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随时随地学习
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1、给字加偏旁变成新字，再组词。
例：弯→ 湾 （ 台湾 ） 户→_____( )
圭→_______( ) 皮→_____( )
2、照样子，填入合适的词语
一（ 片 ）花园 （ 碧绿 ）的衣裳 （ 捏 ）泥人
一( )石桥 ( )的花朵 ( )围棋
一( )大秤 ( )的故事 ( )秋千
一( )帆船 ( )的孩子 ( )图画
3、多音字组词。
没méi（______） mò（______） 结jiē（______） jié（______）
朝zhāo（______） cháo（______） 发fà（______） fā（______）
4、照样子，完成练习。
1.（科技）馆 （理发）师
（ ）馆 （ ）师
（ ）馆 （ ）师
2.弯弯的（小路）
晶莹的（ ） 忠实的（ ）
3.急忙——（连忙）
忽然——（ ） 立刻——（ ）
4.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
既……也……：
5.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳 的，好像 。
6.例：春风吹过来。 （温暖的）春风（轻轻地）吹过来。
小男孩跑过来。 （ ）小男孩（ ）跑过来。
5、填上合适的量词。
一________小溪 一________风筝 一________纸船
一________山峰 一________大树 一________松果
6、我会写
7、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )
【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )
【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )
【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )
【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )
【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )
8、判断题，对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）
2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）
3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）
9、判断下面说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。( )
【2】植物妈妈传播种子的办法很多很多，只要你仔细观察，就会得到许许多多的知识。( )
【3】春季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。( )
【4】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。( )
10、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）
2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）
3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）
4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）
5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）
11、课外类文阅读
乐于助人的小老鼠
从前，有一只小老鼠，他特别爱帮助别人。有一天，他发现一只小鸟静静地躺在一棵大树下。他小心翼翼地将小鸟放在树叶上拖回了家，治好了他的伤。
随后，他遇到一只头被藤蔓(téng wàn)缠住的乌龟，忙帮他获得了自由。
小老鼠的妈妈生了重病，必须用七叶草才能治好。
采药的时候，乌龟和小鸟一起来帮他。
草药终于采到了，妈妈的病也治好了。小老鼠又唱着歌出发去帮助别人了：“我为人人，人人为我！我快乐,你快乐……”
【1】短文共有（_____）个自然段。
【2】小老鼠是个___的孩子。他治好了___的伤，帮___获得了自由。
【3】读完故事，我明白了这样的道理：（ ）
A.要乐于帮助别人
B.帮助别人的目的就是为了让别人帮自己。
12、读读短文，完成后面的练习。
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎng)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？” 百灵鸟说：“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒng)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
【1】这段话共有_____句话。
【2】牛伯伯因为__________________，所以住进了________________。
【3】音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括里打“√”）
音乐： ①lè（ ） ②yuè（ ）
睡上一觉：①jué（ ） ②jiào（ ）
13、课内阅读。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
【1】小青蛙是怎么到荷叶上的？请用“△”标出表示小青蛙动作的词。
【2】小蝌蚪变成小青蛙的顺序是（_____________）（填序号）
①长出两条后腿 ②尾巴变短了 ③长出两条前腿 ④尾巴不见了
【3】我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它们天天都去________。
14、快乐阅读
鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想起鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说：“如果你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈回到家，发现少了一只鸡娃娃。她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。
1．选择正确的答案，填上序号。
(1)鸡妈妈造的新房子( )。
A．很漂亮 B．很牢固 C．又高又大 D．既漂亮又牢固
(2)鸡妈妈听了谁说的话很生气？( )
A．狐狸 B．鹅大哥 C．鸡娃娃 D．公鸡
(3)鸡娃娃为什么生病了？( )
A．夏天到了。 B．被狐狸欺负了。
C．房子里又闷又热。D．鹅大哥的建议不好。
(4)有谁给鸡妈妈的新房子提过建议？( )
A．狐狸 B．鹅大哥
C．鹅大哥和鸡娃娃 D．狐狸和鹅大哥
2．鸡娃娃的病为什么慢慢好了？用横线在文中画出来。
3．看到窗台上的狐狸脚印，你想对鸡妈妈说什么？
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15、快乐阅读
奇妙的雨
傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻)麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……
突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏，声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。
渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
【1】短文共有（_____）个自然段，
【2】通过读短文，我猜“形状各异”的意思是_______________
【3】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像______，有的像________，有的像_________，有的像______ 。
【4】“雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指______________。
【5】从文中找出量词写下来。
一（______）巨龙 一（______）山 一（______）闪电 一（______）雨伞
【6】文中的雨是一场_____雨，还是一场_____雨。你认为是一场_________雨。
16、口语交际。
为了方便大家看书，班级建立了图书角，请你评一评下面两位同学的做法。（不会写的字用拼音代替）
我从家里带了两本书，放到图书角让大家看。
这个图片真漂亮，我要剪下来保存。
我觉得______（填人名）的做法好，______（填人名）的做法不好，为了更好地管理班级图书角，请你围绕上述同学的做法，为班级图书角贡献两个金点子：
（1）___________________；
（2）__________________。
17、按要求写句子。
（1）大象到底有多重呢？（用带点得字写一句话）
______？
（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、
暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿写句子）
下课了，同学们在操场上活动，______处处欢声笑语，热闹极了。
18、看图写话。
仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！
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19、你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!
爸爸最喜欢:
妈妈最喜欢:
20、看图写话。
图一：可爱的猴子 图二：收集落叶
图一：人物：小明 小红 图二：人物：小华 小青
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