镇江2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、照样子，写词语。（12分）

悄悄地      

一片片      

高高兴兴      

五彩缤纷 六 七   八    

2、补全下列生字的音节。

疆___ang       桦h___        银y___        耐___ai        装zh___

3、词语搭配。

( )的山峰             ( )的天空             ( )的画家

4、根据课文内容和积累填空。

（1）毕竟西湖六月中，_____________。

（2）平时肯帮人，______________。

（3）秋处露秋寒霜降，___________。

（4）我能写出两个带“笑”字的词语：________   ________

（5）我能写出我国的两个传统节日：________   ________

5、按课文内容填空。 (改编题 )

（1）本学期，我从课文中认识了_______ 的朱德，_______  ______ 的周恩来。知道了

“狐假虎威”的意思是 把百兽吓跑的。 懂得了做好事光

有好的愿望还不行，还要看   。生活中只要肯动脑筋 。

的道理。还积累了许多描写冬天的成语   、 。

（2）《敕勒歌》这首诗中，描写草原风吹时牧草低头，牛羊显露的诗句是   ， 

。《登鹳雀楼》的作者是 朝诗人 ，诗中告诉我

们只有站得高，才能看得远的诗句是 ， 。

（3）爷爷常用 无根   ， 无志 。这句话告诫小明要做一个有志气的人。

 爷爷还说：有志   ，要从小做一个有志向的人。(创新题 )

6、看拼音，写词语。

mǎ  lù zhé  zhǐ gōng  píng   shí  hou pō  shuǐ

qíng  lǎng   chàng  gē   zuò  yè míng  shèng gǔ  jì

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

9、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。

【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___

【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______

【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______

10、根据所学内容判断，对的打“√”，错的打“×”

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。（______）

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。（______）

【3】我国共有50个民族，各民族，情谊浓。（______）

【4】“春雨惊春清谷天”这句话中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。（______）

【5】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。（______）

【6】“轻诺必寡信。”这句话出自《孟子》。（______）

11、阅读。

雪孩子（节选）

“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不 雪孩子还在呢  瞧  太阳晒着晒着  他变成了很轻很轻的水汽 飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】给最后一段缺少标点符号的地方加上标点符号。

【2】雪孩子救了小白兔，自己化成了__________，变成了___________、白云。

【3】雪孩子飞到了空中，他还会回来吗？用“√”选出。

会（ ）   不会（ ）

【4】雪孩子什么时候会回到地上？

_________________________________________________

12、阅读下文，回答问题。

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给敬爱的老师。

【1】短文共有______个自然段。

【2】在横线上填上合适的词语。

一________枫叶   一________小诗   一________贺卡  一________纸

【3】“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指什么？（    ）

A．朝霞

B．枫叶

C．玫瑰

【4】根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“________”的枫叶送给“________”。

13、阅读

小猪过河

寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜进城去卖。路上，他遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车又快又轻松地过了河。

小猪到了城里，卖完了白菜，又打了两个月的工,挣了不少钱。回

来时，他又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。

小猪好奇地问：“______________。”

大乌龟说：“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎么能一直用老办法应对呢？”

【1】根据短文内容，填一填表格。

【2】联系短文内容，做题。

（1）“好奇“在文中的意思是（     ）。（填序号）

①因为不了解，很感兴趣。        ②新奇，充满新鲜感。

（2）小猪被救上了岸，他很好奇，会问些什么呢？请你联系上下文，想一想，再填在文中的横线上。

【3】这则故事告诉我们( )。（填序号）

①我们应该助人为乐。②事物是不断变化的，不能一直用老办法应对。

14、小小阅读秀。

鸟医生们

老熊的脖子上长了一个疖子，疼得他坐立不安，睡不着觉。

啄木鸟奉命前来给他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也没有作出决定。

“犹豫什么？”老熊不耐烦了，“把疖子啄破，就好了！”

“不行呀，”啄木鸟慢声细气地说，“再等一等吧。如果这疖子到晚上还不破，我再想办法吧。这事我一个人决定不了，要召集鸟医生们一起来会诊。再说，谁都知道，猫头鹰的嘴比我的尖得多，就是啄疖子，他也比我……”

“快去请猫头鹰！”老熊打断了他的话。

结果，请来了猫头鹰，后来又请来公鸡，后来又请来仙鹤……这些医生和啄木鸟一样，都不肯由自己来承担医疗责任。大家推来推去，最后还是决定等下去，让疖子自己破。

老熊在床上翻滚挣扎，疼得乱叫，无意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一针。老熊浑身一哆嗦，病立刻好了。

鸟医生们这才松了口气。

【1】老熊病了都请了哪些鸟医生？

_______________________________________

【2】是谁给老熊看好了病？

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【3】你觉得那些鸟医生做的对吗？你想对他们说什么？

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15、课内阅读。

苏红想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗(  )地坐在楼梯旁,给画增添了不少情趣。苏红(  )地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子!好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,(  )往往能变成(  )。”

1.从文中找出下列词语的反义词。

减少—( ) 难过—( )

2.苏红在弄脏的地方画了一只 。

3.把下面的词语填到选文中的括号里。

A.懒洋洋 B.好事 C.坏事 D.满意

4.爸爸说的话告诉我们一个什么道理?

16、将下列词语整理成句子并加上合适的标点。

1．秋天 景色 美 的 真 呀

__________________

2．安全 过马路 我们 注意 的 时候 要

__________________

3．同学们 玩 在操场上 早上

__________________

4．教室 漂亮 真 我们的

__________________

17、照样子，写句子。

例：彩灯亮了，像一道道美丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带。

（1）清澈的小河像________________，像________________。

（2）高高的山峰像________________，像________________。

18、请说出加点词语在句中的意思。

1.小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。

隐蔽：_________________________________________________

2.日月潭那美丽如画的风景，怎能不让人流连忘返？

流连忘返：_________________________________________________

3.早春，公园里其他的花朵都还没有开放，只有迎春花绽开了，真是一枝独秀。

一枝独秀：_________________________________________________

19、句子大观园。

1.我会照样子写句子。

例：植物妈妈有办法。（很多很多）

植物妈妈有很多很多办法。

同学们来到学校。（高高兴兴地）

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2.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（用划横线的词语写句子）

如果：______________________________

20、看图写话。

图中的小动物们正在干什么？他们之间发生了什么事？想象一下，用几句话写下来吧。