甘孜州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、给下面句中的带点词语换一个意思相同或相近的词语填在括号里。

（1）闹钟一响，他立刻起床了。       ( )

（2）阴沉沉的天空忽然变得明亮起来。       ( )

（3）小鸟告诉青蛙，天大得很，无边无际。       ( )

2、给下列生字加偏旁。

3、按课文内容或要求填空。

1.看到壮观的瀑布，我想起李白的诗句：“飞流直下_______，疑是银河______”；看到辽阔的草原，我就会吟诵“天苍苍，野茫茫，___________________”。

2.《______》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。

3.这学期我收获可大了，学会写含动物的成语：_______；感受了黄山______的有趣，日月潭的风光_________；还认识了很多人物，有朱德、______等，我最敬佩______，因为______________________________。

4.我积累的立志名言：_________，事竟成。

4、写出下列词的近义词。

本领—（_____）　　怜爱—（_____）

安排—（_____）　　争辩—（_____）

粗心—（_____）　　讲解—（_____）

5、比一比，组词。

睛（________）   渴（________）   园（________）   坡（________）

情（________）   喝（________）   圆（________）   波（________）

6、听写词语。

7、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”

（1）《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_____）

（2）狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（_____）

（3）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。（_____）

8、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《小鲤鱼跳龙门》中小鲤鱼千辛万苦找到的“龙门”是龙门水库。   （____）

9、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

10、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______

【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______

11、阅读理解。

坐井观天

青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

【1】请在文章中找出两对反义词。

( )——( )        ( )——( )

【2】找出第一自然段中表示动作的词。

__________________________________

【3】本文共有( )个自然段。第一段共有( )句话。

12、阅读理解。

送给盲婆婆的蝈蝈

我乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。

婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿。在我上学的时候，好让它替我给您唱歌。

歌声会把您领进山野，让您看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐鸣的欢歌。

婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈儿。您听，它唱得多好，“蝈蝈儿，蝈蝈儿，蝈蝈蝈……”

【1】短文有 ________个自然段。

【2】请照例子写词语。没学过的可以用拼音替代。

例：喜滋滋（ABB）：________                 _______   

百鸟齐鸣的欢歌：________的巨石         ________的_______

【3】（填序号）儿歌中的“它”指________，“您”指________。

（1）邻居     （2）盲婆婆     （3）我       （4）蝈蝈儿

【4】我给盲婆婆的不仅仅是一只蝈蝈，更希望蝈蝈儿带给婆婆的什么？用“　　　”在文中划出来。

13、阅读课内文段，完成练习。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

【1】语段中加点的字“谢”可以换成（       ）

A．开

B．落

【2】描写葫芦藤样子的词语是（       ）

A．雪白

B．可爱

C．细长

【3】用“﹏﹏﹏”画出写葫芦叶和花的句子。

【4】葫芦的生长顺序是（       ）

A．种葫芦→开花→长叶子→结葫芦

B．种葫芦→长叶子→开花→结葫芦

14、

【1】了解《伊索寓言》，判断对错。

（1）《伊索寓言》相传是伊索所著。（____）

（2）《狐狸和乌鸦的故事》选自《伊索寓言》。（____）

（3）《伊索寓言》中故事的内容大多与植物有关。（____）

15、课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌色摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

【1】下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作？（   ）

A. B.

【2】联系上下文想一想，小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈？

____________________________

【3】乌龟告诉小蝌蚪他们的妈妈是什么样子的？用“________”画出相关语句。

16、我会按要求写句子。

（1）例：青青的柳条像长长的辫子。

________像________。

（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么干净的地还用扫？

_____________________________________________

（3）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（用划线词语造句）

无论……还是……_____________________________________________

（4）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用划线词语造句）

一边……一边……_____________________________________________

17、弹奏着　动听的　春雨姑娘　乐曲（连词成句）

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18、句子乐园。

1.今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。

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2.从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。

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3.全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。

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4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

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5.上课的时候，发言很积极。

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19、照样子，写一写。

（1）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。

这点困难算什么！___________________________

（2）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

这么小的雨还用打伞？___________________________

（3）例：小鸟飞翔。（可爱的 在天空中）可爱的小鸟在天空中飞翔。

天空飘着气球。（蓝蓝的 五彩的）___________________

（4）例： 崖缝里冷得像冰窖。

______________热得___________________

20、故事接龙。