1、请你根据课文内容填空。
(1)清明节,__________,先人墓前去________。过端午,_________,粽子艾香_________。________,来乞巧,________会鹊桥。
(2)满天的乌云,_________压下来。树上的叶子________,蝉一声也不出。忽然一阵大风,吹得________。一只蜘蛛从网上_________,逃走了。
(3)要是碰上阴雨天,________也会来帮忙。枝叶_________的一面是南方,枝叶________的一面是北方。
2、填声母或韵母。(包括声调)
___ǎi d___ ___íng sh___ ___ōng l___
海 戴 评 神 公 路
3、填空。
父+( )=( ) 分+( )=( )
片+( )=( ) 雨+( )=( )
4、我会填空。
(1)早起勤耕作,________。
(2)________,________,风吹草低见牛羊。
(3)________,黄河入海流。
(4)遥知________,________暗香来。
(5)雾是一个淘气的孩子,他先把________藏起来,再把连同 ________一起藏起来,然后,他又把海岸、城市都藏起来了,最后,他把_________也藏起来了。
5、我会给下面的字组词。
童( ) 辛( ) 休( ) 值( )
同( ) 幸( ) 体( ) 植( )
6、看拼音写词语,注意把字写规范。
jīng líng tóng huà chuāng hu yù dào
shāng diàn ā yí jīn pí lì jìn
7、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______
【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后及时补救,可以防止继续受损失。______
8、判断题
1.老渔夫为了救三毛才掉下河死了。(____)
2.三毛扶摔倒的小女孩,得到了阿姨的夸奖。(_____)
3.三毛没有帮助一个司机和他的老板推车,他不是乐于助人的人。(____)
4.妈妈叫三毛浇花,可是小弟弟把花摘了,送给爸爸了。(____)
5.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币。(____)
9、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐,结果真的生出了咸鸭蛋。_________
【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________
【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________
10、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“✕”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
11、课外短文阅读。
爷爷走过来说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗星。离它们不远,有颗最亮的星,叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”
爷爷说的话是真的吗( )这个孩子一夜没睡好( )几次起来看星星( )他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡,是汉朝人。他长大以后,刻苦钻研,发明了浑天仪。
【1】短文一共有(______)段。
【2】写出下列词语的近义词。
仔细——(______) 清晰——(________)
【3】将文中空白处加上合适的标点。
【4】用下面的词语造句。
刻苦钻研:_________________
【5】用“____”划出文中爷爷说的话。
12、课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
1.照样子仿写含数字的词语。
四面八方
2.选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的 心情。
3.画线句子是个 句,表现了孩子们炸死魔王,救出公主后 的心情。
13、阅读乐园。
我用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
画完后,我给图画取了个题目是《_______________________》。
1.词语巧搭配。
( )的天空 ( )的云朵
2.你能给这幅画取个名字吗?请写在最后一自然段的横线上。
3.“我”在纸上画了哪些景物?请写出来。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14、课内阅读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】用“ ”在文中画出表示颜色的词。
【2】用“”圈出本文第二句话中表示动作的词语。
【3】这段话是写( )(填序号)
A.傣族人民欢迎周总理。
B.周总理同傣族人民一起跳舞。
15、阅读。
葡萄沟(节选)
葡萄种(zhòng zhǒng)在山坡的梯田上,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好(hǎo hào)客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】在括号中写出加点字的音节。
【2】这段话共有( )句话,第( )句话写了葡萄枝叶非常的茂密。
【3】找出文中的比喻句___________________,把( )比作( )。
【4】文中表示葡萄数量多的词语是______________,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的这么多种颜色用文中的一个词语来形容是_______________。
16、把句子换个说法,使句子的意思不变。
例:狐狸吃光了奶酪。
奶酪被狐狸吃光了。
狐狸把奶酪吃光了。
1.我看完了这本书。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.乌云遮住了太阳。
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17、综合实践:我会折纸飞机。
步骤提示:将长方形的纸对折,展开→将上端左右沿中线对折→横对折,尖部对准中线→把多余的角折上来→沿中线对折→再把两个翅膀沿虚线对折→飞机完成
1.请你根据以上的步骤提示,按顺序排列上面的示意图。
_____ _____ _____ (⑦) ______ ______ _____
2.下列关于上图中的纸飞机,描述不正确的是______
A.这个纸飞机是用正方形的纸折的。
B.这个纸飞机有两个翅膀。
18、根据情境,按要求完成练习。
(1)小熊是个摄影师,他拍了很多美景,想要给美景配上文字介绍,请你帮帮他吧!
拍摄地点:月下荷花池 照片介绍:这真是“有山皆图画,_______不文章”,月下,水中的荷花像 _______________。 |
(2)在小熊拍摄的照片中,我看到了一张提示牌的照片。我觉得小熊是想用这张照片提醒大家 _____。(填序号)
①不要来这里参观
②要爱护环境,让草地更美丽
19、下面每组词语中只读一个,在你听到的词语后打“√”。
①水分( )几份( )
②口渴( )喝水( )
③邻居( )带领( )
20、写留言条。
从下面选择一种情况,写一张留言条。
1.我去小华家里,约他明天上午十点钟一起到图书馆去看书,但他家里没人。
2.去找老师交作业,老师不在。