常德2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、用查字典的知识填表。

2、照样子，写词语。

3、我会做汉字加减法。

1．加一加：每—（ 海）（海 洋）

欠—____________ 苗—____________

2．减一减：记—（ 己 ）（自 己）

熊—____________ 柏—____________

3．换一换：梅—（ 海 ）（大 海）

铜—______________ 桂—______________

4、按课文内容填空，我能行。

回乡偶书

这首诗是   朝诗人   写的，我知道他还写过   。

5、多音字组词。

难nán  （_____） nàn  （_____）　　　

盛shèng （_____）  chéng （_____）　　　

铺pū （_____） pù （_____）

6、读一读，写词语。

nián qīng        cūn zi            zhī dào          guǎng chǎng        mín bīng

liú hǎi        zhèng fǎn          bèi zi             kāi guān

7、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )

【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )

【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )

【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )

8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

9、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______）

【2】读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______）

【3】“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______）

【4】禹采用疏导的方法治水。（______）

【5】《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______）

10、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

11、阅读

玩滑梯的小星星

小刺猬坐在田埂（gěng）上，仰望着满天繁星。

他看到两颗小星星在一亮一亮地闪烁着，他知道那是两个星星小不点儿在聊天呢。

他还看到银河里有很多小星星在洗澡，他甚至可以听到星星们的笑声和哗哗的水声。

突然一颗流星划过天空，小刺猬哭了起来。

妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”

“哦！”妈妈笑着说，“傻孩子，那不是星星小弟弟掉下来了，那是星星小弟弟在玩滑梯呢，他一下子滑出去好远，你没听见他的笑声吗？”

“是吗？他是在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸上绽（zhàn）开了灿烂的笑容，就好像他自己也在玩滑梯一样。

【1】读一读，连一连。

仰望 听到 划过 绽开

笑声 天空 繁星 笑容

【2】小刺猬为什么哭了？从文中找出相关语句，用“_____”画出来。

【3】小刺猬是个怎样的孩子？（   ）

A.有爱心的孩子。 B.爱玩儿的孩子。

12、我能阅读短文做题。

蓝蜻蜓和胖青蛙

一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。一只胖青蛙没有看到蓝蜻蜓，他使劲往荷叶上一跳，蓝蜻蜓吓得猛地飞了起来。

胖青蛙很不好意思，他说：“对不起，我不是有意的！”

蓝蜻蜓没生气，他说：“小青蛙，我很愿意和你交朋友。”

“为什么呢？” 胖青蛙奇怪地问。

“因为你很懂礼貌。”蓝蜻蜓飞到胖青蛙身边。

“谢谢，我也很愿意和你交朋友！”胖青蛙笑着说，“你没生我的气，原谅了我，这使我很高兴。”

就这样，蓝蜻蜓和胖青蛙成了好朋友。

【1】一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。他可能在想什么，展开想象写一写。

______________________________________

【2】蓝蜻蜓没有生气，是因为：___________________________

【3】你喜欢蓝蜻蜓还是胖青蛙？为什么？

______________________________________

13、阅读下文，回答问题。

睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着（zhe  zháo）。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……

【1】给文段的划线字选择正确的读音。

笑着________（zhe  zháo）

【2】文段中讲到“睡梦中的妈妈好温柔”，从哪里看出？找出有关的句子。

______________________________

【3】“睡梦中的妈妈”会梦到什么呢？

______________________________

【4】你的妈妈又是怎样的，也来夸一夸吧。

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14、阅读短文，回答问题。

冼(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时去法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。

【1】用动词填空。

(   )地  (   )孩子  (   )电话  (   )乐谱  (   )提琴

【2】用“ ”画出冼星海生活艰苦的句子。

【3】你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。

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15、快乐阅读。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】短文中，把   比作   。

【2】把下面的句子改写成“被”字句。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。

我把枫叶做成了一张美丽的贺卡。    

【3】课文内容我知道。

天净沙·秋思

16、我能照样子写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

我的作业已完成，还用问？

____________________________

（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用加点的字写一句话）

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（3）例：老虎把狐狸逮住了。

狐狸被老虎逮住了。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

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17、课本直通车

1．欲穷千里目，____________________。

2．__________________，闻说鸡鸣见日升。

3．__________________，入竹万竿斜。

4．不畏浮云遮望眼，__________________。

5．《美丽的公鸡》一文中公鸡分别与________、________、________比美，可他们都不理公鸡。老马伯伯的话让公鸡明白了：________________________________。

18、读课文，完成练习。

（1）在风娃娃做的好事后面画“√”，在风娃娃做的坏事后面画“×”。

①转动风车____ ②吹折小树____

③吹动大船____ ④吹跑风筝、衣服____

（2）我还知道生活中风娃娃帮助人们做的好事是____________________________。（至少写两件）

19、连词成句，并加上标点。

1.小蝌蚪  一群  游来游去  快活地  

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2.出国的  露西  爸爸  想给  写封信

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20、看看图上都有谁？他们在什么地方？干什么？请看下图后写一段短文。（19分）