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随时随地学习
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1、我会比一比再组词。
渴( ) 桂( ) 披( ) 话( )
喝( ) 娃( ) 泼( ) 活( )
2、附加题。
下面这些字只要把它们的偏旁的位置移一移,就可以变成另一个字,试试看。
叮（____）呗（____）叭（____）呆（____）古（____）
叨（____）吕（____）邑（____）吴（____）另（____）
3、补全诗句。
夜宿山寺
[唐]________
________________，
____________摘星辰。
________________，
恐惊____________。
4、看拼音，写词语。（10分）
5、填上合适的词语。
______的葫芦 ______的太阳 ______的小花
______的小鸟 ______的枝叶 ______的窝
6、同音字拼写
ɡǎn mánɡ dài tónɡ
秤
苍 领 号
紧 农 爱 梧
7、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。
官员（yán）_________ 重新（zhóng）_________ 滑梯（dì）_________
结束（jié）________ 红润（rǜn）________ 懒洋洋 （lǎng）________
8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。 （______）
【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。（______）
【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。 （______）
【4】《玲玲的画》告诉我们：只要多动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）
【5】“有山皆图画，无水不文章。”这副对联写出了山水的美。 （______）
9、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____
10、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )
【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )
【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )
【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )
11、课内阅读。
小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”
青蛙笑了，说:“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
【1】这段文字，主要写的是______和______的对话。
【2】小鸟认为_______;青蛙认为________。
【3】你认为到底谁弄错了?
____________________
【4】青蛙如果跳出井口会看到什么，会说些什么呢?
______________________
12、课外阅读。
海港
海轮在海港里静静地航行。船长邀我们到驾驶室瞭望。只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如将军一般，挥动着两臂，指挥着来来往往的货柜机箱。飘着各色旗帜的海轮密密层层地停靠在码头两边。
1．这段话共有______句。第2—4句写( )在( )看见海港两岸的景物有( )和( )。
2．文中描写装卸吊车“大”的词是( )，写它工作很忙的词是( )。“密密层层”说明( )。
3．用“ ”在文中画出一个拟人句。
4．用“密密层层”写一句话。
________________________________________________________
13、课内阅读我能行。
青蛙卖泥塘（节选）
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
【1】与“吆喝”加点字读音不相同的一项是（ ）
A．大喝一声
B．喝彩
C．喝西北风
D．喝问
【2】与文中划横线的句子意思不相同的一项是（ ）
A．不要卖掉。
B．怎么要卖掉呢？
C．要卖掉了。
D．难道要卖掉吗？
【3】随着青蛙的吆喝，他的想法发生改变。文中画波浪线的句子朗读时声音应转变为？（ ）
A．低缓
B．激动
C．高兴
D．悲伤
【4】结合课文，下列不属于青蛙不卖泥塘的原因（ ）
A．青蛙按照小动物们的意见不断改造烂泥塘，把这里变成“好地方”。
B．泥塘的环境得到了改善，变得非常美。
C．泥塘是他们祖祖辈辈生活的地方，他们在这里过得很幸福。
D．这里还有通往城里的道路，十分便捷。
14、读短文，然后回答问题
秋
秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花露出洁白的笑脸。红红的高粱点着头，好像在说：“一个丰收的季节啊！”
果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红通通的枣，随风送来阵阵清香。
打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。
【1】短文中“灵”字，我忘记了读音时，可以用部首查字法查出读音。先查部首( )，再查( )画，读音是( )。
【2】短文描写_______________、_______________、_____________等地方丰收的场景。
【3】你觉得秋天是个___________________的季节。
15、阅读理解
我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，我背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。
我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。
【1】第1自然段有（ ）句话。
【2】太阳为什么照不进小蜗牛的屋子？
【3】蜗牛的家为什么不可能用来招呼客人？
16、将下列句子补充完整。
（1）______越发_________________。
（2）______一手__________，一手__________，_________________。
（3）______常常_____________。
17、照样子，写句子。
1．例：树叶像蝴蝶一样飘落下来。
___________________________
2．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
___________________________
3．例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
雪孩子找到了小白兔。
_________________________
4． 例：我是三好学生。吴明是三好学。我和吴明都是三好学。
天空被雾藏起来了。太阳被雾藏起来了。
_____________________________
18、句子训练营。
（1）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语造句）
_______________
（2）小弟弟真可爱：一会儿_________，一会儿__________，一会儿__________。（补充句子）
（3）大象把耳朵放下来了。（改为“被”字句）
_______________
（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）
王华______________，________________地冲出了家门。
19、按要求改写句子。
1．这么简单的问题还要问？（变换句式，意思不变）
________________________________________________
2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用带点的词写句子）
__________一边_________一边_________，一边___________。
20、写话。
在家里，你帮妈妈做过什么事？怎么做的？做的结果如何？用一、两段话写一写吧。别忘了每段的开头要空两格，一个标点占一格哟！
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