1、比一比,再组词。
瓜____另____猪____
爪____令____都____
2、按课文内容填空。
1.过端_________,_________,粽香 _________香满堂飘。
2.台_________,隔海_________。与大陆,是一家。
3.各_________,情_________浓。_________发,共繁荣。
3、给下列句子加上标点。
爸爸说________别哭孩子________在这儿画点儿什么________不是很好吗?”
4、照样子,填一填。
例:一(件)(件)玩具
一( )( )城市 一( )( )浪花
一( )( )书 一( )( )电视
5、比一比再组词。
站(_________) 朱(_________) 你(_________) 苗(_________) 较(_________)
战(_________) 来(_________) 仔(_________) 面(_________) 校(_________)
6、读拼音,在田字格里规范地写出词语。
guó qí hún shēn lún chuán chèng gǎn
zhé zhǐ píng jiǎng ài dài wū dǐng
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事,好事也能变成坏事。(______)
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”;《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。(______)
【3】邮票被称为“微型百科全书”,最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。(______)
【4】戴嵩喜欢画牛,齐白石喜欢画马。(______)
8、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“弄”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查三画。( )
【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )
【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )
【4】如果我们在野外迷路,可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )
【5】“诚信者,天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )
9、在原始社会,祖先钻木取火,火种(zhǒng)是来之不易的。( )
10、根据课文内容,在说法正确的句子后面打“√”,错的打“×”。
【1】狐狸分奶酪很公平,谁也没多吃,谁也没少吃。(_____)
【2】只要肯动脑筋,有时坏事也能变成好事。(_____)
【3】叶子上的虫不用治,因为我要的是葫芦。(_____)
11、课内阅读。(不会写的字用拼音)
我是什么(节选)
①平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
②有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
③小朋友,你们猜猜,我是什么?
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:平常( ) 反义词:暴躁( )
【2】请用“ ”画出“我”做过的好事,用“﹏﹏﹏”画出“我”做过的坏事。
【3】照样子,写句子。
例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候______,有时候______。
【4】选文中的“我”就是下面谜语的谜底,是( )
有种东西是个宝,没有颜色没味道,
世界万物都需要,江河湖海去寻找。
12、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背 (bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。
【2】文章是围绕哪句话来写的?用直线划出来。
【3】根据短文填空。
刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。 它们( ),跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。
【4】刺猬身上的刺有哪些作用?
__________________________
【5】刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的?在文中用破浪线画出来。
【6】有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?
__________________________
13、 世界上有各种各样的树。你听说过能产面粉、结面条、长面包的树吗?
老挝(wō)有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来,晒干磨成粉,就成了面粉。
非洲南部有一种奇怪的树,它结的果实是条形的,最长的有二米,人们叫它“须果”。“须果”成熟后,放在水里煮熟,捞起来加进调味品,就成为味道鲜关的面条啦!人们称它“面条树”。
还有一种热带海岛的“面包树”,结的果实圆圆的,大的像西瓜,小的像柑橘,营养很丰富。热带居民把它当作主要的食品。
【1】课文给我们介绍了三种奇特的树,它们_______、_______、_______分别生长在_______、_______和_______。
【2】短文共有_____个自然段,其中第二自然段写了__________。
【3】用“ _______”画出短文的比喻句。
14、阅读短文,完成练习。
乌鸦和黑毛猪
乌鸦在树上看见下面有一头全身黑毛的猪。“哈哈!这个黑家伙,多难看呀!”乌鸦耻(chǐ)笑着说。
黑毛猪向四处看了看,发现说话的是乌鸦,就说:“原来是个黑得可怜(lián)的小东西!”“你说谁?你也不看看你自己!”乌鸦气愤(fèn)地说。“你也看看你自己吧!”黑毛猪也很气愤。
它们争吵了一阵,就到池塘边去证(zhènɡ)实谁更黑得难看。它们在水里照(zhào)了照自己,又互相看了看。
乌鸦忽(hū)然高兴地说:“黑有什么难看的呢?”“我也认为黑很好看。”黑毛猪也快乐地说。(有改动)
【1】短文一共有( )个自然段。
A.2
B.3
C.4
【2】下列与文中的“耻笑”意思接近的词语是( )
A.嘲(cháo)笑
B.微笑
C.大笑
【3】“黑有什么难看的呢?”的意思是( )
A.黑并不好看。
B.黑其实不难看。
C.黑有些难看。
【4】黑毛猪很气愤的原因是( )
A.自己长得黑。
B.黑毛猪爱生气。
C.黑毛猪觉得乌鸦在耻笑它。
【5】乌鸦和黑毛猪最后会成为好朋友吗?为什么?
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15、快乐阅读
花树
山里有棵大树,每年都开满了花,大家来到树下玩耍,心里好快活。
一年春天,别的树都发芽了,可这棵大树枯枯的,原来它死了。“啊!怎么办啊?”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。
“我有办法了。”小松鼠取出一包种子,和大家一起种到了树下。几天过去了,种子发芽了,长叶了,它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子,树上开满了五颜六色的喇叭花。哈,都来吧,小动物们来到花树下开起了联欢会,不论是谁,对准一个小喇叭一唱,整个花树都会响起美妙的歌声。
【1】读短文填空。
五颜六色的____________ 美妙的________________________的茎 ____________地哭
【2】根据短文内容判断对错。
(1)“花树”是说这棵树自己开了一树的花。_______
(2)“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。_______
【3】一棵大树枯萎了,可是它又变成了一棵花树,你知道这是为什么吗?
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16、照样子,写一写。
1.例:明明望着窗外高兴地笑了。
我________高兴地________。
2.例:聪明的 聪明的小猫
我家有一只聪明的小猫。
可爱的 ________________
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17、写比喻句
( )像( )
( )像( )
( )像( )
18、我会按要求完成句子练习。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。(用加点的关联词语造句)
明天如果____________________,我就______________________。
2.松树的叶子像一根根针。(用加点的词仿写句子)
银杏树的叶子像__________________________。
3.树林里有一群鸟。→(茂盛的)树林里有一群(快乐的小)鸟。(照样子,扩写句子,使句子更生动、具体)
日月潭吸引了中外游客。→( )日月潭吸引了( )中外游客。
4.画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡(连词成句)
___________________________。
19、根据表格内容做题。
小学生阅读计划表
年级 | 学期合格阅读量 | 学期优秀阅读量 | 每天应达阅读量 |
一年级 | 2万字 | 3 万字 | 150 字 |
二年级 | 3万字 | 4 万字 | 250 字 |
三年级 | 20万字 | 23万字 | 1500 字 |
四年级 | 25万字 | 30万字 | 2000字 |
五年级 | 45万字 | 55万字 | 3500字 |
六年级 | 55万字 | 70万字 | 4500字 |
【1】根据上面表格中的数据,一个二年级的学生每天的阅读量不能少于多少字?( )
A. 150字 B. 250字 C. 1500字
【2】根据上面表格中的数据,一个三年级的学生每个学期的阅读量多少字才算优秀?( )
A. 3万字 B. 2万字 C. 23万字
【3】根据上面表格中的数据,一个六年级的学生每个学期的阅读量多少字才算合格?( )
A. 25万字 B. 55万字 C. 45万字
20、习作百花园。
图上都有谁?他们准备干什么?他们的心情怎样?他们会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺、连贯。