1、查字典我能行。 ( 8分 )
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 读音 | 组词 |
钢 |
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休 |
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校 |
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外 |
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2、比一比,再组词。
诗________ 笼________ 银________
寺________ 龙________ 很________
3、读句子,写出加点词语的近义词。
1.熊哥儿俩在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。______
2.狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。______
3.松鼠连忙爬上屋顶,取下纸船。______
4.屋子里渐渐暖和了。______
4、rán hòu (_____) zhù zi(_____) chuán dǐ(_____) xiě zì (_____)
píng jiǎng(_____) chèng gǎn(_____) guān bì(_____) chuāng wài(_____)
5、按课本内容填空。
1.危楼________________,手可摘星辰。——《夜宿山寺》
2.天苍苍,野茫茫,风吹草低______________。——《敕勒歌》
3.清风_____________本无价,近水______________皆有情。
4.一九二九________________,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河开,八九雁来,______________,耕牛遍地走。——《数九歌》
6、认认真真读拼音,端端正正写汉字 。
bō làng yóu qí yǐ jīng gāng qín xiū xi
jiào shì hā qian jīng qí chéng shì biǎo shì
7、判断下面的句子,是打比方的句子的画“√”,不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2、他像巨人一样挺立着。 (____)
3、父亲是个打猎迷。 (____)
8、《画家乡》告诉我们:涛涛的家乡在城市,京京的家乡在海边,平平的家乡在山里,山山的家乡在平原。( )
9、课文整体梳理。(在正确的后面画“√”)
1.这个故事,告诉我们青蛙不爱动脑筋。( )
2.这个故事,告诉我们天是无边无际的。( )
3.这个故事,告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。( )
10、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“弄”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查三画。( )
【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )
【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )
【4】如果我们在野外迷路,可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )
【5】“诚信者,天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )
11、阅读理解。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】短文一共有(______)个自然段。
【2】下面词语描写狐狸的有(______);描写老虎的有(_______)。(只写序号)
①东张西望 ②摇头摆尾 ③神气活现 ④半信半疑 ⑤大摇大摆
【3】野兽们撒腿就跑,是因为( )。(写序号)
A.看到狐狸后面的老虎,害怕老虎。
B.狐狸是管理百兽的,野兽害怕狐狸。
12、课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看________,听________。你可以在水里________,躺在草地上________。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
1.把正确答案的序号填在短文的横线上。
A.小鸟在树上唱歌 B.晒太阳
C.蝴蝶在花丛中飞舞 D.尽情游泳
2.青蛙的泥塘,有________,有________,有________,有________,所以青蛙决定____________________。
3.请为青蛙的泥塘写一句广告语。
13、阅读短文,回答问题。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待一会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!
【1】量词填空。
一( )树叶 一( )筷子 一( )果子
一( )大衣 一( )水珠 一( )白云
【2】在( )里填上合适的词语。
( )的秋娃娃 ( )的稻子
( )的景象 ( )的冬姐姐
【3】秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊,还有( )的枫叶。
【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住?( )
A.因为冬姐姐马上就要来了。
B.因为秋娃娃太淘气了。
【5】在短文中找出意思相近的词语。
顽皮——( ) 美好——( )
14、阅读短文,完成练习。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说多年前,曾经有一群天鹅在这里栖息。它因此而得名。
天鹅湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳。在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
【1】在文前的横线上给短文加个题目。
【2】填上合适的词。
( )的湖水 ( )的树木
( )的草地 ( )的小桥
【3】第2自然段先写了湖水________、________,再写湖的四周有________,接着写树下有________和________,最后写湖上有________。
15、阅读回答问题
清晨,小黄莺一醒来,就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱小百灵、小山雀也跟着唱了起来。
老黄莺急得轻声叫:“小家伙们,轻点!新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉,不要把她吵醒了。”
小黄莺哼了一声:“这个懒阿姨,太阳都老高了,还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着,又带头唱起来。
“不许胡闹!”老黄莺挥一挥右翅说,“猫头鹰阿姨是保护庄稼,消灭田鼠的能手。她每天夜里值班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……
【1】选一选,填一填。
“清晨,小黄莺一醒来,就飞到枝头上快乐地唱起了歌。”说明小黄莺的心情( )
小黄莺哼了一声:“这个懒阿姨,太阳都老高了,还在睡觉。我们就是要吵醒她。”“哼”说明小黄鹂的性格( )
【2】说一说,老黄莺为什么急?又为什么轻声叫呢?
【3】想一想,如果小鸟儿们继续唱歌,会产生什么后果呢?
16、听老师读,将序号标在词语的前边。
(_______)梧桐 (_______)葡萄 (_______)瀑布
(_______)孔雀 (_______)议论 (_______)茂盛
17、句子梦工厂
1.连词成句,并加上标点符号
(1)终于 大伙 小白兔 找到了
___________________
(2)谁 到底 救了 你 呢
_____________________
2.照样子把下面的句子补充完整
例:夏天,外面热得像蒸笼。
(1)妹妹走路慢得像__________。
(2)我吃了一口辣椒,辣得____________。
18、句子练练坊。
(1)例:渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
____________好像________________________。
(2)例:路边开着花。 路边开着一大片五颜六色的花。
我收到了礼物。
我收到了________________________礼物。
(3)例:我们在明亮的教室里读书。(补充句子)
种子在________________________睡觉。
19、习惯养成
上课歌
铃声响,进课堂。脸朝前,手平放。
背古诗,声音响,同学发言专心听。
老师讲课认真想,不说闲话不发呆。
不插嘴,不乱嚷,不玩文具不离座。
不东张,不西望,小组讨论要积极。
认真上课记心上,要发言,先举手。
肯动脑筋多想想,想好再说你最棒。
20、看图写话。
仔细观察图画,图上画的是什么地方?有哪些人?他们在干什么?他们的心情是怎样的?想一想,写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
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