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1、默写古诗《江雪》。
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2、补充词语。
( )空如洗 ( )人注目 亡羊( )牢 筋( )力尽
3、加一加，并组词。
忄+京=_____（_____） 里+予=_____（_____）
阝+月=_____（_____） 卄+仓=_____（_____）
4、根据意思写词语。
1.不同一般的，奇奇怪怪的形状。（______________）
2.指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。（______________）
3.传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。（______________）
4.一枝花开得特别秀美。比喻人或事物超群出众，特别优异。（______________）
5、补充词语。
( )( )不舍 ( )满意( ) 蜜( )浓( )
( )风( )面 又( )又( ) 兴( )采( )
( )里( )云 ( )空( )洗 ( )( )勃勃
6、同音字填空。
带 戴 在 再 以 已 及 急
领
爱 会 正 后经忙 来不
7、选出正确的读音。
漂浮（fóu fú） 橘(jú qú)子
树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花
端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜
刨(páo pāo)土
8、选择正确的答案。正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞，括号里都可以填“只”。( )
9、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )
【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )
【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )
【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )
【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )
【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )
10、对的画“√”,错的画“×”。
1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。( )
2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。( )
3.香港的日月潭很美。( )
4.拉萨是有名的“日光城”。( )
11、阅读短文，回答问题。
狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，想靠诡计来混日子。于是，他钻进一个山洞里，装起病来。只要有野兽到洞里来探望他，他就把野兽吃掉。狐狸想看透了他的这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样?”
狮子说：“我身体不好，你怎么不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”
【1】短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。
【2】联系上下文想一想，文中划线的词语“诡计”的意思是（ ）。
A. 狡诈的办法
B. 好的办法
C. 想法
【3】用“ ”画出狐狸说的话。
【4】狮子为什么装起病来？
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【5】狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？
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12、课外阅读。
聪明的小狒狒
湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。
过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他思考了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”
鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。
【1】这个故事共有_____段话。
【2】在文中把狒狒说的话用“ ”画出来。
【3】短文讲的是_________想吃_________，先假装跟他交朋友，然后背他到_______去玩，最后却被小狒狒设计逃脱的故事。
【4】我觉得短文中的小狒狒既__________又___________。
【5】读了短文，你知道遇到危险时应该怎么办？
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13、阅读
公鸡和狐狸
公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖（qī）息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌、跳舞，好吗？
公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，它不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它来替（tì）换（huàn）我，我就可以和你一起跳舞了。”
狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，便立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来，狐狸吓得直哆嗦，一溜（liù）烟儿地逃跑了。
【1】联系上下文和生活实际，我明白了“不露声色”的意思是（ ）
A.非常害怕，脸色都变了。
B.心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
【2】狐狸想吃掉公鸡，对公鸡说了什么？用“______”画出狐理说的话。
【3】读了这个故事，你最喜欢故事中的谁？为什么？请你写一写。
我喜欢故事中的___________，因为________________________________________。
14、阅读课文选段，回答问题。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】根据选文的内容，连一连。
呛人的 火
烫人的 烟
冒出 火星
蹿出 黑烟
【2】在第二自然段画出描写雪孩子动作的字词。
【3】这几段话主要写了（ ）
A．小白兔家着火了
B．雪孩子救小白兔
【4】小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？
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15、课外阅读屋。
香雪海
文/佚名
今年春节后，我去了一次无锡的梅园，就爱上它了。
那次我去得早，园里还没有多少人。一阵阵甜津津的香味将我引导梅花林里。抬头看看密密的树林，雪白雪白的一大片，向天上（飘 漂）来的朵朵白云，也（像 象）刚下过一场大雪。这是盛开着的白梅花啊！中间也夹杂着红梅、绿梅的花骨朵儿。据说这里共有四千多棵梅树，开花时就成了一片花海，叫做香雪海。
我钻进林子，靠着一棵老梅树坐下，发现花丛中有许多的蜜蜂。本来我觉得挺寂寞的，现在似乎有千千万万个小朋友陪伴我，热闹极了！
（选自《当代小学生》）
1.划掉文中（ ）里不正确的字。
2.香雪海是指
3.园里没有多少人，“我”为什么觉得热闹极了？
4.这里为什么叫香雪海？
16、书面表达。
读课文，思考风娃娃为人们做了哪些事，人们喜欢风娃娃吗？
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17、照样子，把句子写得更具体。
例：今天真冷，把我的鼻子都冻红了。
1.今天真冷，____________________。
2.今天真冷，____________________。
例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
3.________的天空飘着________的气球。
4.________的池塘开满________的荷花。
18、照样子，用加点的词语写句子。
1．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
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2．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
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3．大象到底有多重呢？
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19、我会按要求做。
1．用“活化石、银杏树、水杉树”这三个词语，写一句通顺、完整的话（可以添加字、词，但是意思不能变）。
_________
2．例：天空中挂着一个月亮，一个明亮的月亮。（照样子写句子）
妈妈买回来一串葡萄， _______________________________。
3．例：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。（照样子写句子）
小华的学习成绩很棒，尤其是_______________________________。
4．小明说：“学习太辛苦了！我还小，反正有爸爸妈妈养活我，还是不要那么辛苦地学习了。多玩玩，多睡睡，多好！”
我来劝劝小明：__________________
20、看图写话。
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