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随时随地学习
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1、我会拼，我会写。
xún zhǎo gū niɑng yóu jú xiū xi
（____________） （____________） （____________） （____________）
shén zhōu ài xīn qián cái xìng yùn
（____________） （____________） （____________） （____________）
2、瞧我的烟花多漂亮！
3、日积月累。
江 雪
柳宗元
（_______）飞绝，万径人踪灭。
孤（____）蓑笠翁，独钓寒（____）。
4、古诗积累填空
1．《敕勒歌》一诗中表现草原无边，牛羊成群的诗句是：“_________，_______，_______。”
2．《夜宿山寺》一诗中直接描写山寺楼很高的诗句是：“__________，__________。”
5、用部首查字法查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
归 | ____ | ____ | ____ | ____ |
妙 | ____ | ____ | ____ | ____ |
闪 | ____ | ____ | ____ | ____ |
6、加偏旁，成新字，再组词。
月→yīn
（ ） 仓→cāng（ ） 以→sì（ ）
7、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
青蛙坐井观天。
【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )
【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )
【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )
8、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____
9、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。 （______）
【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）
【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）
10、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲的画最后没能改好，因此错过了评奖。（______）
【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后，就在新扁担上刻了字。（______）
【3】风娃娃来到广场上，帮孩子们吹风筝，孩子们都很开心、很感谢他。（______）
11、阅读短文，完成练习。
百变的云
炎热的夏天，太阳火辣辣的，天空中的云转眼间变成了各种各样的动物、植物和人。
一朵美丽的云彩飘来飘去，她穿着金灿灿的霞帔，坠着用星星串成的耳环，挂着用露珠连成的项链，戴着闪闪发光的戒指，再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容，简直像一个“小仙女”。
过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为她是真的树，就站在树上，欢快地唱起歌来，那声音真好听！
接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！
突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。它跑着跑着就不见了！
这就是百变的云！
【1】在括号中填写合适的词语。
( )的太阳 ( )的云彩
( )的身躯 ( )的面容
【2】请用“各种各样”造句。
____________________
【3】文中是怎样描写云变成的大怪物的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】文中写到云都变成了什么？
__________________
【5】文章结尾，那匹俊俏的大白马为什么跑着跑着就不见了？
___________________
12、阅读《我要的是葫芦》片段，回答问题。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
【1】你从哪里看出那个人很喜欢小葫芦？请用“ ”在文中画出来。
【2】“___________”一词写出了葫芦藤的形状，“___________”一词写出了花朵的颜色。
【3】学完《我要的是葫芦》一课，你明白了什么道理？
_________________________
13、快乐阅读。
站不起来的布袋
有只布袋想站起来，他请一个人来帮忙。
这人拎起袋口，布袋立即站起来，非常得意。他正想开口说上几句，不想那人手一松，布袋马上又倒下来。
“请再来一次，”布袋恳求说：“请你再帮一下忙。”那人将袋口拎起，袋子又站起来。
“你慢慢放手，”布袋对人说：“这样，我就不会倒下来了。”
那人慢慢放手，布袋还是瘫下来。
“嗳，”布袋叹了口气，无可奈何地说：“我怎么就站不住呢？”
那人笑笑说：“你之所以站不住，就是因为你肚子里什么也没有，是一只空布袋呀！”
（1）出下列词语的近义词。
立即－（ ） 非常－（ ） 恳求－（ ）
（2）布袋一共倒了几次？
（3）用“ ”画出布袋站不起来的原因。
14、阅读理解
春的联想
春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。她接到了玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子热闹起来。
春天是个慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。她在白白的大地上，画上了青青的山，绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
热闹（__________） 渺小（___________） 炎热（___________）
【2】填空。
“地”用部首查字法先查_____部，再查_____画。“悄悄地来到”中的“地”读作_____，“大地”的“地”读作______。
【3】照样子，在括号里填上合适的词语。
例：一（位）画家 一（______）鲜花 一（______）叶子 一（______）青山
【4】在作者眼里，春天是插花的__________，是美丽活泼的__________，是慈祥的__________，是伟大的__________。在你的眼里，春天又是什么？为什么呢？写在下面的横线上。
_______________________
15、阅读短文。
聪明的小山雀
小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蛾在飞。小山雀想:这回你可跑不了啦!它迅速飞去，谁知却不见了枯叶蛾的影子。
小山雀心里想:刚才明明看见飞到这里□怎么眨眼就不见了□聪明的小山雀飞到树枝上□死死盯着树枝上的一片枯叶□
一会儿，那片枯叶忽然飞了起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。
枯叶蛾再狡滑，也逃不过小山雀锐利的眼睛。
【1】给第2自然段中“□”里加上合适的标点符号。
【2】选择合适的说法，在括号里打“√”。
在小山雀第一次追枯叶蛾时，枯叶蛾忽然不见了，它飞到哪儿去了?
①飞跑了 ( )
②藏在枯叶后面 ( )
③伪装成一片枯叶 ( )
【3】哪句话能概(gài)括这篇短文的意思，用“ ”把它标出来。
16、照样子，写句子。
例1：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口的吃起葡萄来。
泉水穿过山谷。（________________________________）
例2：花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。
（_____）真（_____）啊！我多么想（____________）。
17、看看图中都有谁，他们在干什么？试着写几句完整的话。
18、按要求写句子。
（1）小明上课很不专心，一会儿______，一会儿_________，一会儿________。（补充句子）
（2）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，写句子）
小白兔在草地上蹦来蹦去。→______________
（3）口罩终于被蜘蛛织完了。（改为“把”字句）
__________________________
（4）读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
哥哥_______，_______地跑进房间里。
19、照样子，用带点的词写句子。
（1）大象到底有多重呢？
___________到底__________________？
（2）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
____________一边_____________，一边_____________。
20、写话乐园。
请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：焦急 小心 办法 救 抱
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