1、当你跟小伙伴聊天的时候,你是怎么做的?( )
A.说话时,看着对方的眼睛。 B.说话时,随便看一边。
2、选择正确的字音在下面画“____”。
3、《吃水不忘挖井人》一课中,( )带领战士和乡亲们挖了一口井。
A.乡亲们
B.战士们
C.周总理
D.毛主席
4、选一选,我会有感情地朗读下面的句子。(填序号)
【1】青蛙说:“我要写诗啦!”朗读《青蛙写诗》中的这句话时,应该用( )的语气。
A.担心、着急 B.高兴、开心
【2】“但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?”朗读《乌鸦喝水》中的这句话时,应该用( )的语气。
A.着急 B.开心
5、原文填空。
风有风的( ),鸟有鸟的( ),有的像( ),有的像( )。
( )不能猜谜语。大家都说( )。
6、按照顺序填一填。
ai___ ___ao___ ___ie___ ___an___ ___ ___ ___ang___ ___ ___
7、照样子,写句子。
1.小青蛙的尾巴已经不见了。
________________已经________________________。
2.小猴子和小兔子是好朋友。
_________和________是______________________。
3.小蝌蝌在池塘里游来游去。
小燕子在_____________________________________。
8、看图写汉字。
________ ________ ________ ________
9、我会给句子加上合适的标点符号。
(1)鸟儿在天上快活地飞□ (2)青蛙在唱什么歌呢□
(3)秋天多么美呀□ (4)早上□我早早来到学校□
10、先写出带有下列偏旁的字,再组词。
亻:_____(______)_____(______) 女:_____(______)____(______)
木:_____(______)_____(______) 扌:_____(______)____(______)
11、拼一拼,写一写。
j—ǘ→(______) (______)—(______)→xù
n—üè→(______) l—(______)→lǔ
(______)—u—(______)→zhuàng
(______)—(______)—(______)→xuān
12、我会组词。
东______ 回______ 本______ 己______
车______ 口______ 木______ 巴______
13、读拼音,写笔画,再写出带有这个笔画的汉字。
piě zhé→( )→ héng zhé gōu→( )→
14、我能看拼音写对写好下面的字和词语
shū包 黄niú
课běn
zhú
叶 yī
服
zì jī xiào yǔ
tóng xué
gōng chǎng
15、
16、我会看图读句子,给对的打√,错的打×。
(1)近处有一排树木和几座漂亮的房子。(_____)
(2)远处有一块水田。(_____)
(3)岸边的草地上,几只小鸡在捉虫。(____)
(4)小河上有两只燕子在飞。(_____)
(5)八只大白鹅在水里游来游去。(_____)
17、判断对错。
1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。(______)
2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。(____)
18、读一读,在正确的说法后面画“√”,错的说法画“×”。
【1】“山”的第一笔是竖,第二笔是竖折。( )
【2】“鸟”的第四笔是竖折弯钩。( )
【3】“女”的第一笔是横。( )
【4】“了”的第一笔和“水”的第二笔相同都是横钩。( )
19、课外阅读。
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦!
【1】短文共有(______)句话。文中的“我”是(______)
【2】我”在(______)时候发芽,在(______)时候结果。
【3】谁帮助“我”长大?
____________________________________
20、阅读小天地。
宝贝
①落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩上:五彩的贝壳、光滑的卵石、可爱的海星……
②小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……
【1】我会选,填序号。
小螃蟹藏在( )里,海蛎子挂在( )边上,海蛤躲在( )底下,海螺躺在温暖的( )上。
①细沙 ②石缝 ③沙滩 ④礁石
【2】文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”是指什么?用“——”在文中画出来。
21、阅读下面的选文,完成练习。
小田鼠弗雷德里克(节选)
“收集色彩是怎么回事,弗雷德里克?”小田鼠们焦急地问道。
“再闭上眼睛。”弗雷德里克说。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时,当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时,小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。
选自《和大人一起读》
编者:曹文轩 陈先云
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】我猜“随风摇曳”中“摇曳”的意思是( )。(填序号)
A.摇落 B.摇荡
【3】根据选文的内容连线。
蓝蓝的 麦地
红红的 草莓叶
金黄色的 长春花
绿色的 杜鹃花
【4】读了短文,我知道它写的是( )。(填序号)
A.小田鼠们在五彩缤纷的田野里奔跑。
B.弗雷德里克给小田鼠们描述五彩缤纷的田野。
22、看图写话。
图画上的小朋友在干什么,她的心情怎样?认真看图,发挥想象,用几句话把图上的内容写出来。[来源:
______________________________