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随时随地学习
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1、写出带有下面偏旁的字各 2 个，再填空。
钅：________ 贝：________
灬 ：_________ 
：_________
我发现带“_________”的字大多与钱财有关；带“_________”的字多与金属有关。我发现带“_________”和“_________”的字大多与“火”有关。
2、把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。（10分）
（ ）龙（ ）睛 得意（ ）（ ）
（ ）绵（ ）伏 自（ ）自（ ）
心（ ）肉（ ） 垂（ ）丧（ ）
习（ ）（ ）常 （ ）是（ ）非
3、比一比，再组词。
同（ ） 脚（ ） 渴（ ） 另（ ）
桐（ ） 角（ ） 喝（ ） 令（ ）
4、先补充词语，再完成练习。
( )( )柳绿 ( )( )满园 ( )( )争艳 山清( )秀
四海( )( ) ( )( )古迹 闻名( )( ) 蒙蒙细( )
奇形怪( ) 风光秀( ) ( )林叠翠 含苞欲( )
（1）形容非常有名的词语是：____________________________
（2）描写春天的景色的词语有：____________________________
（3）写两个带有数字的词语：___________、____________
5、词语填空。
( )仙过( ) 迫( )( )待 ( )井( )天
( )颜( )色 自( )自( ) ( )苗( )长
四( )八( ) 无( )无( ) ( )约( )同
( )蔼可( ) 奇( )怪( ) 天( )( )淡
6、看拼音，写词语。
zhōng yāng zhǎn xiàn pī shàng míng shèng gǔ jì
7、判断题。（用“√”“×”表示。）
【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。 （______）
【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。 （_____）
【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。 （_____）
8、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )
9、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大，没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
10、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )
11、阅读短文。
《寒号鸟》片段
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻（的 地 得）直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝（fèng fēng）前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
……
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】选择括号里正确的字和读音，用“√”标出。
【2】写出下列词语的反义词。
温暖——（______） 懒惰——（______）
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【4】为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
______________________________________________
【5】这则寓言告诉我们（ ）
A.做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。
B.做人要得过且过。
12、享受阅读的乐趣。
奶奶的绒线帽
每到冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街。可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽。她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”
我看看绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比，放在小洞上正合适！我用针线仔细地把绒线帽补好，放在奶奶的床上。
晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好了帽子？又漂亮又暖和！”
我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。
【1】奶奶的绒线帽_______，“我”用_____把它补好了。
【2】给画线的词语换个说法，使句子意思不变。
（1）我用线仔细地补好。______
（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。______
【3】文中的“我的小秘密”是指（ ）
A．奶奶的绒线帽坏了
B．“我”帮奶奶补好了绒线帽
C．奶奶总要戴着绒线帽上街
【4】你觉得奶奶会不会知道“我的小秘密”？为什么？
我觉得奶奶_______。因为__________________
【5】你觉得短文中的“我”是个怎样的孩子？
_______________________________
13、阅读理解
我们学校的大花坛
在我们的校园里，有一个圆形的大花坛。
花坛的中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。它长着深绿色的叶子，开着红色的花朵，多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀! 在美人蕉的周围种着大丽菊，它那粉红色的花辩中；露出星星点点的金色的花蕊，给它增添了几分色彩。在这些花朵中，有一朵我最喜欢。它的第一层花瓣是红色的，第二层是粉色的。它是大丽菊中的佼佼者，在茂密的绿叶的衬托下，显得更加美丽。
花坛的四周摆着许多盆花，有粉色的月季，美丽的海棠，翠绿的吊兰，真是美不胜收啊！
1.本文共（ ）个自然段。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的花坛 ( )的美人蕉 ( )的少女
( )的吊兰 ( )的海棠 ( )的绿叶
3.短文描写了许多的花，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，重点写了（ ）。
14、爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。
1.用“ ”画出露西给爸爸写信的原因。
2.从画“ ”的部分可以看出( )
①露西喜欢吃土豆 ②露西是个懂事的孩子
3.露西为写信做的准备工作是 和 。
15、阅读理解
秋天来了
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去
【1】短文共____个自然段。
【2】作者写了小池塘里的______，山谷里的________，村前村后的________，半空中的__________。
【3】你眼中的秋天是怎样的？请写下来。
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16、小朋友们都喜欢看动画片，写写你都看过哪些动画片(至少写三部)，并选择一部说说你喜欢的理由。
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17、仿照例句写句子。（加点的题用加点的字词写句子）
（1）睡梦中的妈妈真美丽。
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（2）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
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（3）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。
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（4）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
①公园里的花都开了，有桃花、杏花、_________________________。
②________________________________
（5）青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
①东东问小亮：“_________________________？”
②_____________________________
18、把括号内的词语写在句子合适的地方。
1．熊猫在竹林里嬉戏。（茂密的 可爱的）
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2．青蛙妈妈披着衣裳，露着肚皮。（碧绿的 雪白的）
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3．黄鹂在树上歌唱。（美丽的 欢快地 高大的 ）
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19、句子训练园。
（1）太阳躲进了大海里。（把句子写得再具体些）
太阳_______，_________躲进了大海里。
（2）他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑（先解释加点词语的意思，再用它写句子）
兴致勃勃（意思）：__________________________
兴致勃勃（写话）：__________________________
（3）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（仿写句子）
_______一会儿__________，一会儿____________，一会儿___________。
（4）难道当一只虫子不好吗？（换种说法，意思不变）
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20、写话。
仔细观察，想想小青蛙遇到了什么难过的事情？发挥想象编一个有趣的故事，写的时候可以用上下面的词语。
早上 到了下午 天黑了 伤心 寻找
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