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随时随地学习
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1、查字典填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 结构 | 读音 | 组词 |
赶 | ___ | _____ | ____ | _____ | _____ |
论 | ___ | _____ | ____ | _____ | _____ |
岸 | ___ | _____ | ____ | _____ | _____ |
2、比一比，组词。
惊（ ） 凉（ ）
汽（ ）气（ ）
纸（ ）低（ ）
悄（ ）消（ ）
3、比一比，再组词。
使（______）弯（______）休（______）波（______）
便（______）湾（______）体（______）坡（______）
4、请照样子填空。
一只（鸭子） 一道_____ 一盘_____ 一处____
机灵的（小鸟） 翠绿的____ 遥远的____ 健康的____
（神气）极了 ______极了 ____极了 ____极了
（土）黄 _______黄 ______黄 ______黄
5、区分形近字，再组词。
哪（_______） 洋（_______） 肚（_______） 变（________）
那（_______） 样（_______） 脚（_______） 弯（________）
6、看拼音，写词语。
hǎi yáng sōng bǎi zhǎn xiàn yāng miáo shí wù
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。____
【2】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____
【3】“它”字共有5笔，第4笔是竖弯钩。____
【4】“宽”字第三笔是横撇，不要写成横折钩。____
【5】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。____
8、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )
9、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）
10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )
11、阅读故事，做习题。
木匠（jiàng）的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待（dāi）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”
【1】这篇短文共有________个自然段。短文主要讲了________的房子小得只能________，但在一个雨天里，他那小房子中居然待了________个人的事。
【2】这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子。
_________________
【3】为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（ ）
A．因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。
B．因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
C．因为穷木匠的心宽。
【4】文中的穷木匠是个怎样的人？（ ）
A．心灵手巧
B．心地善良
C．有超能力
12、课外阅读。
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”
风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”
【1】联系上下文，解释下列词语。
顷刻：___________________。
惋惜：___________________。
【2】火柴的“闪光点”是____________。
【3】短文反映了火柴什么样的品质？（ ）
A．好出风头，想炫耀自己。
B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
D．不明事理，不辨是非，不识好人心。
【4】风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？
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13、快乐阅读。
补米袋
一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很着急。
少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您不要着急，我家就在对面，我去拿针线。”
小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放进袋里。
【1】用部首查字法查“奶”字，查______部，除去部首有_____画；用部首查字法查“针”字，查_____部，除去部首有_____画。
【2】老奶奶为什么着急？请用“ ”在文中标出答案。
【3】少先队员小光是一个（ ）的孩子。
A．胆子很小
B．喜欢帮助别人
C．爱说的话
14、课外阅读。
“画错啦，画错啦！”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错啦？”
【1】读课文时，遇到“嵩”字不认识，可以运用______查字法，先查______，再查______画。
【2】牧童大喊“画错啦”，是因为___________。
【3】“请你说说什么地方画错啦？”画家说这句话时应该是（ ）的语气。
A．很客气的
B．很生气的
C．不服气的
【4】我想对那个牧童说：“___________。”
15、阅读下文，回答问题
我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大的果实。
【1】这段文字共有______句话。
【2】“我”是______，“它们”是______、______。
【3】“我”在______（季节）发芽，在______（季节）结果。
16、按要求写句子。
（1）太阳一晒，我就变成了气体。（用“一……就……”写一句话）
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（2）小树越长越高啦。（用“越……越……”写一句话）
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（3）小东有时候很乖巧，有时候很淘气。（照样子，用加点的词语造句）
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（4）小鸟 一封信 又过了 收到了 很多天（连词成句，并用上恰当的标点符号）
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17、给句子加上标点符号，并仿照句子写一句话。
（1）葡萄沟真是个好地方( )
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（2）葡萄沟真是太美了( )
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18、看图写话
仔细观察图上画的是什么？你最喜爱哪个玩具？它是什么样子的？它好玩在哪里呢？把它介绍给大家吧！
19、造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
20、习作。
你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？用你的妙笔把你最喜欢的玩具写下来吧！
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