1、比一比,再组词。
桂( ) 极( ) 从( ) 处( ) 底( )
挂( ) 及( ) 丛( ) 外( ) 低( )
2、照样子,写词语。
(1)例:(荡)秋千 ( )作业 ( )围棋
(2)例:一只(花猫) 一束( ) 一条( )
(3)例:(水汪汪)的眼睛 ( )的眼睛 ( )的眼睛
3、在横线上填写合适的词语,使句子表达的意思更具体。
1.大熊猫是我们_______的动物。
2.小青蛙听了妈妈的话,高兴得_______。
4、看拼音写词语。
kāi fēng fēng bì xiě xìn xìn yòng gǔ jīn
______ ______ ______ ______ ______
jīn nián yì zhī zhī shū yuán qiú bàn yuá
______ ______ ______ ______ ______
shuǐ zhū hàn zhū máo bǐ bǐ huà dēng guāng
______ ______ ______ ______ ______
5、课文加油站。
1.木棉喜暖(___________),(__________)耐寒守北疆。
2.墙角(_______),凌寒(_________)
遥知(_________),为有(_________)
3.你拍十,我拍十(___________)。
6、书法展示台。
书籍是人类进步的阶梯。
。
7、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
8、判断下面句子内容是否正确,对的打“√”错的打“×”。
【1】从诗句“遥知不是雪,为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )
【2】“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )
【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )
【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人,做事终究会成功。( )
9、判断题。对的打√,错的打×。
(1)《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 (_____)
(2)大家叫“我”的邻居没头脑,因为他没脑子。(_____)
(3)没头脑过十二岁生日那天,“我” 捧着一大包东西上他家, 拿东西是他自己的。(_____)
(4)没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不到,于是,他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮,翻出来了;前天半天没找到的铅笔,翻出来了;昨天半天没找到的铅笔盒,翻出来了;今天早晨半天没找到的尺子,翻出来了。哦,原来练习本藏在书包里。 (_____)
(5)妈妈批评没头脑:“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,哎,大起来怎么得了!”这几句话没头脑都听烦了。 (_____)
10、判断,正确的画“√”,错的画“×”。
【1】“有时候我很温和,有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______
【3】露西在妈妈的帮助下,写了第二封信。爸爸看到信后,会安心地工作。______
【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》,知道了这只“想飞的猫”不论做什么事,都很用功,希望把事情做好。______
11、课外阅读。
孔融让梨
东汉末年的孔融一家弟兄七人,他排行第六。一天,大家一起吃梨,几个大孩子纷纷挑大的吃。轮到孔融挑了,他挑了一个最小的梨。父亲很奇怪,问他为什么不捡大的吃。孔融说:“我年纪小,所以挑个小的,大的让哥哥吃。”父亲听了称赞他小小的年纪就懂得礼让。
1.短文共有( )个自然段。
2.你觉得孔融是个怎样的孩子?
________________________________________________________
3.如果你是孔融,你会怎么做?
________________________________________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
秋天
唧唧喳喳,唧唧喳喳,你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。
忽然,呼啦啦吹来了一阵风。咦?云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?
没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
【1】短文共有________个自然段。
【2】哪个词表示了鸟的叫声?用“——”画出来。
【3】第(_______)自然段描写了天空。
【4】照样子填数量词。
(一个)太阳
(_________)大树 (________)鲜花 (________)飞鸟
(_________)石桥 (________)鱼塘 (________)红领巾
13、课内阅读:
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
【1】课文写了( )的妈妈和( )的妈妈有办法。
【2】苍耳妈妈给孩子穿上( )只要挂住( ),孩子们就能去( )、( ) 。
豌豆妈妈让孩子( ), 啪的一声,( ),孩子们就( )离开妈妈。(
【3】我还知道( )的妈妈,( )
14、我会阅读短文,并完成后面的练习
______________
冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹、轻盈好看,好似朵朵白莲从天空徐徐飘落。
雪花是奇异的。每一朵雪花,都像一件极其精美的艺术品。雪花有的像细细的针,有的像六瓣的花,有的像撑开的小伞……真是千姿百态、美不胜收。
雪花是宝贵的。它能降低温度,冻死害虫,还能滋润土地,使庄稼有充足的水分。
瑞雪飘飘,装点世界。人们心头无比喜悦,充满新的希望。
【1】给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。
【2】短文一共有______个自然段,第3自然段有______句话。
【3】照样子,写词语。(每种词至少写3个)
飘飘洒洒:______
可爱极了:______
【4】选一选。
(1)雪花的形状不像____
A.针 B.六瓣的花 C.苹果 D.小伞
(2)雪花的作用不包括____
A.降低温度,冻死害虫
B.绿化环境
C.滋润土地,使庄稼有充足的水分
【5】你喜欢雪花吗?说说理由。
____________
15、阅读短文,回答问题。
①我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
②小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红的外衣。腹(fù)部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的五颜六色的大尾巴,显得很威武。
③小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在墙头上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
④平时,小公鸡还是捉虫子能手呢!尽管有些小虫子十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样,一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
⑤我格外喜欢这只美丽可爱的小公鸡。
【1】第④自然段共有(______)句话
【2】这篇短文主要讲了小公鸡是____________。
16、照样子,写完整的句子。
例:活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。
容——(容易)——___________________________。
读——(朗读)——___________________________。
路——(公路)——___________________________。
17、将下列词语连成一句话。
1.洪水 带来了 百姓 给 灾难 无数的
________________________________________
2.过上了 百姓 生活 安居乐业的
_________________________________________
18、练习说话:
1.公园里游人很多,有的_______________,有的_______________,有的__________________。每个人都______________________。
2.操场上的同学真多,有的_____________,有的_______________,有的__________________。大家都_________________________。
19、认真读句子,你能仿写吗?
1.妈妈的呼吸那么深沉,又那么均匀。
2.妈妈的嘴巴喂喂张开着,好像在给我唱催眠的歌谣。
_______________________
20、写话。
每个人都有自己喜欢的玩具。你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。