shí）( ) 的确（dí què）( ) 仿佛（fǎng fó）( )
11、同步阅读。
妈妈的眼睛
我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我太远太远。
每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。它告诉我：“孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！”
太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛比灯光更亮。照耀着我的全身，照亮了我的心。
炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，妈妈的眼睛里，滴出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。
冬天，窗外飘着雪花，人们都感觉到寒冷。这时妈妈的目光射到我身上，就像两道阳光，给我送来了温暖。
【1】妈妈的眼睛像__________，闪烁在我身边。
【2】文中画“ ”的句子是______句，把__________比作____________。
【3】夏天，妈妈的眼睛给我______________；冬天，妈妈的眼睛给我___________。
【4】妈妈的眼睛代表了什么？
__________________
12、课内阅读：
大象的耳朵（节选）
①怎么才能让耳朵______起来呢？
②每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
③可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
④最后，大象还是把他的耳朵______了下来。这样，虫子______不进去了，有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一______就能把他们赶跑。
⑤大象说：“我还是让耳朵奔拉着吧，人家是人家，我是我。”
【1】请在短文的横线上补充合适的动词。
【2】大象用竹竿撑起耳朵后，结果怎样？用“ ”画出相关句子来。
【3】“人家是人家，我是我。”大象这句话，是想告诉我们（ ）
A．只要我们感到不愉快，就应该随便改变自己的看法。
B．要坚持适合自己的方式，不能盲从。
C．不管别人说什么，我们应该坚持自己的想法。
13、读一读——草孩子
田野站满草孩子，
个个穿着绿袍子。
太阳雨里洗身子，
月亮下面比个子。
前呼后拥唱歌子，
摇来风声打拍子。
我和它们绕圈子，
照相机里留影子。
14、阅读下面资料，在正确信息后打“√”，错误信息后打“×”。
【1】这份宣传单中的比赛是少儿舞蹈大赛。（____）
【2】参加这次比赛零报名费，即不需要报名费。（_____）
【3】报名的年龄条件是年满4-14周岁。（____）
【4】这份单子显示的比赛是2018年的。（____）
【5】电话报名可拨打：0591 -88887623/0591 – 88887379。（____）
15、阅读理解。
种子的旅行
植物的种子，有各种传播的本领。等到成熟了，它们就去旅行……
蒲公英张开降落伞，随着风儿飘不停。一旦找到合适的地方，就在那里生根。
风滚草的果子，蜷缩成一个个球形，随风在草原上滚动，把种子播进泥层。
池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂呀漂，直到沉在水底发芽生根。
椰子树的果实像只小船，它的外壳十分坚硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出新的椰林。
有的种子成熟了，蚂蚁会来搬运；有的种子靠鸟传播，鸟龚里常有幼苗诞生。
有的种子长着钩、刺，能挂在人的衣服上旅行；有的种子根据温度一伸一缩，像动物一样向前缓缓爬行。
植物的种子，有各种传播的本领，一代又一代啊，繁衍它们的生命。
【1】这篇短文一共有_______个自然段。
【2】读完短文，我知道：蒲公英和风滚草靠_________传播种子；睡莲和椰子树靠_________传播种子；还有的植物靠_________、_________、_________等传播种子。
【3】你还知道哪些传播种子的方法？试着写一两个吧。
_______________
16、口语交际。
“商量”的意思是______，商量时语气要______。
A．交换意见，多指一般事物，用于口语中
B．协商讨论，具有庄重色彩
C．严厉命令
D．温和有礼
17、课文整体梳理
1、《古朗月行》中“小时不识月，呼作白玉盘”一句把__________比作___________。
2、《静夜思》这首诗是作者表达对_______________的思念之情。
18、读句子，用带点的词语各写一句话。
1．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
___________________________
2．小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
______________________
3．小白兔有了小伙伴，就不想跟妈妈去菜园了。___________________
4．奶奶一边看电视，一边织毛衣。
________________________
19、照样子或按要求写句子。
（1）例：种子睡在松软的泥土里。（照样子写句子）
______________住在______________的森林里。
（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小东______________，_____________________地跑上了舞台。
（3）那棵大枫树的叶子好像_____________________。（写比喻句）
（4）小云一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________，开心极了！（把句子补充完整）
20、看图写话。
小朋友，你在图片中看到了什么？他们在干什么？请你用几句话写一写。
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