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随时随地学习
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1、联系上下文，根据拼音写字词。
1.春天来了，hái zi（________）们ɡē chànɡ（________），花儿绽放，连小燕子也从南方ɡuī lái（________）了。
2.美术kè（______）上，我和同桌明明亲密hé zuò（________）。我们的huà zuò（________）构思qí miào（________），受到lǎo shī（________）和同学们的夸赞。
2、请写出带有下列偏旁的字。
1.火：（ ）（ ）（ ）
2.土：（ ）（ ）（ ）
3.讠：（ ）（ ）（ ）
4.扌：（ ）（ ）（ ）
3、拼一拼，写一写。
明明跑完步累de( )满头大hàn( )，忽然发现guǎng chǎng( )旁的小lù( )边奇迹般地长出了几棵yāng miáo( )。
4、填标点。
（1）爸爸( )什么是千人糕( )
（2）我喜欢当一只小虫子( )
（3）这是谁在我家门前种的花( )多美啊( )
5、查字典。
李小明在读书时遇到“蓬”字不认识，他想查字典，应该先查部首______，再查______画。
6、读拼音，写词语。
hóng qí péng you xīn kǔ shēn chù
lǐng jīn ài dài gē shēng sōng bǎi
7、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。
沟 gōu （___） 棚 béng （___）
够 gōu （___） 味 wèn （___）
留 líu （___） 收 shōu （___）
搭 tǎ （___）
8、判断题
1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（___）
2．国王派自己的二儿子去屠龙。（______）
3．小猪把巨龙救下了。（______）
4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（______）
5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。（_____）
6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。（____）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )
10、在正确的句子后面的括号里画“√”。
１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（ ）
２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（ ）
３、“观查”这个词的书写是正确的。（ ）
11、读短文，完成后面的练习题。
我国有一个中外闻名的青海湖鸟岛，在青海湖的西部。
每年五月，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。每到清晨，林子里响起（ ）的鸟叫声。
鸟窝密密麻麻的，一个挨一个。
窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
【1】这段文字共有（____）个自然段。
【2】仔细读一读短文，找一找：
写鸟多的词有_______________；
写鸟窝多的词有___________；
写鸟蛋多的词有______________；
写鸟蛋颜色的词有______________。
【3】给文中括号里选择合适的词语（ ）（只填序号）
A.叮当 B.哗啦哗啦 C.叽叽喳喳
12、课外阅读。
①蚂蚁很忌妒蜜蜂。
②有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。”
③“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
④“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
⑤“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！”
⑥“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
⑦小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们……”
⑧蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
找食——_____ 表扬——_____ 勤快——_____
【2】用“ ”在文中画出一句反问句。
【3】给短文加上一个合适的题目，写在横线上。
13、课外短文阅读。
空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？”
有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大本事，也无法工作。
【1】写出与下列词语的意思相同或相近的词语。
常常——________ 用处——_________
【2】写出文中的两个成语。
______________________
【3】用“ ”画出空调嘲笑别人的话。
【4】你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。
____________________________
14、我会阅读短文并完成后面的习题。
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
【1】本文共有_________个自然段。
【2】皮球掉进树洞里，______________、_______________、_____________、__________________想了办法。
【3】用“ ”画出小文取出皮球的办法。
15、谁的妈妈本领大
大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。”
“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”
野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”
秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”
“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。
【1】照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：_______________ _____________
【2】把词语补充完整。
各显（ ）（ ） （ ）（ ）同声
【3】大树下，种子娃娃们为___________ 而争论。有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“○”画出来。
【4】用“ ”画出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了 句话。第一句话赞美了 ；第二句话让大家感谢 。
16、照样子，先组词，再写一句话。
例：傍（傍晚）：昨天傍晚下了一场雨。
辛________：___________________________________________________________________
危________：___________________________________________________________________
升________：___________________________________________________________________
17、你最爱看的动画片马上就要开演了,但是爸爸正坐在电视机前看篮球比赛。你打算如何跟他说呢?请你和爸爸演一演,并把你们之间的对话写完整。
我:
爸爸:
我:
爸爸:
18、按要求写句子。
1．野外 景色 很 美 秋天 的 （连词成句并加上标点）
_______________
2．例：大家把那根扁担藏了起来。 那根扁担被大家藏了起来。
洪水把田地淹没了。_____________
3．例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小螃蟹_________，______________。
4．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）
_____________
5．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
作业没写完，怎么能看电视呢？__________
19、读了这篇文章，你有什么感悟？
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20、写话训练营。
放学后小明想去同学家和几个同学一起做手工，预计六点钟回来。但是小明担心妈妈下班后找不到自己会着急的。你会建议小明怎么做？我们刚学过怎样写留言条，正好可以大显身手哟。
要求：要先写是留言给谁，再写明自己有什么事，最后写自己的名字和时间，注意礼貌用语哟。
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