1、下面书写有误的一项是( )
A.
B.
C.
2、与“种树”的“种”读音不同的是( )
A.种田
B.种子
C.种地
3、选择符合句意的图片:yī kē shù。( )
A.
B.
4、下列生字中,与时间无关的一项是( )
A.睡
B.昨
C.晚
D.时
5、把古诗补充完整。
画
远看( )色,近听( )无声。
春( )花还( ),( )( )( )( )惊。
6、读句子,根据拼音写字词,我的字最漂亮。
1.河水qīnɡ qīnɡ(_____)(_____)天气qínɡ(_____),小小qīnɡ(_____)蛙大眼jīnɡ(_____)。
2.元元很快地xǐ(_____)了脸,chī(_____)了早点,和小huǒ bàn(_____)(_____)们一块上学去。
7、我会填。看图,给音节补上声母。
___ǎ ___ā __ā ___iǎo ___ù
8、根据所学知识完成练习。
(1)人们吃粽子是为了纪念爱国诗人( )。
(2)吃水不忘挖井人,时刻想念( )。
(3)《小公鸡和小鸭子》一文中,( )救了落水的( ),他们是一对好朋友。
(4)猜字谜:大雨落在横(hénɡ)山上。打一字——( )
9、我能把音节补充完整。
睡sh____ 最z____ 挂g____ 远y____ 参c____
10、我会照样子组词
例:看(看见)(看书)(看着)
间( )( )( )
11、我会看拼音,写词语。、
lǐ tou ěr sì tiān dōng xī
(_____) 木(_____) (_____) (_____)
12、读拼音,写字词。
飞jī( ) yī( )生 zhāo hu( ) dòu jiǎo( )
大xiàng( ) pá( )山 fēi cháng( ) běi jǐng( )
13、看拼音,写词语。
míng tiān xià yǔ shuǐ guǒ zì jǐ
tóng xué chǐ zi shū běn duō shǎo
14、看拼音写词语。
huā duǒ zì jǐ rì yuè shū běn
chǐ zi dà xiǎo shān shuǐ tóng xué
15、连一连。
lǎo shī 树叶
shù yè 老师
huǒ shān 黑狗
hēi gǒu 西瓜
xī guā 火山
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“惊弓之鸟”形容受过惊吓的人,遇到类似情况就惶恐不安。( )
【2】《妈妈,我爱你》是一首对妈妈表达爱意的诗歌。( )
【3】《小狐狸买手套》中,狐狸妈妈曾经偷过农民的鸭子。( )
【4】《捉兔》里姑爷爷打翻了醋,又弄湿了布。( )
【5】《井底下的四只小青蛙》中,四只小青蛙都跳出了井,在外面生活。( )
17、小法官巧断案。(在正确的说法后打“√”,在错误的说法后打“×”)
(1)一年有四个季节。 (______)
(2)小鱼在水里游(yóu)。 (______)
(3)小马在水里游。 (______)
(4)秋(qiū)天,桃(táo)花开(kāi)了(le)。 (______)
(5)秋天,树叶要落下来。 (______)
18、我知道哪个音节正确,并打上“√”。
ū ɡiū ( ) iā lí( ) lǎo yīng( ) lǔ hái ( )
wū ɡuī ( ) yā ní( ) nǎo yīng( ) nǚ hái( )
bà sù ( ) zú qiú( ) lào zōng( ) shiǔ diē( )
dà shù ( ) zhú qiú( ) nào zhōng ( ) shuǐ bēi( )
19、快乐阅读。
大蜻蜓
大蜻蜓,绿眼睛,
一对眼睛,亮晶晶,
飞一飞,停一停,
飞来飞去捉蚊蝇。
【1】大蜻蜓长什么样子?用 “______”画出相关语句。
【2】大蜻蜓是怎样捉蚊蝇的?用 “______”画出相关语句。
【3】你还知道哪些动物会捉蚊蝇?最少写出两,不会写的字,可以写拼音。
________________________________
20、我是阅读小能手。
小猴今天过生日,朋友们都来祝贺。
蚕姑娘来了,送来一件自己亲手织的衣服。小猴连忙说:“谢谢!”
蜜蜂弟弟来了,送来一瓶自己酿造的蜂蜜。小猴也连忙说:“谢谢!”
这时,老鼠也来了,他送来了一篮偷来的大桃子。小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不能收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜地走了。
【1】短文共有____个自然段。
【2】小猴子收下了谁的礼物?请在文章中把它圈出来。
【3】小猴有没有收老鼠的礼物?请在文中用“ ”画出有关的句子。
21、阅读
幸福的家
小毛虫的摇篮是树叶,住在花瓣上的是蝴蝶。爱唱歌的鸟儿有一个舒服的窝,勤劳的蜜蜂住着漂亮的大宿舍,蓝色的小河里住着鱼和虾,绿色的原野上有蜻蜓的家。
我呀,有个幸福的家,家里有爱我的爸爸和妈妈。
【1】短文中共有( )种小动物,在文中用“___”画出来。
【2】蝴蝶和蜻蜓的家分别在哪里?用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】“我”有一个___________的家,家里有爱“我”的_____________。
22、看图写话。
提示:图上有哪些人?在干什么?他们心情怎样?用几句话写一写。