1、将下列四字词语补充完整,再回答问题。
微风(_____)(_____) 冰(_____)雪(_____) 云(_____)雾(_____)
风雨(_____)(_____) (_____)闪(_____)鸣 鹅毛(_____)(_____)
我发现这些词语都与________有关。
2、日积月累。
(1)平时肯帮人,_______________。
(2)小信成则___________。
(3)__________归来早,忙趁__________放纸鸢。
(4)不知____________谁裁出,________似剪刀。
3、回答问题。
《雪》这首诗抓住了雪的_______、________两个特点,表达了作者___________的思想感情。
4、看到下面的图片,你想到了哪些课文?写出课文的题目。
《______》 《______》 《______》
5、补充词语,并选择合适的词语填空(只填序号)。
①冰____雪_____ ②自_____自_____ ③五_____ ______色
④大雪____ ____ ⑤一____ ____动 ⑥热_____ ____客
(1)我知道上面的词语中____、____是描写冬天的词语。
(2)如果你到葡萄沟去,____的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
(3)与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是_____。
6、按课文内容填空
(1)日香
生紫
,遥看瀑布
前
。
(2)天,野
,风吹草低见
。
(3)太阳
起,有座山峰上的几块
,就变成了一只金光
的雄鸡。
(4)日月潭那里环绕,
茂盛,周围有许多
古
。
(5)不高声语,恐
天上人。
7、判断题
1.老渔夫为了救三毛才掉下河死了。(____)
2.三毛扶摔倒的小女孩,得到了阿姨的夸奖。(_____)
3.三毛没有帮助一个司机和他的老板推车,他不是乐于助人的人。(____)
4.妈妈叫三毛浇花,可是小弟弟把花摘了,送给爸爸了。(____)
5.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币。(____)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。 ( )
【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。 ( )
【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。 ( )
【4】古人把金属当作钱币,所以,用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
9、判断,正确打“√”,错误打“×”。
“白日依山尽”中“依”的意思是“靠着”。(______)
10、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐,结果真的生出了咸鸭蛋。_________
【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________
【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________
11、读文段,完成练习。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】曹冲一共说了____句话。
【2】把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好,只写序号。
①把大象赶上岸,往船上装石头。
②把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
③装到船下沉到画线的地方为止。
④称一称船上的石头。
第一步( )→第二步( )→第三步( )→第四步( )
【3】曹冲的办法的巧妙之处是( )。
A.利用水的浮力把大象的重量变成一块块石头的重量,既准确地称出了大象的重量,又没有伤害它。
B.把大象宰了,割成一块一块地称,既方便又准确。
【4】如果没有那么多石头,可以用什么来代替呢?
_____________________________
12、课内阅读,回答问题。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】雪孩子是怎样救小白兔的?请在第二自然段中用“○”圈出描写雪孩子动作的词。
【2】这几段话主要写了(____)。
①小白兔家着火了。 ②雪孩子救了小白兔。
【3】小白兔看着雪孩子浑身水淋淋的,会说些什么呢?请写在下面。
________________________________________________________
13、课内阅读
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
1.短文中 (谁)总想把“我”吃掉。
2.文中介绍了( )、( )、( )三种小伙伴。
A.屎壳郎 B.螳螂 C. 苍耳 D.天牛
3.通过读文,你认为:“我” (喜欢 不喜欢)当一只小虫子。
14、重点段落品析。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。
【1】按课文内容填空。
【2】这段话中,葡萄的颜色有_____种,分别是________。
【3】这段话共有____句话,其中表示葡萄的颜色多,很漂亮的一个词是____。
15、根据课文内容填空。
(1)爷爷说:那原始森林,是__________________________
(2)当世界年纪还小的时候,_____________________________
(3)“接天莲叶无穷碧,____________________________。”这两句诗出自杨万里的《 》。
(4)见善则迁,________________________
(5)_________________________________,那是春天的眼睛吧?
(6)《千人糕》一课告诉我们:_____________________________
(7)我们本学期学习的两则寓言是《 》和《 》,请你选择其中一则,写写你学习后的收获:____________________________________ 。
16、理顺句子顺序,把正确的序号填在括号里。
(_______)大家都说:“不是我。”
(_______)列宁跟父亲到姑妈家做客。
(_______)妈妈让列宁给姑妈写信承认自己说了谎。
(_______)列宁在和表兄弟、表姐妹玩儿的时候,不小心碰到了桌子,花瓶掉下来,打碎了。
(_______)姑妈夸列宁十个诚实的孩子。
17、用加点的词语造句。
例:“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
___________________
例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
_____________________
18、看场面写话。
【1】看一看。
(1)用上句式来说话:谁在什么地方做什么?
______在_______进行________比赛。
(2)补充句子。
老师的手里拿着哨子,同学们正在_____地________。
【2】想一想,填一填。
同学们跳绳时,像_________。他们手中的绳子像______。
【3】写一写。
在比赛过程中,同学们是怎么跳的?用上“提示”中的词语,别忘了写出人物的心情。
提示:急忙 轻盈 快速 开心
______________________________
19、按要求写句子。
1.例:大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。(仿写排比句)
______________________
2.例:松鼠把纸船放进了小溪。纸船被松鼠放进了小溪。
我把文具盒和练习本放进了书包。
________________________
20、根据下面的情况,请你写一张留言条。
20××年1月15日是你好朋友乐乐的生日,你去参加他的生日派对,但爸爸妈妈不在家,你想让他们晚上八点去乐乐家接你。