泸州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、在括号里填上合适的量词。

 一(  )军舰  一(  )帆船

 一(  )铜号  一(  )稻田

 一(  )鱼塘  一(  )花园

2、看拼音，写词语。

3、按课文内容填空。

（1）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是“仙桃石”“_________”“___________”“金鸡叫天都”。

（2）大禹为了_________，离开家乡_____年，他曾经_______次路过自己家门口，可是他________次也没有走进家门看一看。

（3）“ _____________，手可摘星辰。”这句诗选自____代诗人写的《___________》。我们还学过他的很多诗，请你写出印象最深的一句：___________，____________。（填写诗句）

（4）在《植物妈妈有办法》一文中，写了__________、__________、__________（填写植物）传播种子的方法。

4、选词填空。

(1)到了下午两点，小兰(　)如约而至。

(2)今天早上还晴空万里，中午(　　)下起了大雨。

(3)(　　)门铃响了，我连忙去看看谁来了。

5、小鱼吐泡泡，看谁吐得多。(一字组多词)

6、请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。

与 其 锦 上 添 花 ，

不 如 雪 中 送 炭 。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】苍耳是靠风传播种子的。 （______）

【2】黄山风景区在我国江西省南部。 （______）

【3】泼水节是傣族的传统节日，通过向别人泼水表达对别人的祝福。 （______）

【4】雾、风、雪都是自然现象，各有各的特点。 （______）

【5】狐狸分奶酪的方法是对的，熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 （______）

【6】只要有力气，风娃娃就能帮助人们做好事。 （______）

9、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

11、阅读。

守株待兔

春秋时期，宋国有一位农夫，以种地为生。

有一天，这个农夫正在田里劳动，忽然看到一只兔子从草丛里冲出来，撞在了田边的一个大树桩上。农夫赶紧跑过去，一看，兔子已经死了。就这样，这个农夫一点儿力气也没花，就白白捡了一只又肥又大的野兔。

农夫心想：要是天天都能捡到野兔，那该多好啊，那我以后的日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他都躺在树桩跟前，等着再有兔子撞死在树桩上。但是，那天以后再也没有兔子撞到树桩上，而他的田地却因为长时间没有人打理而长满了野草。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

突然——( )       马上—— ( )

【2】根据文章内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这个农夫一边种地一边等兔子撞死在树桩上。 ( )

（2）农夫捡到野兔后，以为以后还会有野兔撞死在树桩上。( )

【3】如果请你跟这位农夫说几句话，你会说些什么呢？请写下来。

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12、阅读短文，完成练习。

小蜜蜂救大象

一头大象掉进了一个很大的坑里。“救命啊！”大象大声叫道。一只猴子听见了，赶紧跑了过来，说：“我来帮你。”说着，猴子拉着大象的鼻子就往上拽（zhuài）。只听“扑通”一声，猴子没把大象拉上来，反而被大象鼻子拖到坑里去了。猴子灰溜溜地顺着象鼻子又爬了上来。

一只狐狸跑过来，和猴子一起拉象鼻子。可是大象太重了，怎么也拉不动。它们只好叫河马和犀（xī）牛来帮忙。大家齐心协（xié）力拉象鼻子。嘿！嘿！这回可把大象拖动了一下，但还是拉不上来。

这时，一只小蜜蜂飞过来，笑着说：“你们瞎（xiā）忙啥呀！放几块大石头进去，大象不就能自己出来了吗？”听了小蜜蜂的话，大家搬（bān）了几块石头放进坑里。大象终于踩着石头走了上来。

【1】我能用部首查字法，查查短文中不认识的字。

【2】这篇短文共有______个自然段。

【3】大象掉进坑里后，猴子、狐狸、河马、犀牛用___________的方法救大 象，小蜜蜂建议用_____________的方法救大象。

【4】读短文，想想并写出为什么小蜜蜂想出的方法好？

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【5】读下面的句子，猜猜加点词语的意思，选择合适的意思，将序号填在句子后面的括号里。

大家齐心协（xié）力拉象鼻子。（ ）

A．非常高兴

B．使劲

C．一起用力气

13、阅读。

太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆　园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng　zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那　哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo　piào）亮的白浪花。

【1】用“√”选择括号中用得恰当的字词或加点字的正确读音。

【2】短文共有______个自然段，第2自然段有______句话。

【3】太阳娃娃把白云吹成了________、________、________和________。

14、开心阅读。（10分）

  我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。

（1）这段话有（ ）句话。（2分）

（2）根据短文内容填空。（4分）

我们是   ，老师是 。

（3）你想对老师说什么？（4分

15、用学过的知识填空。

1.妈妈的爱是清凉的风,是   的伞,是 的泪,是 的目光,是 的教诲。 

2.课文《儿子们》中的老爷爷说:“我怎么好像只看见一个儿子呢!”老爷爷看见的儿子是指第 个孩子。老爷爷的话的含意是: 。

16、品味探究

1）青蛙和小鸟为什么有不同的看法？_______________________________________。

2）青蛙为什么会说错？___________________________________________________。

3）小鸟为什么会说对？___________________________________________________。

4）青蛙如果跳出井口，他会说些什么？

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5）“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗？为什么？

6）“青蛙笑了，小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟____________，小鸟笑青蛙____________。

17、句子芳草地。

梧桐树叶像手掌。（用加点词语仿写句子）

1．弯弯的月儿像____。　

2．__像___。

18、缩句。

①小明在屋子里烦躁的转着圈。

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②夜空中的星星像孩子的眼睛，一眨一眨的。

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③勤劳的小红在帮妈妈做家务。

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19、按要求，写句子。

（1）改变句式。

我吃了苹果。

改“把”字句：_______________

改“被”字句：_____________

（2）照样子，写句子：

①例：官员们一边看一边议论。

_____________________________

②例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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20、看图写话。

写作提示：按顺序观察右面的四幅图片，想一想图中讲的是一件什么事，为什么会发生这样的事，从图中你有什么启发。