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随时随地学习
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1、填一填。
（1）“驴”字的音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ），去掉部首还有（ ）画，它的第三笔是（ ），组词（ ）。
（2）“须”字的部首是（ ），组词（ ）。
（3）“闲”字的第七笔是（ ）。
2、我会查字典。
1.“疏导”的“疏”用音序查字法，应先查首字母____，再查音节____。“疏”在字典中的意思有：①分散；②不亲密，关系远的；③清除阻塞，使畅通；④不熟悉。
“疏导”中的“疏”应选第____种解释。
2.“驱赶”的“驱”用部首查字法，应先查____，再查___画。“驱赶”中的“驱”的意思是____。（①赶走；②快跑）（填序号）。
3、我爱唱反调。
冷—(热) 苦—( ) 旧—( ) 黑暗—( )
丑—( ) 松—( ) 深—( ) 困难—( )
4、课文整体梳理。
课文紧扣一个“____”字，依次向我们具体介绍了_______、_______、_______、______，表现了黄山奇石数量之多，形状之怪。
5、认一认，填一填。
_____
_____
6、我能拼准确，写漂亮。
7、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
【1】一把同学______
【2】一盘鱼______
【3】一双眼镜______
【4】一头牛______
【5】一颗树______
【6】一条小路______
8、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )
9、我会判断，并在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。
【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____
【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____
10、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。
①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）
②但是这是不符合规定的。 （____）
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）
④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）
11、课内阅读。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看________，听________。你可以在水里________，躺在草地上________。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
1．把正确答案的序号填在短文的横线上。
A．小鸟在树上唱歌 B．晒太阳
C．蝴蝶在花丛中飞舞 D．尽情游泳
2．青蛙的泥塘，有________，有________，有________，有________，所以青蛙决定____________________。
3．请为青蛙的泥塘写一句广告语。
12、阅读理解。
葡萄沟（节选）
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶（向 像）四面展开，就（向 像）搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】画去文中括号里不恰当的字。
【2】作者用_______、_______、_______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色很多。
【3】文中画横线的句子把__________比作__________。
【4】照样子，写词语。
暗红 淡绿__________ __________ __________
13、阅读短文，做题。
美丽的美景
春天来了，万物复苏，大地上一片生机勃勃的景象。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比谁的裙子最漂亮。美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌也很动听。春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的。儿童的笑声和可爱的笑脸给大地无限的欢乐。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们不禁感叹道：春天真美啊！
【1】短文共有______个自然段，第2自然段共有______句话。
【2】用“○”圈出文中表示颜色的词语。
【3】短文写了小花、__________、__________、鸟儿、___________和__________的笑声和可爱的笑脸来描绘春天的美好。
【4】忙碌的蜜蜂像_________________，在花间牵线。（根据短文填空）
14、阅读展示台。
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。
【1】“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（ ）
A.轻轻 B.匆匆 C.慢慢 D.静静
【2】短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。
【3】用“ ”画出点明九曲溪得名原因的句子。
【4】九曲溪溪水的特点是_____、_____。
15、阅读并回答问题。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
【1】这一自然段选自《_________》这篇文章，共有（______）句话。
【2】本段中“猴子”指的是_________________________。
【3】联系上下文，说说“陡峭”的意思是：________________________。
16、写话。（不会写的字用拼音代替）
请你根据场景，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。
放学后去同学家写作业，但是妈妈还没有下班。
____________________________
17、照样子，写句子
例：我一抬头就能看见天。（用加点字词写句子）
_____________一___________就_________。
18、按要求写句子。
①雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）
_____________________________________________
②他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子）
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③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）
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④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变）
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⑤我该把谁藏起来呢？（写一个问句）
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⑥爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子）
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19、语文生活。
在我看过的动画片中，留下印象最深的是《______》，其中，最吸引我的人物是______，最有趣的故事片段是______
20、写话。
在家里，你帮妈妈做过什么事？怎么做的？做的结果如何？用一、两段话写一写吧。别忘了每段的开头要空两格，一个标点占一格哟！
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