无锡2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、查字典

2、我会照样子，用查字典的知识填空。

3、读一读，写一写。

bàng（_____）晚，雪停了，整个chéng shì（_____）全biàn（_____）白了，sōng（_____）树、bǎi（_____）树毛茸茸的，风一chuī（_____）雪粒就往下掉，一qún（_____）hái（_____）子跑到lóu（_____）dǐ（_____）下，堆雪人、打雪仗，小liǎn（_____）蛋儿冻得通红，却玩得开心jí（_____）了。

4、读拼音，写词语

xìn fēng píng jiǎng péng yǒu diàn yǐng

（______）   （______）   （______）   （______）

chèng gǎn bào zhǐ zhǎn xiàn chéng shì

（______）   （______）   （______）   （______）

5、填空。

(1)“咏柳”中的“咏”的意思是（_________）。

(2)“丝绦”一词本意是（_______），在诗中指（_____________）。

(3)诗人把“二月春风”比作（_______）。

6、读拼音，写字词，并填空。

qī   mài   cí  

(1)刘胡兰生活在战争时，她被叛徒出，敌人强

duó   shòu   dān

理，威逼利诱，让她尽迫害，但刘胡兰心不

jué

变，心坚定，最后被敌人残忍杀害。毛泽东主席亲自为她

cí

题 ：“__________________，________________！”

tū tè   yī yuàn

(2)我然发烧，妈妈意带我去看病。我

hào   wū   jìng

们先挂，然后来到诊断室。 里悄悄的，大

xiōng   gān   dǎn

夫拿起听诊器，不知道在、还是上听了一阵

xiě

儿， 然后让我去验 。

观察画“△”的字，它们的部首是________，我也能写两个这个部首的字：________、________。

7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______

【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______

【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______

【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________

8、判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )

【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )

【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )

【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )

【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )

9、判断。

1．三只小猪离开家，到外面去旅游。（________）

2．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（________）

3．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（________）

4．三只小猪和他们的朋友们过上了幸福的生活。（________）

5．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。 （________）

10、对的画“√”,错的画“×”。

1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。(　　)

2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。(　　)

3.香港的日月潭很美。(　　)

4.拉萨是有名的“日光城”。(　　)

11、阅读短文，完成练习。

数雨滴的孩子

沙沙沙，沙沙沙 ，下小雨了！

竺可桢搬来一只小板凳，坐在门口，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1，2，3……”

数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个一个小坑呢？小雨滴正好滴在水坑里，叭叭叭地响。

他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个坑来了。读书，做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”

竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候，成了世界上有名的科学家。

【1】照样子，写一写拟声词。

例：下雨：沙沙沙

刮风：______________ 闹钟：___________

放鞭炮：______________ 喝水：____________

【2】“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读文中妈妈的话，写出答案。

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【3】竺可桢为什么会成为有名的科学家？读了短文谈谈你的看法。

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12、阅读与欣赏。

过　冬

小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。它看见梧桐树抖着身子，黄叶便飘落下来，着急地问：“梧桐树公公，天冷了，您怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了？全身光秃秃的，冬天不怕冷吗？”

梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀！”

小松鼠惊奇地问：“这么说，长叶子是因为怕热？”

梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事。叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，这样我们就可以更好地过冬了！”

【1】小松鼠一共问了(　　　)个问题，用波浪线画出来。

【2】在文中找出和下列词语意思相近的词。

焦急——（_______）　　吃惊——（_______）　　光溜溜——（________）

【3】梧桐树落光叶子是因为(　　)。

A. 梧桐树冬天不怕冷

B. 梧桐树落叶是为了帮助长高

C. 保住水分，更好地过冬

【4】这篇短文讲了小松鼠和____________过冬的故事。小松鼠换上了一件________的皮袄，准备过冬，_______把_________，是为了_____________。

13、阅读课文选段，完成练习。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

【1】用“ ”画出邻居说的话。

【2】“我要的是葫芦”说明了种葫芦的人（    ）

A．没有看到蚜虫。

B．不懂得葫芦和叶子的关系。

【3】我要对种葫芦的人说：“____________”

14、课内阅读  

难忘的泼水节

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】用“ ”画出第一段中描写周总理穿着打扮的句子。

【2】照样子，圈出下面句子中描写周总理动作的词。

周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

【3】在泼水节，人们互相泼洒水是为了互相________________。

15、阅读短文，完成练习

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】短文一共_____句话。

【2】第二句写葡萄沟的葡萄枝叶很( )。第四句写葡萄沟的( )。

【3】短文划线的句子把____________比作了_________。

【4】“要是这时候”指的是 _____________。

16、综合性学习（不会的字用拼音表示）

你长大以后想做什么？为什么？请你说一说自己的愿望，注意清楚地表达自己的想法，并且简单说明理由。

______________________________

17、按要求写句子。

（1）纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（仿写句子）

风筝飞上了天空。

_____________________________________

（2）小红把教室打扫得干干净净。（改成被字句）

_____________________________________

（3）多么幸福啊，1961年的泼水节！ （用加点词语写感叹句）

多么_________啊，__________________________！

18、畅所欲言。

你长大以后想做什么？为什么？和同学们交流一下自己的愿望。

19、按要求写句子。

1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句）

_________________________________

2.他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句）

___________________________

20、写话。

小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？事情发生的时间和地点分别是什么？