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随时随地学习
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1、给下面的句子加上标点符号。
（1）这座公园里的人真多（_____）为什么呢（_____）
（2）冬天来了（_____）鹅毛似的雪花真美啊（_____）
2、在括号中填上恰当的词语，再回答问题。
呛人的（______）
★我还能说：
茂密的（______） 呛人的______ 茂密的______
3、词语巧搭配。
_____的凉棚 _____的岩石 _____的小岛
_____的枝叶 _____的空气 _____的云海
4、补充词语，并选择合适的词语填空。
五（____）十（____） 隐隐（____）（____） 名（____）古（____）
（____）苞欲（____） （____）（____）发光 （____）清（____）秀
(1)春天到了，花园里的花儿____________，吸引了许多小蜜蜂。
(2)今天早上有大雾，我们只能____________看到学校。
5、按要求填空。
（1）“俗”的部首是 ，除去部首后有 画。
（2）“联”的部首是 ，除去部首后有 画。
（3）“江”的音序是 ，共有 画，第四画是 。
（4）“钓”的音序是 ，共有 画，第二画是 。
（5）“编”的音序是 ，音节是 ，第九画是 。
（6）“环”的音序是 ，音节是 ，第三画是 。
6、读拼音，写词语。
jiě mèi cū duǎn wù pǐn yán rè cán pò
xiǎn de kǒu kě děng dài zhèng zhòng qí shì
7、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )
8、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____
9、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )
10、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）
(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）
11、读一读，然后按要求去做。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
它们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
它们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小样要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子菜好吃呢！”
它们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
（1）短文有 个自然段，第二自然段有 句话。
（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是 。
（3）萝卜吃 ，白菜吃 ，西红柿吃 。
（4）你还知道哪些蔬菜，至少写出三种。
12、松鼠折了一( )纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一( )小松果,松果上挂着一( )纸条,上面写着:“祝你快乐!”
1.在文中的括号里填上恰当的量词。
2.读一读,填空。
纸船是 送给小熊的,上面写着:“ ”
3.“小熊拿起纸船一看,乐坏了”是因为( )
①纸船里有好多吃的 ②纸船上有松鼠的祝福
13、阅读短文，回答问题。(15分）
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pán xuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qiáo shǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
（1）短文有 个自然段。
（2）照样子写词语
整整齐齐 、 、 、 。
（3）喜鹊先看到 等小昆虫，它想： 。
后来喜鹊看到大雁，它想： 。
（4）读了短文，你有什么感受？请写下来。
14、阅读
雷雨（节选）
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【1】这段话共有________句话，写了_______的景象。
【2】这段话描写的景物有：________、________、________、________、________、________。
【3】根据文中示例，用“△”标出这段话中的所有动词。
15、阅读短文，回答问题。
秋天
唧唧喳喳，唧唧喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来了一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？
没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
【1】短文共有________个自然段。
【2】哪个词表示了鸟的叫声？用“——”画出来。
【3】第（_______）自然段描写了天空。
【4】照样子填数量词。
（一个）太阳
（_________）大树 （________）鲜花 （________）飞鸟
（_________）石桥 （________）鱼塘 （________）红领巾
16、照样子，把句子写具体。
例:苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。
苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。
树上挂满了果实。
_____________________________________
17、照样子，把句子写具体。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
1．（______）天空中飘着（______）气球。
2．（______）池塘里长满了（______）荷叶。
3．（______）教室里坐着（______）学生。
4．（______）道路两旁种着一排排（______）树木。
18、仿写句子
例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________
（1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
_____________________________吗？
（2）例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
________________________________________________吧？
19、连词成句，并加上标点符号。
1．在 得了 玲玲的画 一等奖 评奖会上
___________________________________________________
2．趴在 小花狗 懒洋洋地 楼梯上
___________________________________________________
20、看图写话。
仔细观察，图中都有谁？发生了什么事？你知道小狗为什么总是找不到朋友吗？请你用几句话把图中的故事写下来。
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