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随时随地学习
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1、词语搭配。
( )地哭 ( )地端详
( )地笑 ( )地看了看
2、我是拼写小能手。
lóu céng（_____） zhào piàn（_____） yī rán（_____） nán bù（_____）
míng shèng（_____） huá lì（_____） zhǎn xiàn（_____） chéng shì（_____）
3、我会组词。
趁( )荡( )邮( )族( )
谊( )艾( )币( )劲( )
4、补全诗句。
敕勒歌
________朝民歌
敕勒川，____________，
天似穹庐，笼盖________。
天________，野________，
________________。
5、按要求填空。
写 “都”字时要注意它的间架结构，它的第九笔是_______，请你用“都”这个多音字的两个读音分别组词( )( )。
“汗”这个字换偏旁可以变成( )，请给新字组词( )。
6、看拼音写词语。
zǐ xì lǎo shī kū cǎo cóng lín
shēn tǐ hé dào nán wàng guǎng chǎng
7、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）
2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）
3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）
4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）
5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）
8、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )
9、我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】润yùn（______）
【2】幅fù（______）
【3】旅lǚ（______）
【4】衔jiē（______）
【5】毁huǐ（______）
【6】吼kǒnɡ（______）
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（____）
【2】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。（____）
【3】“龙”字是左右结构，最后一笔是撇。（____）
【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。（____）
【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。（____）
11、阅读乐园。
我们院子里长着一棵高大的苹果树。春天，枝头上长出绿叶，还开出粉红色的小花。夏天，花儿谢了，结出了青青的小苹果。秋天未了，苹果熟了，一颗颗挂在树上，有红的，有绿的，还有浅黄的，美丽极了。
1．这段共有_________句话。
2．苹果树种在什么地方？
_________________________________________________________________
3．春天，苹果树的叶子是什么颜色的？
_________________________________________________________________
4．这段话写苹果颜色的词是：_______________________________。
12、阅读短文，回答问题。
比本领
有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
【1】短文共有___个自然段，第2自然段共有___句话。
【2】这个故事讲的是________和________比本领。它们先比___________，又比_________。
【3】照样子写词语。
又（快）又（稳） _________ _________
13、我会阅读短文，回答问题。
驴子的苦闷
大家都笑驴（lǘ）子笨。驴子很苦闷，他怎么也想不明白：“为什么大家都说我笨呢？”
驴子听人说，小猩（xīng）猩很聪明。于是，驴子便上门请教小猩猩。小猩猩知道驴子的来意后，就问驴子：“你白天做什么事？”
驴子回答：“我被主人蒙住眼睛，一整天都在拉着磨（mò）转。”
小猩猩又问：“你早晨和晚上做什么呢？”
驴子叹（tàn）了口气，说：“除（chú）了大口大口吃草料，就是呼噜呼噜睡大觉呗。”
“那么，”小猩猩盯着驴子认真地问，“你什么时间思考呢？”
驴子低头不语。
“好了，你提出的问题有答案了。”小猩猩肯定地说。
【1】“驴子很苦闷”，那是因为（ ）
A.被人蒙着眼睛。 B.大家都笑驴子笨。
【2】“你提出的问题有答案了。”这个答案应当是（ ）
A.整天拉磨。 B.没有去思考。
【3】驴子为什么“低头不语”？
_____________________________
14、阅读我能行。
猫的尾巴是用来平衡（héng）的，也可以用来钓鱼。响尾蛇的尾巴是用来吸引动物的，动物就成了它的美餐。蝎（xiē）子的尾巴是用来攻击敌人的。动物的尾巴是多么奇妙啊！
【1】这段短文共有 ______句话。
【2】这段话描写了_____、______、______三种动物_____的作用。
【3】请用“________”画出猫的尾巴作用的句子。
15、课文片段阅读
妈妈的呼吸那么沉，她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声 ，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。
【1】在括号里选择合适的词语，并打上“∨”
【2】从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。
_________________________________________________
【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？
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16、照样子写一写。
1．例：冻得（直打哆嗦） 热得( ) 高兴得( )
2．例：细长的葫芦上长满了绿叶，开出了雪白的小花。
( )的天空飘着( )的气球。
3．例：叶子上的虫子还用治？
叶子的虫不用治。
雨下得这么小，还要打伞？
___________________________________________________
4．例：有几个虫子怕什么！
有几个虫字不可怕。
下雪怕什么！
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17、我会看图写话。
【提示】瞧，这是什么地方？发生了什么事？仔细观察图，写几句意思连贯（guàn）、通顺（shùn）的话。不会写的字可以用音节代（dài）替（tì）。
18、造句
活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。
容－（ ）－（ ）
读－（ ）－（ ）。
路－（ ）－（ ）。
19、按要求改写句子。
（1）弯弯的月亮像小船。
___________像____________。
（2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)
___________________________。
（3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。
____一边_______，一边____________。
（4）这件事还用得着说？(改为肯定语气)
___________________
（5）这棵树的叶子是红色的 这是什么树呢 （给句子加上标点）
____________________
（6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。
____又_____又______________
（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子）
__________真____啊！我多么想__________。
（8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。
___________一__________就______________
20、看图写话。
图中的小朋友看见了什么？他们是怎么做的？结果怎么样?
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