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随时随地学习
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1、回忆课文内容回答问题。
风娃娃做的好事有 ， 。
坏事有 、 、 。
坐井观天的故事告诉我们 。
那个人最终得不到葫芦是因为 。
2、量词填填看。
一（ ）蝴蝶 一（ ）白霜 一（ ）白兔
一（ ）草叶 一（ ）菊花 一（ ）古诗
一（ ）小鱼 一（ ）小猪 一（ ）话
3、写出下列加点词语的反义词。（10分）
（1）我讨厌自私自利的人。 （ ）
（2）你做事马马虎虎，应该改正。 （ ）
（3）我们平时一定要注意交通安全。 （ ）
（4）我们要节约用水。 （ ）
（5）上课了，教室里立刻安静了下来。 （ ）
4、比一比，再组词。
员（_______） 戏（_______） 体（_______） 观（_____） 其（_____）
元（_______） 找（_______） 休（_______） 现（_____） 棋（_____）
歌（_______） 种（_______） 已（_______） 外（_______） 刚（_______）
哥（_______） 钟（_______） 己（_______） 处（_______） 钢（_______）
5、写反义词。
清晰（ ）升起（ ） 敞开（ ）隐隐约约（ ）
6、读拼音,写词语。
7、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
8、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）
2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）
3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）
9、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )
10、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。 ( )
【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。 ( )
【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )
【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。 ( )
【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。 ( )
11、阅读课文片段，完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
【1】从选文中找出下面词语的近义词。
开通——（_______） 方法——（_______） 慢慢——（_______）
【2】大禹采用 的办法治水。他具体是怎么治水的？用“ ”，画出来。
【3】用“ ”画出大禹治水的成果。
12、温馨阅读屋。
奇妙的雨
傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……
突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。
渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊！
【1】这篇短文一共_______个自然段。
【2】通过读短文，我猜“形状各异”的意思是_______________。
【3】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_________，有的像__________，有的像_________，有的像__________。
【4】“雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指_____________。
【5】“这真是一场及时又奇妙的雨啊！”你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。
这真是一场_____________________
13、阅读下文，回答问题
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。
【1】本文共有________节，第1节有________句话。
【2】写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
___________________________________________
【3】把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
A．鸽子 B．喜鹊 C．蜻蜓 D．大雁
___________________________________________
【4】喜鹊的新发现是（ ）
A．蜻蜓飞得最低。
B．大雁飞得最高。
C．人上有人，天外有天。
14、tiǎo zhàn tái
挑 战 台:（12分）
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由它爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口地喂给它们吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。
这时，长大的小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着它们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。
小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊！
（1）短文共有 个自然段，请标出序号。（4分）
（2）照样子写句子。（2分）
例：小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊！
（3）乌鸦小的时候，爸爸妈妈是怎样对它们的？用“～～”画出有关的句子。（2分）
（4）小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了，不能出去找食了，长大了的小乌鸦是怎样对爸爸妈妈的？用“——”画出有关句子。（2分）
（5）长大了的乌鸦为什么会对爸爸妈妈这么好？因为（ ）（2分） A它找到了很多食物，吃不了。
B它没有忘记父母的哺育之恩，很孝顺。
15、阅读短文。
要好好学字
1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。
毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。
【1】短文一共有（_____）个自然段。
【2】毛主席遇到两个小八路的时间是( )。
A.1937年 B.1938年 C.1939年
【3】毛主席为什么告诉两个小八路“要好好学字”呢？
________________________________
16、听录音，选择正确的汉字，请在正确的答案上打“√”。
(那 哪) （渴 喝） （戴 带） （望 忘）
17、照样子，写句子。
(1)我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
天上的月亮可有趣了，有时候__________，有时候___________。
(2)只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要____________，就__________。
18、照样子，用加点词语写一句话。
1．弟弟的鞋像鸟窝。 _____________________。
2．大象到底多重呢？ _____________________。
3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
____________________________________。
19、我能把下面的话补充完整。
①睡梦中的妈妈________。
②她真该________。
20、看图写话。
图上有哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么呢？请发挥你的想象，把看到的内容写成一个小故事。
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