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随时随地学习
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1、书写时占第二三格的是（ ）
A．h
B．g
C．a
D．e
2、在括号里选择合适的词。
重的（喘息 呼吸 缆绳）
（柔嫩 青绿 湿润）的草丝
（碧蓝 深蓝 一望无际）的大海
（柔软 细细）的柳条
（娇艳 美丽 诱人）的玫瑰
（悠扬 婉转 动听）的琴声
3、选择正确的字音在下面画“____”。
背（bēi bèi）书包 教（jiào jiāo）室 着（zháo zhe）急
胖（pànɡ pàn）乎乎 音乐（yuè lè） 取得（dé děi）
4、读一读，把不是同类的一组词语选出来。（ ）
A.虫 鱼 鸟 羊
B.云 雨 风 山
C.花 草 竹 木
5、看图数一数,填一填。
图上有（_______）棵树，（_______）只鸟，（_______）头羊，（_______）只鸡。
6、加一笔，变新字。
大（ ） 日（ ） 了（ ） 人（ ） 火（ ） 木（ ）
7、根据课文内容填空。
1．《棉花姑娘》写燕子只会捉_________的害虫。啄木鸟只会捉________的害虫。青蛙只会捉_________的害虫。七星瓢虫会捉_________的蚜虫。
2．《咕咚》一文讲了_________听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来___________、___________、___________、___________、___________也跟着跑，___________没有跟着跑，帮助大伙儿弄清真相的事。
3．《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。通过小壁虎向___________、___________、___________借尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以___________的特点。
8、填一填。
（1）一群大雁往南飞，一会儿排成个“____”字，一会儿排成个“____”字。
（2）我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的____。
（3）江南____采莲，莲叶何_____。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶____，鱼戏莲叶____，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（4）雪人____肚____一挺，他顽皮地说： “我就____冬____。
9、比一比，组词。
方( ) 困( ) 玩( )
万( ) 因( ) 完( )
10、我会写笔顺，数笔画。（8分）
小：＿ ，共 画。
火：＿ ，共 画。
禾：＿ ，共 画。
开：＿ ，共 画。
11、加一加，变新字，并组词。
女＋马＝（___） （_______） 又＋寸＝（___） （________）
人＋王＝（___） （_______）
（____）+ （____）＝（___）（______）
12、比一比，组成词语。
小______ 果______ 儿______ 立______
少______ 里______ 几______ 力______
13、我会照样子写一写。
（1）吓——虾 他——
妈——
（2）木+子=李 +=
（3）飘-风=票 -=
（4）古对今 左对 对
14、看拼音，写词语。
qíng tiān qiān wàn yáng guāng tīng jiǎng
xǔ duō zài jiàn jié rì kàn dào
15、连一连。
shuì jiào shū bāo xiǎo jī qīng wā
睡觉 书包 小鸡 青蛙
16、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】人之初，性乃迁。性相近，习相远。（______）
【2】“融四岁，能让梨”是告诉我们要帮助别人。（______）
【3】“昔孟母，择邻处。”为了给孟子创造好的学习环境，孟子的母亲曾搬了3次家。（______）
17、根据课外读书积累用“√”和“×”判断对错。
【1】刚出生的毛毛虫又胖又大。( )
【2】星期六，毛毛虫啃穿了好多食物，它觉得非常舒服。( )
【3】毛毛虫教字母们组成句子，说些有意思的事。( )
18、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×
①章小燕是我的好朋友 （____）
②听见了声音 （____）
③爸爸爱吃什么水果 （____）
④姐姐和弟弟一起看戏 （____）
19、阅读小天地。
宝贝
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩上：五彩的贝壳、光滑的卵石、可爱的海星……
小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
【1】我会选。
小螃蟹藏在______里，海蛎子挂在______边上，海蛤躲在______底下，海螺躺在温暖的______上。
①细沙 ②石缝 ③沙滩 ④礁石
【2】文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”是指什么？用“____”在文中画出来。
20、读读短文，完成练习题。
快乐的儿童节
①“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。
②我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（róng），眼里闪着动人的光芒（máng），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。
③这样的儿童节是多么快乐啊（ ） 我们不会忘记的（ ）
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】短文中，“教室”中的“教”字，用音序查字法先查( )，再查音节( )，再组一个词语( )
【3】读下面句子，合适的停顿是( )
①我/们把教室打/扮得多么/漂亮啊！
②我们/把教室/打扮得/多么漂亮啊！
③我们把教/室打扮得/多么漂/亮啊！
【4】请你用“ ”在文中画出能表示“五颜六色”这个词语意思的词句。
【5】在文中的括号里，加上标点。
21、我会读，我会做。
乌鸦把小石子一颗一颗地放瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
【1】数一数这段话共有（_____）句。
【2】请把文中的逗号和句号用“○”圈出来。
【3】乌鸦用什么办法喝着水的？请用“——”画出来。
22、写作
上学的时光总是快乐且短暂的。不知不觉中，一年级的上半学期就结束了。从刚刚踏进校园懵懵懂懂的我们，到现在和同学们嬉笑打闹的我们，我们收获了很多很多。现在就请一“我的同学”为题，写一个班里的同学，可以写这位同学性格外貌，也可以写这位同学做出的给你留下深刻印象的事情。要求语句通顺，没有错别字。
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