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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
纸( ) 折( ) 扎( ) 但( )
低( ) 拆( ) 礼( ) 担( )
2、写出下列词语的反义词。
轻________ 好________ 粗心________ 仔细________
3、我会读拼音，写词语。
zhī shi（____） yǎn jing（____） zuò jǐng guān tiān（____）
sàn bù（____） hǎi yáng（____） sì hǎi wéi jiā（____）
4、看拼音写词语。
xiě xìn qí guài gū niang
( ) ( ) ( )
shù zǐ jǔ shǒu jīng yà
( ) ( ) ( )
5、加一加，成新字，再组词。
=_____ _____ 
=_____ _____
=__________ 
=_____ _____
=_____ _____ 
=_____ _____
6、看拼音，写词语。
zhōng yāng yōu měi huā tán chéng shì
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo tōng dào lù liǎng páng lǜ shù chéng yīn zǔ guó
( ) ( ) ( ) ( )
7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）
【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）
【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）
【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）
8、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )
【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )
【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )
【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )
9、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )
(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )
(3)万事万物都有自己的规律！( )
(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )
10、判断题，对的打√，错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中，睡美人沉睡了100年后，被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。( )
11、阅读文段，完成练习。
鲁班造锯(节选)
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
【1】鲁班的手是被( )划破的。
A.锯 B.一根小草
【2】鲁班观察到了什么？在文中用“____”画出。
【3】鲁班是怎么想的？在文中用波浪线画出。
【4】鲁班观察带齿的（____），发明了（____）这件事，让我们明白了只有勤于劳动，善于（____）和（____），才能有所发现。
①锯 ②草叶 ③思考 ④观察
12、阅读小短文，再答题。
小雨点这样想
①这是一滴普通的小雨点，它正和朋友们一起由上而下地在跑（道 到）上赛跑。
②小雨点一边跑一边想着。它越跑越快，就越想越多，它想——
③也许我会落到田野上，去滋润一蔸（dōu）小禾苗，去喂一（颗 棵）正在长（状 壮）的谷粒。
④也许我会变成一滴药水，为病床上的老人，快快减轻痛苦。
⑤也许我会变成一滴香水，喷（撒 洒）到空气中，让处处像花园一样芳香。
⑥也许 ……
⑦“吧嗒”一声，它落到一（ ）小溪里，变成一（ ）小水花！它知道，回到大地妈妈的怀抱，一切比自己想象的更美妙！
【1】短文中括号里分别用哪个字最合适？请你把它圈出来。
【2】在短文的括号里填上合适的量词。
【3】按要求写词语。
近义词：减轻——（______） 美妙——（______）
反义词：普通——（______） 痛苦——（______）
【4】用上“越……越……”补充句子。
雷雨下起来了，雨_________，地上的积水_________，路上的行人_________。
【5】小雨点想去做什么呢？用横线在短文中画出有关句子。
【6】也许小雨点还会变成什么呢？请你模仿前几个自然段的写法，把第⑥段的内容补充完整，写在横线上。
【7】善良的小雨点让我们想起了一句谚语：__________________
13、 小小的希望
我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：
不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼（bǐ）此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
盼望——（______） 谈论——（______）
【2】“我”会和小鸟交谈些什么？用“___”画出相关句子。
________________________________________________________________________
【3】为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？
________________________________________________________________________
14、课文语段阅读。
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样 （lún liú）着咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可 （gōng píng）啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”
【1】根据拼音填写词语。
【2】小熊为什么生气呢？
____________________________________
【3】你认为狐狸分得公平吗？说一说你的理解。
____________________________________
15、读短文，回答后面的问题。
乌鸦兄弟
①乌鸦兄弟同住在一个窝里。
②有一天，窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看这个洞，觉得不大，就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈，仔细瞧了瞧，比了比，睡觉去了。他们谁也没有想主动去修破洞。
③后来，破洞越来越大了。大乌鸦想了想：“老二这一下该会去修了吧？难道窝这样破了，他还能住吗？”小乌鸦想了想：“老大这一下一定会去修了？难道窝这样破了，他还能住吗？”可是谁也没有主动去修破洞，都想着等别人去修。
④就这样，一直到了冬天，破洞差不多和门一样大了。西北风呼呼地刮进来，大雪纷纷从破洞中（飘 漂）落。乌鸦兄弟（俩 两）冷得直打哆嗦，身体缩成一团。大乌鸦想：“这么冷的天，老二一定耐不住，他会去修的。”小乌鸦想：“这么冷的天，老大一定受不了，他定会去修的。”他们把身子缩得更紧了，还是谁也没有动手去修破洞，都等着对方去修。风越刮越凶，雪越下越大，天越来越冷。
⑤最后，窝被风吹到地上。乌鸦兄弟，都被冻僵了。
（作者：金江，有改编）
【1】选一选：读短文，在第④自然段选择合适的字，用横线画出来。
【2】排顺序；读短文，给下面内容的排顺序。（_____）
A．窝被风吹到地上
B．破洞越来越大
C．破洞差不多和门一样大
D．窝破了一个洞
【3】联系上下文，猜猜第④自然段中“耐不住”的意思是（ ）
A.受不住 B.动不了 C.太沉了
【4】和句子“难道窝这样破了，他还能住吗？”意思一样的是（ ）
A.窝这样破了，他还能住。
B.窝这样破了，他不能住了。
C.窝这样破了，他还能不能住。
【5】乌鸦兄弟都没有动手修破洞是因为想（ ）
A.等待风停
B.等待对方去修
C.等待雪停
【6】读了这个故事，你想对乌鸦兄弟说些什么？写在下面的横线上。
_________________
16、连词成句。
1．树 森林里 的 各种各样 有
___________。
2．和 是 动物 朋友 人类
_____________。
3．很 百灵鸟 好听 叫声 的
________________________。
17、照样子，用带点词造句。
（1）曹操的儿子曹冲才七岁。
_____________________________
（2）大象到底有多重呢？
_________________________
（3）玲玲一边想着，一边拿起笔给画涂色。
_____________________________
（4）我想变成一朵云，可以飘在蓝天里看风景。
我想变成____________，可以____________。
18、仿写句子
例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________
（1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
_____________________________吗？
（2）例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
________________________________________________吧？
19、结合课文《我是什么》，想一想水会变成什么。照样子，写一写。
我是水，我会变。
有时候，我变成一朵白云，在天上飘啊飘。
有时候，我变成__________________________
20、看图写话。
仔细观察下图,以“秋天”为题写几句话吧!
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