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随时随地学习
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1、字词积累——把下面的词语补充完整。
灯光（______）（______） 守株（______）（______） 揠（______）助（______）
2、我会扩词。
际 （______）（______）（______）
观 （______）（______）（______）
夜 （______）（______）（______）
怪 （______）（______）（______）
3、照样子，写一写。
1．例：绿油油 ___________ __________
2．例：又圆又大 又______又______ 又______又______
3．例：主—（柱）—（柱子）
同—（______）—（__________） 皮—（______）—（__________）
土—（______）—（__________） 令—（______）—（__________）
4、日积月累。
1．《夜宿山寺》中写道：“___________，恐惊天上人。”可见山寺非常__________。
2．“__________，万径人踪灭。”这句诗出自柳宗元的《______》。
3．穷且益坚，不坠__________。
4．不以规矩，不能__________。
5．“欲穷千里目，__________。”这句诗告诉我们只有站得高，才能看得更远。
6．大自然中植物很多，都各有其独特的地方。“杨树________，榕树________，________树叶像手掌。”我还知道“________喜暖在南方，________耐寒守北疆”。
5、我会拼，我会写。
hăi yánɡ zhī shi xióng māo péng yŏu lĭng jīn
（ ） （ ） （ ） （ ） 红（ ）
xīn kǔ lăo shī nán bù zhăn xiàn chéng shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6、看拼音，写词语。
xìn jiàn jīn tiān xiě zuò diàn dēng
jù hào kōng tiáo chóng xīn jié wěi
7、根据课文理解判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。（____）
【2】《我要的是葫芦》一课，告诉我们只需要看葫芦就行了，葫芦滕不用管。（____）
【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解，友谊才能长久。（____）
8、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
【1】一把同学______
【2】一盘鱼______
【3】一双眼镜______
【4】一头牛______
【5】一颗树______
【6】一条小路______
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )
【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )
【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )
【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
10、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲的画最后没能改好，因此错过了评奖。（______）
【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后，就在新扁担上刻了字。（______）
【3】风娃娃来到广场上，帮孩子们吹风筝，孩子们都很开心、很感谢他。（______）
11、阅读与欣赏。
狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
【1】乌鸦上当的原因是( )
A. 因为乌鸦喜欢唱歌。
B. 因为乌鸦喜欢听奉承话。
【2】这个故事告诉我们的道理是( )
A. 爱听奉承话容易受骗上当。
B. 要多夸别人的好处，少说别人的坏话。
【3】乌鸦的肉被骗走了，她会怎么想，怎么做？
_______________________
12、阅读短文，回答问题。
狐假虎威
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（半信半疑 神气活现），（摇头摆尾 大摇大摆）；老虎（半信半疑 神气活现），（东张西望 撒腿就跑）。
森林里野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（摇头摆尾 大摇大摆）地走过来，跟往常不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得（东张西望 撒腿就跑）。
【1】在文中，用“ ”画出正确的词语。
【2】森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样，都很纳闷。为什么纳闷？
______________________________
【3】大大小小的野兽往狐狸身后一看，结果怎么了？为什么这样？
_______________________________
【4】这个故事告诉我们的道理是_____________________
【5】根据这个故事，请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是________，________。
13、阅读下面短文，回答问题。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿茵遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
【1】这段话一共有( )句话。
【2】在文中找出下面词语的反义词。
讨厌( ) 关闭( )
【3】它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
这句话中的“绿色太阳伞”是指( )
（1）鸟窝 （2）枫树
【4】通过读短文，我知道“我”对渡口旁的枫树和枫树上的鸟窝的态度是( )
（1）都很喜欢 （2）喜欢鸟窝，不喜欢枫树
14、阅读理解。
小河与青草
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼就能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
【1】从文中找出下列词的反义词。
感激——（_______） 污浊——（_______）
【2】小河和小草为什么要互相感谢呢？
___________________________________________
【3】读了短文，你明白了什么道理？
____________________________________________
15、阅读天地。
《大禹治水》选段
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏（shū chù）导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱（qū qù）赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水演过的土地上耕种（zhòng zhǒng），农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
【1】在括号里选择正确的读音下面画横线。
【2】用“ ”画出洪水消退后百姓生活的句子。
【3】找出选文中表示“慢”的词语，并仿写一个。
（_________）（_________）（_______）
【4】回忆课文内容给句子排序，说说大禹治水的过程。
（___）禹治水，三过家门而不入。
（___）洪水使人们生活痛苦。
（___）鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。
（___）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。
16、照样子，写句子。
例：你一边刮胡子，一边逗我玩。
1.______________一边______________，一边______________。
2.______________一边______________，一边______________。
17、照样子，练习写话。
例：青蛙坐在井里，一抬头就看见天。
①上课了，我们听见铃声一________就________。
②老师教小红弹琴，他一________就________。
18、我会排词成句（排成两个不同的句子）。
河 在 桥 石 座 有 小 上
1．_______________________________________________________________
2．______________________________________________________________
19、按要求写句子。
1．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。（用加点词造句）
___________________
2．（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（扩句）
_______天空飘着中_______气球。
3．葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有________、________、________，___________。
4．有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕。
妈妈说的话不用听？ ________________
5．大禹把洪水治好了。（改为“被”字句）
_____________________
20、写话乐园。
小鸭子掉进坑里了，这时哪些动物来了？它们想了哪些办法来救小鸭子呢？最后结果怎样？
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