1、给加点的字注音
帆船( ) 一艘( ) 军舰( )( )
稻田( ) 花园( ) 翠竹( )
队旗( ) 铜号( )( )
2、照样子写一写。
例:寸过(过来)
青______( ) 监______( ) 皮______( )
圭______( ) 争______( ) 冬______( )
3、补充词语,并选择恰当的词语填空(只填写序号)。
①( )空如洗 ②( )( )不舍 ③( )发图强
④神( )大地 ⑤( )人注目 ⑥民( )团结
(1)周末,万里无云,( ),我和爸爸去野外郊游。
(2)广场上,美丽的风筝飞满天,一条红色的蜈蚣风筝特别( )。
4、根据背诵、积累的内容填空。(没学的字用拼音代替)
1.天苍苍,野茫茫,___________________。
2.一九二九___________________,三九四九___________________。(《数九歌》)
3.这学期你一定读了很多课外书。《孤独的小螃蟹》主要讲了小螃蟹的好朋友___________________离开了他后,小螃蟹战胜孤独的故事;《小鲤鱼跳龙门》中,我从小鲤鱼身上学到了________________。
4.向同学借的书没有看完,想再多借几天,你会怎么跟同学商量?
____________________________________________________________
5、根据课内外积累填空。
1.湖________有个____小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的______,叫日潭;南边像弯弯的_________,叫月潭。
2. 遥________不是雪,__________暗_________。
3.与________交,言而_______。
4._________皆图画,___________不文章。
5.我站在黄河边,看着夕阳落下,想起了《登鹳雀楼》中的一句诗____,________。
6、拼写天地。
yóu qí 、fān gǔn 、jù shí yán shí 、qí xíng guài zhuàng
( )( )( ) ( ) ( )
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。 ( )
【2】“泡”是多音字,在“一泡尿”中读音是“pào”。 ( )
【3】与家人沟通,不可以直呼长辈姓名,要使用礼貌用语。 ( )
【4】“烟囱”的意思是柴火。 ( )
【5】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )
【7】端午节用艾草做香包,中秋节吃粽子,这是我国的传统习俗。 ( )
【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。 ( )
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔,第1笔是竖。(____)
【2】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。(____)
【3】“龙”字是左右结构,最后一笔是撇。(____)
【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。(____)
【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。(____)
9、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )
【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部,再查7画。( )
【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )
10、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
11、课外阅读
小猪学本领
①小猪要小鸭教他游泳但刚一下水
他就大叫起来
这水太凉了
我还是学点儿别的吧
说着头也不回地走了
②小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说到这,小猪转头朝家走去。
③快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。
④后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。
【1】根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了,大树太________了,跑步太________了。
【2】给第1自然段加上正确的标点符号。
【3】文中说:“只有小猪什么也没得到,他后悔极了。”请你思考并写出来:小猪会想些什么呢?
___________________
12、沙滩在太阳的照耀(yào)下,金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的在沙滩上追着白色的浪花,有的在沙滩上晒着太阳,还有的在沙滩上吹着小螺号……
我在沙滩上干什么,你知道吗?
看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。长长的航线,通向远方;长长的航线,通向彼(bǐ)岸。
我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上,划着桨(jiǎnɡ)驰(chí)向远方;我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向彼岸。
【1】短文共有(_______)个自然段。
【2】在文中找出合适的词语填空。
( )的贝壳 ( )的树枝
( )的浪花 ( )的航线
【3】文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动?请找出来,画上“____”。
【4】“我”在沙滩上干什么?
“我”在沙滩上___________。
13、你读过《小鲤鱼跳龙门》这个故事吗?读下面一段话,回答问题。
有一个小村庄,远处都是连接着的青山,近处一座山的山脚下,有一条小河,河边种满了杨柳,几棵桃树正吐出鲜红的花朵。燕子在麦田上像箭一样地低低掠(lüè)过,一下子又飞得很高。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭(chuān suō)飞舞,闻着花的香味又在绕(rào)着圈子飞。几只蜻蜓落到小河边的一丛菖蒲(chāng pú)叶子上,有几条小鲤鱼游过来,望望水面上的蜻蜓又游开了。
【1】照样子填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
闻 | 门 | 6 | wén | 见闻 新闻 |
脚 | ______ | ______ | ______ | ______ |
游 | ______ | ______ | ______ | ______ |
【2】这段话中写了哪些小动物?请你在□里画上“√”吧。
蝴蝶□ 黄狗□ 蜜蜂□ 小鲤鱼□
桃花□ 燕子□ 杨柳□ 小村庄□
【3】读一读下面一句话,用加点的词语写话。
◆燕子在麦田上像箭一样地低低掠过,一下子又飞得很高。
__________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
法布尔的故事
法布尔是法国一位著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫,一生如痴(chī)如醉(zuì)地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时,以致(zhì)四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉。又有一次,他爬上果树观看螳(táng)螂(láng)的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普(pǔ)温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蟋(xī)蟀(shuài)的叫声,于是就循(xún)着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就只看一块石头,简直是中了邪(xié)!其实他是在观察石头旁的蟋蟀。
法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾(qīng)注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的科学家。
【1】法布尔是一位(______)的(______)昆虫学家。
【2】从短文中选择合适的词语填空。
(_______)的昆虫学家 (_______)的精力
【3】这篇文章主要写了法布尔观察____、____和____这三种昆虫的故事。
【4】下列说法正确的一项是( )
A. 本文通过写法布尔观察昆虫的故事,赞扬了法布尔可贵的研究精神。
B. 本文通过写法布尔观察昆虫的故事,来说明法布尔是著名的昆虫学家。
C. 本文通过写法布尔观察昆虫的故事,来反映法布尔立志当一名昆虫学家。
【5】你观察过动物吗?你最喜欢哪种小动物?为什么?
_______________________________
15、课内精彩阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】画波浪线的句子把_____和____当作人来写,真有趣!我也会写这样的句子:___。
【2】这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
【3】妈妈的呼吸那么______,听不到_______,说明她真的很_______。
【4】这段话表达了“我”(_____)(填序号)
①对妈妈的关心和深深的爱。 ②对睡梦中的妈妈的喜爱。
16、想一想,说一说。
美丽的夜晚来了,你觉得小星星会怎么玩耍呢?发挥你们的想象吧!
_______________________________________________________
17、疑难探究
1.为什么说葡萄沟是个好地方?
________________________________
2.葡萄干是怎样制作的?
__________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)真是 葡萄沟 好地方 一个(连词成句,并加上标点)
______________________
(2)大象到底有多重呢?(请用加点的词语造句)
_____________________
(3) 像什么?请你赶快写一写。
_______________像______________。
(4)根据意思写诗句。
仿佛三千尺水流飞奔直冲而下,莫非是银河从九天垂落山崖间。
_______________________
19、下面的事物像什么?根据图画,把句子补充完整。
(1)树叶落在水里,像_______________。
(2)弟弟刚刚起床,头发像______________一样乱。
20、写话。
看着图画,展开想象,想一想接下来会发生什么。请你续写下去。