1、把字宝宝送回家(填序号)
(1)歌 (2)哥
1.小明和( )( )在教室里唱( )。
(1)花 (2)画
2.今天,我( )了一朵美丽的( )。
2、下面哪个谚语说的是“种什么,收什么,做了什么事,得到什么样的结果”?( )
A.百尺竿头,更进一步。 B.种瓜得瓜,种豆得豆。
C.千里之行,始于足下。
3、看图选择汉字正确的一项是( )。
①我 ②你 ③他
谢谢( ) ( )来拿 ( )们三个
A.② ① ③
B.① ③ ②
C.③ ① ②
4、下面哪个词语不是和天气有关?( )
A.雷电
B.霜冻
C.灾(zāi)害
D.万里无云
5、加一加,减一减,变新字。
(1)加一加,变新字。如:人—大
云—( ) 白—( ) 月—( )
(2)减一减,变新字。如:个—人
田—( ) 土—( ) 本—( )
6、照样子,写一写。
例:一(头)黄牛
一(______)西瓜 一(______)小狗 一(_____)尺子
7、我会读拼音,还能写词语。
dōng xi gōng chē máo jīn guǒ pí
____________________________
8、你能根据图形写出字母吗?相信你一定行!
________ ________ ________
________ ________ ________
9、读一读,写一写。(写出与带点字意思相反的词)
1.小冬住在我楼上。____
2.果园里的桃子真多啊!_______
3.姐姐出去买菜了。 _______
4.冬冬坐在丁丁的右边。_______
10、我会照样子,写一写。
1.雪白雪白 ( )( )
2.蓝蓝的 ( )( )
3.又高又大 ( )( )
11、课文内容我知道。
【1】把下面的古诗补充完整。
解落三秋叶,能开(_________) 。
过江千(____)浪,入(_____)万竿斜。
【2】选一选。(填序号)
(1)腊八粥是腊月______这一天喝的。
①初八 ②十八
(2)小蜗牛______的时候到小树林去玩,等它爬回来的时候已经是夏天了。
①春天 ②秋天
(3)小狗画梅花,小鸭画______,小马画______。
①月牙 ②枫叶
12、我会比一比,再组词。
云______ 山______ 用______ 同______
去______ 出______ 月______ 回______
13、按笔顺规则分。
主 书 床 问 我 成
点在正上方或左上方,先写点:
点在右上方,后写点:
14、把下面的古诗补充完整。
静夜思
,
。
,
。
15、找部首,连一连。
写 点 要 们 给
灬 女 冖 亻 纟
16、判断对错。
【1】过马路要走斑马线。 ( )
【2】交叉路口看红绿灯,绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行。 ( )
17、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”。
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
18、根据所学我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“胆子、爸爸、月亮”这三个词中加点字都读轻音。( )
【2】《咕咚》一文,让我们明白了遇到事要多思考,不能盲目地跟从。( )
【3】小公鸡给小鸭子捉鱼吃,小鸭子给小公鸡捉虫吃。( )
19、读短文,回答问题。
天快要黑下来的时候(hòu),公鸡遇(yù)见了猫头鹰(yīnɡ),它们之间发生了争(zhēnɡ)论(lùn)。
公鸡说:“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!”
猫头鹰说:“谁(shuí)说的?那个发亮的圆东西一出来,我全身感(ɡǎn)到冷冷的!”
公鸡说:“暖暖的!”
猫头鹰大声说:“冷冷的!”
它们争论了好长时间,也没(méi)什么结果。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】从文中找出下列词语的反义词写下来。
热——( ) 进去——( )
短——( ) 凉快——( )
【3】下列说法正确的是( )
A.猫头鹰说的是对的,公鸡是错的。
B.公鸡是对的,猫头鹰是错的。
C.公鸡和猫头鹰都是错的。
D.公鸡和猫头鹰都是对的。
【4】公鸡说的圆圆的东西是________。猫头鹰说的圆圆的东西是___________。
20、开心阅读。
小明生病
小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
【1】短文有__________段话。第一段有_______句话,讲小明__________,妈妈带他去______ ,第二段话讲小明生病的原因是_____________。
【2】你觉得小明是好孩子吗?为什么?
_____________________________
21、课外阅读
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,
愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几前年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
【1】联系上下文,梅花的“品格”、“灵魂”、“骨气”表现在:(用文中的话作答)_____________________________________________
【2】作者不仅仅是在赞颂梅花,重要的是通过梅花的_____________精神品质来赞颂
A. 中国人的气节
B. 外祖父思乡之情
C. 中华民族的精神
D. 中国人都要有梅花的秉性
【3】外祖父希望“我”做一个__________________的人。
22、看图写话
图中发生了什么事?聪明的小朋友,请你仔细看图,展开想象,用几句话把图的意思写下来。(不会写的字用拼音)