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随时随地学习
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1、按古诗原句填空。
天________，
野________。
风________草________见牛羊。
2、课文直通车。
1．通过学习，我知道______树叶像手掌，______喜暖在南方，银杏水杉______，______开花满院香。
2．“____________，遥看瀑布挂前川。____________，疑是银河落九天。”这首诗的作者______代诗人______。
3．每当______升起，有座山峰上的几块______，就变成了一只______的雄鸡。它伸着脖子，对着______不住地啼叫。
4．“____________，凌寒独自开。遥知不是雪，____________。”这首诗的作者______代诗人______。
3、把下面的词语补充完整。
_____胜______ 迹 _______约而_____ 九 _____一_____
_____树_____阴 ___________飞船 成_____上_____
4、按要求写词语。
1.红黄白粉（表示颜色的词）
2.例：一座座山峰
_________房屋 _________树木
3.写出下列字的反义词。
美---（ ）早---（ ）
笑---（ ）低---（ ）
5、读拼音，写词语。
wēn nuǎn shén zhōu mín zú xìng yùn
_____ _____ _____ _____
wàng jì yì bān yuán lái jiǎn dāo
_____ _____ _____ _____
6、把古诗补充完整。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬
稚学垂纶，侧莓苔映身。
人借问遥招手，怕得惊不应。
7、判断题，对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）
2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）
3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）
8、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“欲穷千里目”意思是“如果想要看到千里之外的风光”。( )
【2】“好客”中的“好”字，读音是“hǎo”。( )
【3】“小明拿不定主意，感到很烦恼”一句中加点词的意思是“生气、伤心”。( )
9、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”
【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）
【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）
【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）
【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）
【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）
10、判断，对 的打“√”，错 的 打“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。_______
【2】日月潭是我国台湾省最大的一个湖。_______
【3】“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。_______
【4】庐山瀑布是中国最高的瀑布。_______
【5】不认识的字，可以用音序查字法查出它的读音。_______
11、阅读短文，完成练习。
看小画家画猴子
今天特地来给我们作画的胡晓舟同学，是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。
他个子小，只好爬上椅子，在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子，一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画，一个猴子的脸画成了；一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹，猴子的身体画好了。
他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多，一笔下去，一滴墨水直往下流。
啊呀，这可不好了！可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画，哈！猴子的尾巴出现了。
【1】胡晓舟是________________。
【2】这篇短文写他画___________________的事。
【3】第二自然段写胡晓舟画猴子的_____________和_____________，第四自然段写他画猴子的_____________。
【4】“_____________”这个词写出了看画画的人紧张的心情，“_____________”这个词写出了看画画的人高兴的心情。
12、《玲玲的画》
玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。
玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催她了
“好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
怎么了 孩子 爸爸防下报纸问
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看，说 别哭 孩子 在这儿画点什么 不是很好吗
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”
在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
【1】给下列加点的字注音。
（______） （________） （_________） （______） （______）
另外 一幅画 评奖 时候 及时
【2】照样子，变成新字再组词。
例：八→叭 （喇叭）
平→（____）（________） 羊→（____）（________）
庄→（____）（________） 令→（____）（________）
【3】在括号内填上恰当的词。
（________）地端详 （________）地哭
（________）地看 （________）地说
（________）地走 （________）地跑
【4】写出加点词语的近义词。
（1）玲玲满意地端详着自己的画。 （_________）
（2）爸爸仔细地看了看这幅画。 （_________）
（3）玲玲满意地笑了。 （_________）
【5】给下列句子加上标点。
（1）（____）玲玲（____）时间不早了（____）快去睡吧（____）爸爸又在催她了（____）
（2）（____）怎么了（____）玲玲（____）爸爸放下报纸问（____）
（3）爸爸说（____）别哭（____）孩子（____）在这儿画点儿什么（____）不是很好吗（____）
13、阅读乐园。
特殊的考试
动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭新的衣服赶来了。
小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。
小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。
小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。
小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。
小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。
台长来了，宣布小白兔被录取了。
原来，门口的果皮就是考题！
【1】在括号里填上合适的词语。
（______）的围巾 （______）的白手套
（______）的红皮鞋 （______）的衣服
【2】看到门前地上的果皮，小熊、小猴和小狐狸是怎样想的？怎样做的？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】小白兔为什么能被录取呢？请用上“因为……所以……”的句式写一句话。
___________________________
【4】为什么说它是一次“特殊的考试”呢？如果是你，你会通过今天的考试吗？
____________________________
14、读一读，做一做。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师！
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
【1】短文共有（_______）个自然段，第二段有（_______）句话。
【2】枫叶的样子像什么？在文中用“____”画出来。
【3】照样子填一填。
例：（火红）的枫叶 （_______）的贺卡 （_______）的小路
例：（走）来（走）去 （_______）来（________）去 （_______）来（______）去
【4】用“○”标出短文里的动词。（相同的字只标一次）
【5】如果你要在教师节送给老师一张贺卡，会写下些什么呢？
____________________________
15、课内阅读。
狐狸与乌鸦
一只乌鸦找到一块美味的肥肉，叼着肉飞到树枝上准备享用。狐狸看到肉，馋得口水都流出来了。狐狸要求乌鸦把肉分给它一半，乌鸦不肯。于是狐狸眼珠一转，说：“听说你唱歌最动听，我很仰慕你，可不可以唱一首歌给我听呢？”乌鸦听了这话很得意，张开嘴就唱了起来。不料，它嘴里的肥肉却落到树下，狐狸飞快地扑上去，把肉叼走了。
1.这段话共有 句。
2.这个故事的主人公有 和 。
3.狐狸为什么能吃到肉？
16、按要求写句子。
（1）吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员（连词成句）
__________________________________
（2）栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷（连词成句）
__________________________________
（3）航天员在太空中的生活不是很有趣吗？（改成陈述句）
__________________________________
17、完成句子练习。
（1）连词成句，并加上合适的标点符号。
的 有 渡口旁 我们村 枫树 一颗
_______________________
（2）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（注意加点部分）
小路边长着___________的小草。
（3）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
圆圆的月亮挂在天上，就像_____________
18、说“长”道“短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？
_______________________________________________
19、请根据情境，将下列对话补充完整。
（情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。）
我：“________”
明明：“我也非常喜欢小猫。那你觉得它有趣在哪儿呢？”
我：“________”
明明：“你说得对，小猫确实是这么有趣的。谢谢你的分享。”
我：“________”
20、看图写话。
仔细观察下面的图画，看看图上有哪些人，他们在干什么，用一段通顺的话把画面的内容写下来。
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