南平2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、《逃家小兔》中的小兔想变成高山上的（  ），他的妈妈就想变成爬山的人 去找他。

A.小花 B.大树 C.大石头

2、给多音字选读音填在括号内。

liàng liáng   zhòng   chóng

量一量（ ），我长了多高？

你的体重（ ）是多少？

这些苹果的重量（ ）是多少？

您能再重（   ）新说一遍吗？

3、“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是（　　）。

A．弯月

B．圆盘

C．圆月

D．白玉

4、选一选，填一填。（6分）

1．（ ）是我的爸爸，（ ）是我的奶奶。（他 她）

2．大（ ）的腿（ ）四根柱子。（像 象）

3．我（ ）在（ ）位上写作业。（座 坐）

5、比一比，再组词。

二______ 日______

三______ 目______

6、加一笔变新字。

口→（______）  日→（______）  木→（______）  人→（______）

干→（______）  牛→（______）  土→（______）  了→（______）

7、查字典，完成下列表格。

8、看谁填得又对又快。

b—ǎ→（______） g—（______） —（______）→guā

n—（______）→nüè   sh—（______）→shuí

q—ü—àn→（_______）   x—（______） —（_____）→xióng

9、填一填。

1．“衣”字的第四笔是_________；“水”字的第二笔是__________。

2．一（片）叶子　   一（___）黄牛   一（___）伞   一（___）猫

3．多——（少）   关——（___）   短——（___）   无——（___）

10、照样子，加加减减变新字，再组词。

（1）加一加     例：（奇怪）

户+方=( ) ( )     口+下=( ) ( )     日+生=( )( )

（2）减一减     例：晴（青草）

甜-舌=( ) ( )       动-云=( ) ( )       真-八=( ) ( )   

11、写出下面的反义词。

晚——（  ）   假——（  ）   短——（  ）

错——（  ）   矮——（  ）   开——（  ）

12、我会读拼音，写词语。

13、想一想，填一填。

我发现，很多木字旁的字都和树木有关，如：（不能写本句话中含有的字）

我还发现，很多日字旁的字意思和时间有关，如：（不能写本句话中含有的字）

14、组词。

日( )   月( )   石( )

九( )   山( )   土( )

水( )   十( )   田( )

火( )   人( )   四( )

15、连一连。

jīn   měi shù   kè  shì jiè   ma  xiàn   yǐ hòu kē

美   术   课   世   界   吗   现   以   后   颗   金

16、在正确的说法后面画“√”，不正确的说法后面画“×”。

【1】我会自己穿衣服，我觉得自己很大。_____

【2】大海的项链就是指小小的海螺和贝壳。_____

【3】“千里之行，始于足下”告诉我们学习必须踏踏实实。_____

【4】我们去远足时可以什么都不带。_____

17、下列说法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。

【1】《一分钟》 这篇课文写元元因为多睡了一分钟，就迟到了二十分钟，告诉我们要珍惜时间。( )

【2】学习了《文具的家》，我们知道了要把学习用品放在文具盒里，那样就不会丢了。( )

【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )

【4】“书读百遍，其义自见。”意思是叫大家广泛读书。( )

18、根(gēn) 据(jù) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 读(dú) 下(xià) 面(miàn) 的(de) 句(jù) 子(zi)，正(zhèng) 确(què) 的(de) 打(dǎ)“√”，错(cuò) 误(wù) 的(de) 打(dǎ)“×”。

1．马莎穿上妈妈的高跟鞋，把头发卷成卷儿，像个大人就长大了。（   ）

2．马莎学着妈妈的样子把地扫干净了，她会做事了。（   ）

3．马莎给下班回家的爸爸倒了一杯水，她懂事了，是个大孩子啦！（   ）

19、读拼音，回答问题

yuè liang nă qù le

tiān shang de yuè liang diào jin shuǐ pén lǐ，wǒ jí cōng cōng de bă pén duān huí wū lǐ……

“ma ma，kuài kàn，wǒ bă yuè liang duān lái le，sòng gěi nǐ！”

“á，yuè liang nă qù le？”

shui pén lǐ zhǐ yǒu yì zhāng chī jìng de liǎn hé juē zhe de zuǐ！

【1】yòng“____”huà chū duăn wén zhōng de găn tàn jù，yòng“﹏﹏﹏”huà chū wèn jù。

【2】dú le duǎn wén，nǐ zhī dào yuè liang nǎ qù le ma？

___________________________

20、读短文，按要求回答问题。

真正的英雄

动物们都称赞小黄狗品德高尚，狐狸听了不服气，就想捉弄它。

有一天，狐狸见小黄狗到河边喝水，就悄悄跟在后面，把一个布娃娃扔到水中。

小黄狗以为真有一个小孩落水了，立即跳入水中，费了好大的劲儿，才把布娃娃捞上岸来。它自己也累得筋疲力尽，趴在岸边直喘气。

“哈哈！”狐狸高兴得大笑起来，“大伙儿都说你是英雄，照我看，你不过是个傻瓜！”小黄狗没有回答，过了一会儿，它连说话的力气都没有了。

树上的一只乌鸦看到了事情的全过程，它生气地对狐狸说：“你这种行为太不应该了，害得小黄狗差点儿送了命！小黄狗虽然一时未辨真假上了你的当，但在我心中，它不是傻瓜，而是真正的英雄。”

【1】“落水”中的“水”字有___________画，第3画是___________。

【2】这篇短文有( )个自然段？。

【3】文中出现了几个动物？请用“___________”画出来。

【4】第三自然段中有( )句话。

【5】读下面的两个句子，在你认为可以停顿的地方画一条“/”。（每句只画一处）

（1）动物们都称赞小黄狗品德高尚。

（2）树上的一只乌鸦看到了事情的全过程。

21、课外阅读

聪 明 的 乌 鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。它们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦了，它拿去一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦 （bānɡ）邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼（diāo）起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，乌鸦美滋（zī）滋地享（xiǎnɡ）受起里面的果肉来。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的（dí）确（què）很聪明。

【1】连一连

想方   不慌 纷纷

叫好   设法 不忙

【2】认真读短文想一想，松鼠想出什么办法要难倒乌鸦，请你用“   ”画出有关的句子。乌鸦用什么办法吃到了榛子里的果肉，用“﹏﹏”画出有关的句子。

【3】判断题对的画“√”错的画“×”。

（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）

（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

22、看图写句子。

观察下面的图片，写一写图片中的小故事吧！提示：图上都有谁？他们在哪里？他们在做什么？（不会写的字可用拼音代替）