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随时随地学习
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1、根据后面的拼音写汉字
前( )（miàn） 几( )（zhèn） 晴( )（lǎng）
干( )（kū） 忘( )（què） ( )要（jiāng）
( )飞（fēn） 黑( )（yè）
2、比一比，组词语。
泼（______） 辛（______） 及（______） 令（______） 状（______）
波（______） 幸（______） 极（______） 今（______） 壮（______）
3、拼一拼，写一写。
nǎ lǐ pí dài kuān dà dù pí tiào yuǎn
（________） （________） （________） （_______） （_________）
rú guǒ zhī shi shǒu jiǎo bàng wǎn gèng jiā
（_________） （________） （_________） （________） （________）
4、我会加偏旁、换偏旁变成新字，再组词。
（1）加偏旁：青________ ________ ________ _______
吉________ ________ ________ ________
（2）换偏旁：贱________ ________ ________ ________
挑________ ________ ________ ________
5、比一比,再组词。
6、根据课文内容填空.
1.《静夜思》是唐代大诗人
写的。你会默(mò)写吗？试试看。
，疑是霜。 举头月，低头。
2．我想和乡下孩子一样：挖一篮， 撑圆了小猪的肚。逮一串小鱼， 乐坏了馋的猫咪。
3蚕吐丝，蜂酿蜜。不。不如物。
7、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
8、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。（_____）
【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信，这时她是开心的。（_____）
【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。（_____）
【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字，都和天气有关。（_____）
9、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )
(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )
(3)万事万物都有自己的规律！( )
(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )
10、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。
①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。 （_______）
②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。 （_______）
③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。 （_______）
④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）
11、读短文，回答问题。
小猴戴眼镜
①小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是为什么，妈妈和奶奶都说：“戴上眼镜看得清楚。”
②一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yùn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它大声说：“妈妈和奶奶骗我！”
③猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”
④事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】小猴的妈妈需要戴______。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得________。
【3】体会第②自然段中划横线的句子，应读出（ ）的语气。
A.高兴 B.疑问 C.生气 D.平静
【4】读②自然段，我能够联系上下文，猜出“头晕眼花”的意思（ ）
A.路不平，容易摔跤。 B.头发晕眼发花。 C.走路模糊。
【5】这篇短文主要告诉我们一个（ ）道理。
A.小猴不能戴奶奶和妈妈的眼镜。
B.妈妈批评小猴随便动别人的东西。
C.对别人合适的东西，对自己不一定合适。
12、课外阅读：
小河变清了
动物新村旁边的小河生病了，河水又黑又臭。小河两岸，草枯了，花败了，鸟儿飞走了，蜜蜂不来了，沉了苍蝇和蚊子的乐园。
动物新村的居民们看在眼里，急在心里。他们决定开展一个向小河献爱心的活动，给小河治病。
小黑猪力气大，用手推车装满垃圾，送到垃圾站；大白鹅划着船，把漂在水面上的赃物捞上来；大河马潜入水底，挖出了乌黑发臭的淤泥，小动物们一齐动手，在岸上种上了花草，栽上了树苗。
一天天过去了，河水慢慢变清了。小河两岸，草儿清，花儿红，鸟儿唱，蜜蜂飞。小河的病好了！
【1】第_____自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。
【2】连一连
小黑猪 河底挖淤泥
大白鹅 推车送垃圾
大河马 划船老赃物
【3】小河生病时是怎样的？
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【4】给小河治病后，小河变得怎么样了？
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【5】请你写几句话表扬小动物们。
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13、阅读平台。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
【1】用“ ”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
【2】照样子，写一写。
金光灿灿（ABCC式） ____________ ____________
【3】根据意思从文中找出对应的词语。
（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。（_______）
（2）轻快地跳起舞来。（_______）
【4】请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。
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14、阅读乐园。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：
不要往那边的树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1．小作者的希望是_______________________________________________
____________________________________________________________。
2．为什么“我”不让小鸟往那边的树林里飞？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3．“我”为什么不让小鸟往这里来？
___________________________________________________________________________
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4．读完这篇文章，你有什么话要对小作者说的吗？
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15、阅读短文，完成练习。
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”
“我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”
“就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”
就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。
【1】在文中找到下面两个词语的近义词。
高傲——______ 本事——______
【2】这个故事告诉我们一个道理（ ）
A．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。
B．狐狸应该也学会爬树。
【3】狡猾的狐狸被猎狗抓到后，它会想出什么办法脱身呢？请你想象一下，写一写吧。
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16、照样子把句子写得生动
1.老师（______）走进教室，（______）跨上讲台。
2.操场上，同学们有的在（_______）踢足球，有的在（_______）做游戏。
3.小马驮起口袋，（______）往磨坊跑去。
4.满天的乌云，（________）压下来。
5.公园里盛开着（_______）的鲜花。
6.春雨姑娘弹奏着（_______）的乐曲。
17、你见过下面词语所描绘的景象吗？任选一个，写一写当时的情景。
云雾缭绕 风雨交加 寒风刺骨 风平浪静
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18、按要求写句子。
（1）只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。（用带点的词语仿写句子）
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（2）是 进步 人类 书籍 的 阶梯（连词成句）
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（3）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（仿写）
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（4）洪水终于被禹治好了。（改为“把”字句）
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19、用加点的词语写句子。
（1）例：官员们一边看，一边议论。
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（2）例：荷花开了不少，有雪白的，有粉红的，美丽极了。
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20、我会写话。
母亲节快到了，你肯定有很多话想对妈妈说，写一写你想对妈妈说的话。
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