1、根据情境选择合适的说话方式和内容。
在图书馆里,你想问下同学他身边的座位是否有人,你应该( )
A.大声说:“哎!这个座位有人吗?”
B.小声说:“哎!这个座位有人吗?”
C.小声说:“同学你好,请问这个座位有人吗?我可以坐在这里吗?”
D.大声说:“同学你好,请问这个座位有人吗?我可以坐在这里吗?”
2、( )来给青蛙当逗号。
A. 水泡泡 B. 小蝌蚪
3、《雪地里的小画家》中,青蛙没来画画是因为( )
A.他很懒
B.他在冬眠
4、大个子老鼠找谁修他的坏闹钟?( )
A.野猪
B.公鸡爷爷
C.小个子猫
5、给句子加上标点。
(1)哪座房子最漂亮(___)
(2)谁的尾巴好像一把伞(___)
(3)谁的尾巴最好看(___)
6、我会组词。
白__________ 果__________ 和__________ 立__________
自__________ 里__________ 禾__________ 力__________
7、看图,比一比,填上合适的反义词。
大象________,蚂蚁________。 杏子多,桃子________。
8、我会说句子,还能写一写。
例:圆圆的月亮像玉盘。
(1)闪闪的星星像 。
(2)圆圆的西瓜像 。
(3) 像 。
9、读句子,给加点字注音。
(1)春天来了,大地(______)长(______)出了又长(______)又绿的草,很快地(______)开花了。
(2)他在认真地数(______)数(______)。
10、写出下面汉字的笔顺,并填空
火:_____________ 共( )笔
山:_____________ 共( )笔
里:_____________ 共( )笔
耳:_____________ 共( )笔
11、组词
令_______ _____ 鞋____________
雨_______ _____ 头____________
花_______ _____ 今____________
开______ ______ 当____________
12、根据课文内容填写。
1.我有一个__________。
2.书包里有__________、____________、__________
13、我会看拼音写汉字。
xià yǔ tónɡ xué shǒu xīn shànɡ shān chǐ zi
dōnɡ xī ɡōnɡ chǎnɡ nǐ men bái tiān zì jǐ
14、看图写汉字。
15、把合适的词语连起来。
闪闪的 大海
清清的 小河
雪白的 星星
蓝蓝的 云朵
一间 小桥
一座 苹果
一朵 房间
一个 红花
16、在正确的读音后面“√”。(5分)
péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( )
pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( )
17、找出课文与积累。判断对错,对的在括号里打√,错的打×。
(1)种瓜得瓜,种豆得豆。(_______)
(2)夏天来了,树林里长满了草莓。(_______)
(3)乌鸦把石子放进瓶子里,水很快就升高了。(____)
(4)升旗仪式的时候,我们应该向国旗立正敬礼。(____)
(5)早晨,面向太阳,右面是北。(______)
(6)小朋友明天要到大海边去远足,兴奋得睡不着。(______)
(7)花生的果实是长在地里的。(______)
(8)池塘里的水泡泡像一串省略号。(_______)
(9)以前春节风俗,年三十晚,大家都要守岁,不睡觉。(____)
(10)大雨点儿要到没有花没有草的地方去。(______)
18、我能在正确的说法后面打“√”,在错误的说法后面打“×”。
【1】“妹、给、为、北”这几个字的韵母都是“ie”。(_____)
【2】“过、边、远、还、近”这几个字的偏旁都是“辶”。(_____)
【3】“过江千尺浪”后面的一句话是“入竹千竿斜”。(_____)
【4】“早上、去年、上个月、后天”都是表示时间的词语。(_____)
【5】说话的时候,要看着对方的眼睛,这是对他人的尊敬。(_____)
19、读选文,完成练习。
翻过去,
唉——
睡不着。
那地方的云,
真的像同学说的,
那么洁白柔软吗?
【1】我能从选文中找出“来”的反义词:( )。
【2】“我”睡不着是因为( )
A.想妈妈
B.明天要远足
【3】即将远足,孩子的心情是( )
A.痛苦难眠
B.兴奋、期盼
C.着急、烦恼
20、课外阅读。
春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
小马来了,把小草踩倒了。小熊(xióng)来了,把小树摇疼。小猴(hóu)来了,把花给摘(zhāi)掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!”
小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传(chuán)花粉。小朋友来了,浇(jiāo)浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!请你们留下吧!”
【1】短文共有(____)个自然段。
【2】用“ ”在文中画出花草树木说的话。
【3】花草树木不喜欢______、______和小猴。
【4】你喜欢谁?为什么喜欢?请你用一句话或几句话写下来。
______________________
21、阅读有趣的小短文,回答小问题。不会写的字可以用拼音代替哦。
调皮的太阳
调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,催小朋友早早起床。
调皮的太阳来到田野里,使足劲儿把庄稼往高处拔。
调皮的太阳来到果园里,掏出画笔把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的……
调皮的太阳挂在空中睡午觉,温暖着小朋友的梦。
调皮的太阳玩累了,红着脸躲进西山妈妈的怀里。
【1】这是一个( )的太阳。
【2】太阳来到过哪里?请你从文中找一找,圈一圈。
【3】太阳把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的,还会把___涂成___的
22、看图写词语,再写一两句话。