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1、比一比，再组词（8分）
川（ ） 挂（ ） 旗（ ） 抬（ ）
州（ ） 蛙（ ） 棋（ ） 治（ ）
2、照样子，填一填。
（1）彩 采 踩 ( )花 ( )虹 ( )踏
（2）开（关） 苦 ( ) 直( ) 冷( )
（3）形容高兴的词语：( )( )
3、写出读音相同的字。
zhì 同______ ______病
shì ______兵 城______
lìng ______外 命______
4、照样子写词语。
闪闪发光：________、________、________
又蹦又跳：________、________、________
高高兴兴：________、________、________
5、组词。
但（_________） 抓（_________） 折（_________） 祝（_________）
担（_________） 打（_________） 拆（_________） 礼（_________）
6、读句子，写字词。
春节是中华
的传统节日，也是一个
的节日。这天大
小巷张灯结彩，
极了。
7、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。
1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2.父亲是个打猎迷。 （____）
3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）
4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）
5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。 （____）
6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）
8、《纸船和风筝》中，松鼠放风筝，小熊折纸船。( )
9、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )
10、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
11、阅读课文片段，回答问题。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
【1】课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。
【2】写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。
_________________________________
【3】哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。 （ ）
A．懒惰
B．不会做窝
C．不听劝告
D．得过且过
E．生病
【4】寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？
___________________________
【5】这则寓言告诉我们：（ ）
A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。
B．做人要得过且过。
12、阅读课文片段，完成练习。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】从文中找出形容老虎和狐狸的词语。
________、________
【2】选文共有________个自然段，第________自然段写的是百兽被吓跑，第________自然段写的是百兽被吓跑的原因。
【3】如果你遇见文中的老虎，你想对他说什么？
__________________________________
13、阅读短文，完成练习。
秋天
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
【1】填空。
（1）小鸟眼中的秋天是_____________________。
（2）小牛眼中的秋天是____________________。
（3）小鹿眼中的秋天是________________。
【2】你学过哪些描写秋天景色的词语？快写一写吧。
______________________________
【3】你学过哪些描写秋天景色的诗句？请写出两句。
_____________________________
14、阅读短文，完成练习。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（ái āi）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。洁白的荷花在这些大圆盘之间（jiàn jiān）冒出来，有的才展（zǎn zhǎn）开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】圈出文中括号内正确的读音。
【2】照样子写一写。
挨挨挤挤 ___________ ___________
【3】在文中找出下列词语的近义词。
张开——（______）裂开——（______）
【4】文中画线句是一句______句，把______比作______。
把这句话抄写在下面的方格中。
请你仿照这个句子，写一句比喻句。
_________________
【5】根据短文内容填空。
（______）的荷花从（______）的大圆盘之间冒出来，有的还只是（______）；有的才展开（______）；有的花瓣儿（_______），露出了（______）的小莲蓬。
15、语段一：
我是个神奇的小精灵，
在枕头叠成的山上坐镇。
凝视着前面的山谷和平原，
做有趣的被子大地的主人。
（1）这节诗共有（ ）句话。
（2）“山谷”的“谷”字的音节是（ ）部首是（ ），它的第二笔是（ ）。
（3）“凝视”有看的意思，再写几个表示看的词语。
16、《古诗二首》课文结构
登鹳雀楼
第1、2句：______________________________________
第3、4句：______________________________________
第1、2句：______________________________________
第3、4句：______________________________________
17、想一想。
你们喜欢他们的童话故事吗？如果是你到了沙滩上，你打算编织怎样的沙滩童话呢？
______________________________________。
18、按要求写句子。
1.我国 最大的 日月潭 台湾省 湖 一个 是（连词成句）
_______________________
2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词造句）
____________________
3.雪孩子救了小白兔。（改为“把”字句和“被”字句）
_____________________
_____________________
4.叶子上的虫不用治。（改为问号结尾的句子）
____________________
5.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。（修改病句）
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19、用词语写句子。
①上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。
温和：____________________________
②同学有困难的时候，我们要热心帮助。
帮助：_______________________________
20、小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？请把你想到的写下来吧！
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