微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、在括号里填上合适的词语，再把这段话连起来读一读。
我有一位( )的妈妈。她长着( )的头发，一双( )的眼睛。她给我讲( )的故事，为我做( )的饭菜。妈妈爱我，我也爱妈妈！
2、日积月累。
1．蒲公英靠______传播种子，苍耳靠______传播种子，豌豆靠______传播种子。
2．黄山风景区在我国____省的_____部，那里有许多怪石：“______”“______”“______”等。
3．古诗《小儿垂钓》中写小儿用动作回答路人询问的两句诗是：“__________，___________。”
4．严冬时节，梅花盛开，香气扑鼻，让我想起了王安石的诗句：墙角数枝梅，凌寒独________。遥知________，为有________。
3、日积月累。
1._______事竟成。
2.志当存___________。
3.有志不在_________。
4、给下面的字加上正确的读音。
扑 攻 昏 漠 溜
5、我能写好，读拼音，写词语。
huā tán fā yánɡ shēn bàn yōnɡ bào
（__________） （__________） （__________） （__________）
chénɡ shì yōu měi pánɡ biān tú huà
（__________） （__________） （__________） （__________）
6、拼一拼，写一写。
mín zú fèn fā tuán yuán bèi ké qián bì
hóng shāo qié zi jīng líng shèng lì xìng yùn
7、把不是同一类的词语用“＼”。
（1） 蜜蜂 松鼠 蜘蛛 蚊子
（2） 西瓜 苹果 西红柿 南瓜
（3） 电影 电脑 电视 电冰箱
（4） 玉米 大豆 棉花 水稻
8、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____
9、我能判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )
(2)一年有二十四个节气。( )
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )
(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )
10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）
【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）
【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）
11、(二)阅读短文，回答问题。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1．这段话共有( )句。
2．用“________”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3．因为猫头鹰( )，( )，所以人们叫它“猫头鹰”。
4．用部首查字法查字典。
(1)“轻微”的“微”：查( )部，总的笔画数是( )画，在短文中的意思为( )(①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一)。
(2)“注视”的“注”：查( )部，总的笔画数是( )画，在短文中的意思为( )(①灌进去；②集中在一点；③记载，登记)。
12、阅读短文。
鸟的嘴巴形状各异，为什么呢？
麻雀要吃稻子、硬皮果，它们的嘴巴长得短短的，像把小铁锤硬皮果都能啄破。
啄木鸟的嘴巴又长又尖，像小锥子一样，可以啄开树皮，捉出树干里的小虫。
鱼鹰是捕鱼能手，它那像网一样的嘴巴上尖下宽，正好捕鱼呢！
原来，鸟吃的东西不同，它们长的嘴巴就不同，真有趣！
【1】在横线上给短文加上合适的题目。
【2】像这样的词语我会说。
例：又（长）又（尖） 又（_____）又（_____） 又（_____） 又 （_____）
【3】文中主要讲了哪些鸟有趣的嘴巴？请用“_ ”画出这些鸟的名字。
【4】连一连。
麻雀的嘴巴 上尖下宽 像网
鱼鹰的嘴巴 短短的 像小锥子
啄木鸟的嘴巴 又长又尖 像把小铁锤
13、阅读短文。
小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
【1】“闹”用音序查字法查字典应该查音序（______），音节是（______）。
【2】我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
【3】我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。
14、快乐阅读。
蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远方有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“哈哈，你也想到墙顶上去？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓认为蜗牛太可笑了，回去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再 在）也看不见蜗牛了。原来蜗牛已经爬上墙顶了。
【1】在文中括号里选择合适的词语，用“√”画出来。
【2】蜗牛先是在_____爬，然后慢慢爬上了_____ ，最后爬上了_____。
【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_____
【4】这篇短文告诉我们什么道理？（ ）
A．不能骄（jiāo）傲（ào）。
B．蚯蚓瞧（qiáo）不起蜗牛。
C．做任何事，只要有决心，坚（jiān）持（chí）做下去，就一定能做到。
15、课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋,( )斗笠,( )粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
1.选择恰当的词语填在文中括号里。
戴着 挑起 穿着
2.大家心疼朱德的原因是什么?用“ ”在文中画出来。
3.朱德为什么要在扁担上写上“朱德的扁担”这五个字?( )
①他怕不认识自己的扁担,所以做个记号
②他想让大家不要再藏他的扁担,也表明自己要与大家一起挑粮食,与战士同甘共苦的决心
③朱德很喜欢自己的扁担,怕别人拿走它
16、用加点的词语写句子。
1．官员们一边看一边议论。
__________一边_____________一边__________________。
2．曹冲才七岁。
___________________________________。
3．大象到底有多重呢？
_______________________________。
17、连词成句，并加标点。
①妈妈 哪里 在 我们 的
__________________
②他们 去 捉 天天 害虫
__________________
③池塘 一群 有 小蝌蚪 里
________________________
18、口语交际。
体育课上，你在跳绳，小红在踢毽子，你想和小红换着玩，你会怎么和她说呢？写一写。
____________________
19、仿写句子
(1)例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。(拟人句)
______________________________________
(2)例：小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭。(比喻句)
__________________________________
20、图上都有哪些小动物？它们在做什么呢？发挥你的想象，写几句话吧。
邮箱： 