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随时随地学习
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1、照样子，在括号里填上恰当的词语。
一（株）柳树 一( )风景 一( )小路
（悄悄地）走 ( )说 ( )写
（美丽的）书包 ( )教室 ( )日子
2、按要求写出近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词
想念（ ） 商量（ ） 勘察（ ） 临时（ ）
清澈（ ）
2.写出下列词语的反义词
甘甜（ ） 激动（ ） 清澈（ ） 热火朝天（ ）
3、补充词语，完成练习。
害群之（______） 神气活（______） 如（______）得水
摇（______）摆尾 风和日（______） 东（______）西望
1.上面词语中，表示天气的词语是______。
2.结合语境，选择恰当的词语填空。
（1）老师说：“考试的时候不能______，各自安心做自己的卷子。”
（2）学校组织去春游，到了目的地，老师一声令下，同学们_____，四面跑去。
4、按课文内容完成练习。
（1）日照____紫烟，遥看瀑布____。
①这是唐代诗人李白写的____中的诗句。
②李白被称为____，和杜甫合称为“____”。
（2）天苍苍，野茫茫，____。这三句诗出自北朝《____》
5、一字多词。
话______ ______ ______ 志______ ______ ______
6、看拼音，写词语。
guǒ rán dì fāng zhè shí shí tou
hái yǒu píng jiǎng kāi xīn chū lái
7、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )
8、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 （______）
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 （______）
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 （______）
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）
9、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____
10、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
11、我能根据所学内容填空
1、秋天到，秋天到，田里庄稼 。棉花 ，大豆 ，高粱 ，稻子笑弯了腰。
2、学习了《植物妈妈有办法》，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈是靠 传播种子，苍耳妈妈是靠 传播种子，豌豆妈妈是靠 传播种子。我还知道 妈妈是靠 传播种子。
3、默写《山行》
， 。
， 。
12、阅读短文，完成练习。
小猴戴眼镜（jìng）
小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”
一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（mó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】小猴的妈妈需要戴__________，它的奶奶需要戴_________。
【3】小猴戴上妈妈的眼镜，觉得___________；戴上奶奶的眼镜，觉得___________。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？
________________________________
13、阅读短文，完成练习
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】这篇短文有_________段话。
【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（1）________（2）_________（3）________
【3】读了短文，我知道了：
（1）西红柿的_____________ 好吃。
（2）萝卜的______________ 好吃。
（3）白菜的________________ 好吃。
14、我能读短文，回答问题。
小虾吃食
（ ）最后，小虾觉得没有危险了_______才用两个钳（qián）子捧（pěng）着吃起来_______它吃得香极啦_______
（ ）接着，再碰一下，再退。
（ ）小虾吃食物特别小心。
（ ）它先用钳（qián）子碰一下食物，然后赶紧向后退开。
【1】短文的四句话排排队，在括号里标上序号。
【2】在文中横线上加上合适的标点符号。
15、阅读下文，回答问题。
_______________
一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。
她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅弄湿了。
她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶快搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。这时小红身上的衣服湿透了。
同学们一个又一个地来了，他们看到小红穿着湿衣服，都问小红：这是怎么啦？小红只是笑笑，一句话也设有说。
上课了，老师走进教室。她看看关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。
【1】为短文加个题目。
【2】短文共_______个自然段，第_______自然段对小红关窗户进行了重点描述。
【3】老师“心里明白了”，老师明白了什么？
________________________________。
【4】如果你是这位老师，你会想什么？
__________________________________。
16、按要求填空。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的的绿毯。（用加点字写句子）
_____________像_________。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点词写句子）
妈妈一回到家就忙起来了，____________。
（3）哪里 爱心 需要 雷锋 出现 叔叔 在 献出 就 哪里（连词成句并加上标点）
__________________
（4）例：路边开着花。 路边开着一大片五颜六色的花。
河边种着树。
河边种着_________________的树。
17、连词成句。
1.最大 台湾省 的 一个 日月潭 是 湖 我国
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2.中外游客 吸引了 秀丽 日月潭 许许多多 风光
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3.葡萄干 味道甜 颜色鲜 生产的 非常 这里 有名
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18、连词成句
1．去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了
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2．出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳
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3．野花 啊 山坡上 多 的 真
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4．赶快 教室 同学们 上课铃 走进 响了
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5．辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
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19、按要求写句子。
1．连词成句，并加上标点。
又高又大 都是 的 房前屋后 树
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2．把句子写具体。
柳条上长出了叶子。
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3．给句子换种说法，意思不变。
坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？
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20、习作部分。
看图写话，图中都有谁，在干什么，写一段话。
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