南通2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、根据部首查字法完成下面的表格。

2、照样子仿写。

许许多多     ________________        ________________

火红火红     ________________        ________________

3、拼一拼，写一写。

一qún（_____）小péng you（________），戴着鲜艳的hóng lǐng jīn（_____________），唱着duì gē（_________），举着duì qí（_________）走在路上。路边的树叶在风中沙沙作响，小鸟躲在叶cóng shēn chù（_____________）好奇地张望。

4、我是积累小能手

（1）爷爷说，他退休后，想搬回小时候生活过的农村老家，他说这叫作：_____________。

（2）爸爸曾告诉我，只要有志气，有毅力，事情终究会成功。我知道他说的这就是《后汉书》中的一句名言：“_________________ 。”我牢记爸爸的话，也告诫自己：“志当存______________ 。”

5、比一比，组词语。

园( )       丽( )       惊( )

圆( )       利( )       睛( )

央( )       杨( )       渴( )

秧( )       场( )       喝( )

6、看拼音，写词语。

hǎi yáng tóu dǐng tóng hào péng you xióng māo

bào zhǐ tái dēng shān chuān dù pí tái wān

7、判断，对 的打“√”，错 的 打“×”。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。_______

【2】日月潭是我国台湾省最大的一个湖。_______

【3】“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。_______

【4】庐山瀑布是中国最高的瀑布。_______

【5】不认识的字，可以用音序查字法查出它的读音。_______

8、还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。  

（1）白云飘得高高，明天准是晴天。 （_____）

（2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。   （_____）

（3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。   （_____）

（4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。（_____）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )

【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”，再查五画，用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )

【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )

【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )

【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )

10、根据课文内容判断，用“√”“×”表示。  

（1）《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。   （____）

（2）大禹治水后，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。（____）  

（3）日月潭是我国最大的一个湖。   （____）

（4）《坐井观天》的主人公是小鸟。   （_____）

（5）《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝，最后冻死了。 （______）

11、阅读短文，完成练习 。

秋天到了，野外的景色很美。

在我们村外有一片枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降（jiàng）过后，枫叶越来越红，简直像一团团火，把天空都映红了。

在我们的山坡上，到处都是果林。在阳光下，那熟透（tòu）的柿（shì）子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一个个孩子的笑脸。在葡（pú）萄（tao）架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。

【1】短文共有____个自然段，第二自然段有____句话。

【2】短文写秋天______的景色很美。写了_____和______两个地方。

【3】写果林时，写了_______、_________、__________三种水果。

【4】这么美丽的秋景，你能用成语来说说吗？

________ ________  ________ ________

12、课外阅读。

在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

【1】这段话共有____句。

【2】      像灯笼。          像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有       ，有       ，有         ，还有          。

【3】我会写出比文中更美的句子。 

（1）                          像          。

（2）    有             有           ，有           ， 还有                 。

【4】我会填。

一盏盏（   ）  一张张（   ） 一串串（   ）

【5】多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？

___________________________________

13、阅读下面的短文，回答问题。

       要是你在野外迷了路（节选）

太阳是个忠实的向导，

它在天空给你指点方向。

中午的时候它在南边，

地上的树影正指着北方。

北极星是盏指路灯，

它永远高挂在北方。

要是你能认出它，

就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

【1】找出文中的两对反义词。

( )——( )     ( )——( )

【2】短文中写了_____种“天然的指南针”，分别是______。

【3】你还知道辨别方向的办法吗？想一想，写在下面。

__________

14、阅读理解。

雪花

寒假里的一天，天阴沉沉的。不一会儿，洁白的雪花悄然无声地落下来了。

雪花像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。

大地一片银白，房屋上、地上，都铺满了厚厚的雪，光秃秃的树枝上，开满了一朵朵白花，常青的松柏也戴上了雪冠。公园的围墙上落满了雪，蜿蜒曲折，像一条银蛇。

雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花，一定会喜笑颜开地说：“瑞雪兆丰年啊！”

【1】文章有 个自然段。请标上小节号。

【2】给下列词语选择合适的解释。（填序号）

A．弯弯曲曲。B．心情愉快，满脸笑容。C．没有声音。

悄然无声（______） 蜿蜒曲折（______） 喜笑颜开（______）

【3】根据文章内容填空。

（1）雪花像________，像________，像_____________。

（2）公园的围墙上落满了雪，蜿蜒曲折，像_____________。

【4】文章的第______节说明了这场雪下得好。

15、阅读短文。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】根据短文连一连。

黑熊　　　　孔雀　　　　蟒蛇　　　　猴子                           

美丽的　　　　顽皮的　　　　笨重的　　　　可怕的          

【2】仿照文中画“______”的句子写比喻句。

________________________________

【3】这篇文章告诉我们：_______是我们的好朋友，我们____________。

16、用加点词写句子。

1．官员们一边看一边议论。

_________________________

2．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_________________________

3．柳条真像小姑娘的小辫子。

_________________________

17、按要求写句子。

1.用上括号里的词语把句子写具体。

(1)那些叫不出名字的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(奇形怪状的)

____________________________

(2)日月潭吸引了中外游客。(风光秀丽　许许多多的)

__________________________

2.用加点的词语造句。

我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候却很暴躁。

_________________________

18、用加点的词语写句子。

例：洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。

___________________________

19、照样子，写句子。

（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

（2）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。

（3）我很高兴，老师居然能认出这两个怪物是马。

，居然 。

20、根据开头，写一段话。

 下课铃响了，校园变得热闹起来了。