1、按课文内容填空。
(1)__________________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,__________________。
(2)离离原上草,一岁一枯荣。_____________________,_______________________。
(3)毕竟西湖六月中,__________________。_________________,映日荷花别样红。
(4)_____________________,孤光一点萤。微微风簇浪,_______________________。
(5)春种一粒粟,______________________。_____________________,农夫犹饿死。
2、照样子,填一填。
(1)例:(荡)秋千
(_______)作业 (_______)图画 (_______)土豆
(2)例:一只(花猫)
一束(_______) 一条(_______) 一个(_______)
(3)例:多——(少)
重——(_______) 难过——(_______) 粗心——(_______)
3、我能把词语补充完整。
冲毁________ 越____越____
________为家 ________多多
________出发 游____游____
4、我会查字典。
用部首查字法查“狐”,先要查部首________,除去部首还有________画。用部首查字法查“笨”,先要查部首________,除去部首还有________画。
5、比一比,组词语。
份 (________) 功 (________) 旗 (________)
粉 (________) 助 (________) 棋 (________)
6、看拼音,写词语。
7、判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )
【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn,同“现”,是显现的意思。( )
【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌,《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )
8、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。(______)
【2】千人糕是由一千个人做出来的。 (______)
【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 (______)
【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。(______)
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.曹冲直接用秤来称大象的重量。(_____)
2.《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。(_____)
3.《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。(_____)
4.黄山是我国的著名风景,有很多奇异的石头。(_____)
5.露西给爸爸写了两封信。(_____)
10、下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作?用“√”选出,不是打“×”。
【1】
(______)
【2】
(______)
11、阅读《小儿感冒颗粒说明书》,完成判断题。
【1】小儿感冒颗粒适合风寒感冒的人服药。 ( )
【2】李林感冒了,体温是38.8℃。妈妈要送他去医院,李林不肯去。 ( )
【3】刘丽服用了3天症状不见好转,妈妈带她去医院就诊。 ( )
【4】吴凡感冒冲服小儿氨酚黄那敏颗粒,又服用小儿感冒颗粒。 ( )
12、阅读短文,回答问题。
乌龟和水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
1.这篇短文共有( )小段。
2.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指__________________,“那儿”指__________________。
3.这则寓言的意思是(用“√”表示)
(1)水井能关心帮助乌龟。( )
(2)不区别情况,不听别人劝告,是没有好结果的。( )
(3)骄傲自大是不对的。( )
13、快乐阅读。
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部,那里峰峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石;溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
【1】武夷山位于____________________,是我国著名的旅游风景区。
【2】第二自然段主要写了武夷山的____________,武夷山有造型奇特的___________,其中最险的是_________________。
【3】第三自然段主要讲了武夷山的_____________,它的特点是_________,就像________________________。
【4】为什么游武夷山人们会有“入诗入画”的感觉?
____________________________________________
14、我会阅读短文,回答问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠:头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐(ruì)利。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢。夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄(bǐng)咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】在短文中的括号里选择正确的读音或字词,用“√”标出来。
【2】刺猬的身体活像一只老鼠,它的爪子像老鹰的爪子那么_______。除了腹部,刺猬浑身长满了像________一样的硬刺。
【3】刺猬的硬刺的作用是:①__________________,②__________________。
15、读短文,回答问题。
森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天是什么天气吗?”
“好孩子,”熊外婆说,“你到外面去看看,小麻雀在做什么?”
小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!”“噢,那今天肯定是大晴天。”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!”
小熊觉得怪好玩的,又问:“外婆,您知道今天刮什么风吗?”“你再去看看,乌鸦是朝什么方向站的?”
小熊跑出去看了看,回来说:“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”“今天刮的是东风,”熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站。这样可以让风顺着羽毛吹,让羽毛不受损坏呀!”
小熊听了,高兴地说:“森林里的‘气象站’真有趣呀!”
【1】短文共有______个自然段。
【2】小熊到________家玩。
【3】“森林气象站”里的“气象员”有__________、_________。
【4】熊外婆告诉小熊今天是晴天,是从______知道的;今天刮东风,是从___________知道的。
【5】为什么乌鸦朝着风吹来的方向站?
____________________________
16、露西先后给爸爸写了两封信,对比着读读,然后回答问题。
露西第一次写的(第一封信):
亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。
露西第二次写的(第二封信):
亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。
【1】下列说法不正确的一项是( )。
A.第一封信是露西独自写的,都是心里话,爸爸不在,她很不开心。
B.第二封信是露西在妈妈的帮助下完成的,但是并没有说出露西的心里话。
C.这两封信的内容虽然不同,但是同样真切地表达了对爸爸的思念之情。
【2】第二封信主要写了哪些内容,请选择。
A.阳光灿烂,小狗活泼可爱。
B.台灯坏了,我们修不好。
C.下个星期天我们去看电影。
【3】露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?
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17、照样子,把句子写具体。
1.例:周总理来到人群中。(笑容满面地)
周总理笑容满面地来到人群中。
刺猬一双眼睛盯着红枣。(圆溜溜的 紧紧地)
___________________________
2.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。(用加点词语写句子)
______一边______,一边____________。
18、根据要求写句子。
1.洪水终于被禹治好了。(改为“把”字句)
______________________________
2.大家看了不心疼吗?(换一种说法,意思不变)
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3.傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。(用加点词语写一句话)
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19、连词成句。(填序号)
1.①披着 ②衣裳 ③青蛙妈妈 ④碧绿的
__________________________。
2.①水里 ②在 ③小鱼 ④游来游去
__________________________。
20、看图讲故事。
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