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随时随地学习
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1、照样子，填一填。
（1）彩 采 踩 ( )花 ( )虹 ( )踏
（2）开（关） 苦 ( ) 直( ) 冷( )
（3）形容高兴的词语：( )( )
2、比一比，再组词。
闪（_______） 课（_______） 直（_______） 脸（________）
肉（_______） 棵（_______） 真（_______） 检（________）
3、查字典填空。
“甜”字先查部首_______，再查_______画。
“员”字的部首是_______，除去部首有________画。
“息”字先查部首_______，再查_______画。
“响”字先查部首_______，再查_______画。
4、加部首组成新字再组词。
舌______（______） 丁______（______）
旦______（______） 交______（______）
分______（______） 京______（______）
爪______（______） 各______（______）
5、种子的传播 《植物妈妈有办法》
(1)植物妈妈有_____。蒲公英靠______传播种子，它的种子像________。苍耳靠_________传播种子，豌豆靠__________传播种子。
(2)请你补充句子。
①______________准备了降落伞，把它送给________________。
②美术课前，我准备了__________________________。
③孩子如果已经长大，就得________________________________。
④大象和野猪已经_______________________________________。
6、看拼音写词语。
nán fāng yì xiē bù fen jù dà
měi tiān shēng gāo shǎn guāng xiǎo gǒu
7、判断题
【1】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______
【2】学校的校风是：勤奋 创新 文明 团结_____
【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______
【4】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____
【5】新区实验小学学风是：勤思、善问、自主____
8、对的画“√”,错的画“×”。
1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。( )
2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。( )
3.香港的日月潭很美。( )
4.拉萨是有名的“日光城”。( )
9、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______
【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______
【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______
【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______
【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______
10、判断题
1．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（___）
2．它们用树叶叠了一架飞机。 （____）
3．巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（______）
4．三只小猪离开家，到外面去旅游。（___）
5．王子杀死了那条巨龙。 （____）
11、读短文，完成练习。
秋天的树叶
秋天的树叶真美丽啊！
你瞧，那香樟树的叶子是椭圆形的，颜色有绿的、红的、黄的，一片片飘落下来，远远望去，像一只只摇篮，又像一只只黄色的蝴蝶在风中舞蹈。还有那红叶树的叶子只有一丁点儿，样子有点儿像小鱼苗。最具有特色的要数枫树的叶子了，秋风吹过，一片片枫叶像一面面小红旗在飘动，又像一只只手掌在挥舞，告诉我们：“秋天来了！秋天来了！”还有很多不知名的树叶，有的像 ，有的像 ，还有的像 。
啊！秋天的树叶真是千姿百态，形态各异。
【1】这篇短文共有_______个自然段，短文主要写的是秋天的__________。
【2】短文写了哪些树的树叶？请你用“ ”在文中画出来。
【3】把横线上的句子补充完整。
【4】你喜欢秋天的树叶吗？请你写一写原因。
___________________________
12、阅读。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有（ ）句话，写的是（ ）季的景象。
2.春天有灿烂的（ ）；田野是（ ），散发出浓浓的（ ）。
3.用“ ”画出文中表示颜色的词。
4.春天，（ ）、（ ）、（ ）都开了。除了这些，还有许多花，它们是（ ）。
13、课内阅读。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
…… ……
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天捉害虫。
【1】用“已经”写一句话。
___________________________________
【2】小蝌蚪长什么样？在文中用“ ”画出来。
【3】青蛙对人类有益，从文中哪句话可以看出来？用“ ”在原文中画出来
14、课外阅读。
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。
三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。
【1】短文共有____段话，其中第三段共有____句话。
【2】填上合适的词。
一（ ）乌云 几（ ）雨丝 几（ ）小朋友
一（ ）风 一（ ）画 一（ ）弯月
【3】用下面词语造句。
好像：______________________________________________
15、读短文，然后回答问题
美丽的武夷（yí）山
武夷山在福建省西北部，那里的山峰都有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。
武夷山形状奇特，山势险（xiǎn）峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开凿（záo）出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏（fá）上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地（A 漂 B飘）行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。
【1】明明不认识“山势险峻”的“峻”，他会用_________查字法查字典，先查__________，再查_________，最后知道这个字读jùn
【2】“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（ ）
A．轻轻
B．缓慢
C．飞快
D．迅速
【3】短文共有 个自然段，第2段哪句话写出了武夷山的特点，用“ ”画出来。
【4】读第4自然段，在括号里选的选择正确的字打“√“
【5】第___________自然段写的是九曲溪，溪水的特点是 _____________ 、_____________ 。
【6】明明一家去武夷山玩，他想坐竹筏，但是爸爸妈妈觉得坐竹筏看不到美景。他要怎么说才能吸引爸爸妈妈去坐竹筏呢？（提示：可以写坐竹筏能看到的美景，注意说话的语气）
__________________________________________
16、这个学期你已经是二年级的同学了，一定读了更多的书。你最喜欢哪本书？说说为什么？
_____________________________________________。
17、按要求写句子。
例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句）
1、田野葱绿葱绿的，像___________________。
2、枫树长得又高又大，像___________________。
例：我们在明亮的教室里读书。（补充句子）
3、种子___________________睡觉。
4、邓小平爷爷___________________植树。
18、
【1】图上的小朋友在：(1)喂小鸟 (2)捉小鸟
【2】他们是在：(1)郊外 (2)家里 (3)学校
【3】小鸟很：(1)伤心 (2)开心 (3)难过
【4】小女孩会叮嘱小男孩( )。
A. 你慢点，别摔着小鸟
B. 快，把它抓在手里，小心它跑了
【5】看着可爱的小鸟，听着小女孩的叮嘱，小男孩可能在想：
_________________________________________
19、按要求写句子。
1．船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语写句子）
____________一边__________，一边______________。
2．秧苗喝足了水，笑着不住地点头。（把事物当作人来写）
大船扬起了帆，_______________________。
20、读一读，写一写。
1月14日，小明找小红明天一起去爬山，可是小红不在家，他让小红明天上午8点在家等他一起去爬山。请你帮小明写张留言条吧！
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